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(第 四)單 元 教 材 分 析

 鐘桂玲 2019-12-09

共(  12 )課時

第(  9    )周     ——     第(   10  )周

學(xué)

1.會認44個生字,會寫16個生字,規(guī)范書寫生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3.把識字與看圖、學(xué)詞、讀文結(jié)合起來,認清字形,書寫正確。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、感受力,聯(lián)系生活實際,感受自然的美好。

認識44個生字,會寫16個生字。

正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

重點內(nèi)容簡析及教學(xué)措施

本單元以“自然美景”為主題進行編排,選編的課文用不同的形式突出了大自然不同的景色之美?!肚锾臁吠ㄟ^對一系列秋天景物的描寫,讓人感受到秋天的美麗和秋高氣爽;《小小的船》是一首兒歌,通過描繪美麗的夜空,來激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感;《江南》這首漢樂府詩歌讓學(xué)生初次接觸到了詩歌體裁,不僅為學(xué)生展現(xiàn)了一幅“魚戲蓮葉間”的畫面,還提高了學(xué)生的語文素養(yǎng);《四季》用四段短小精悍的對話,展示了春、夏、秋、冬四個季節(jié)的不同景色。

口語交際的內(nèi)容是“我們做朋友”,通過引導(dǎo)學(xué)生積極參加與教學(xué)活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和表達能力。

語文園地四有5項內(nèi)容,分別是“趣味識字”“字詞句運用”“展示臺”“日積月累”,以及“和大人一起讀?!?/p>

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