七年級上《道德與法治》

西安交大蘇州附中      嚴潔老師

2019年12月5日上午    8:50

課前準備

導入，今天老師要給大家介紹一個新朋友（觀看視頻）

問：這段演講中哪句話深深的觸動了你？

播放崔萬志演講視頻

生：人生沒有過不去的坎。

師：那什么是人生中的坎呢？

        解釋生命中的挫折含義

生命的歷練，必然遇見

師生互動，理解生命中的挫折。

本節(jié)課的主要知識框架

合作思考任務1

問思：人生命歷程中經(jīng)歷的挫折，都能成為“世界對你最好的安排”嗎？

生：生命當中我們碰到的挫折，都是一種收獲。

生：有些人面對挫折會放棄，有些人面對挫折，當然會戰(zhàn)勝過得去！

生：要正確的去看待挫折。

師：正確的對待挫折，戰(zhàn)勝挫折，以不同的認識姿態(tài)，最好的安排。

根據(jù)學習任務單進行討論

合作討論任務2

任務單

小組代表1：我們在最困難的時候也要重視生命，敬畏生命。如果你遇到困難了，你要勇敢的去戰(zhàn)勝它。他克服了求學路上的各種各樣的困難，做更好的自己。

小組代表2：我覺得，自立和感恩。他覺得自己一定能夠行，自信。

小組代表3.4:我覺得他的理想是堅定的，不斷的挑戰(zhàn)自己，真的希望國家富強，家國情懷。你的夢想與人生的目標相聯(lián)，與國家之夢相連。接納自己的不完美。

小組代表5.6：接受最糟糕的結果。以反哺社會的形式回報社會。充滿正能量，等。

（師生互動）

感悟與互動

合作思考感悟3

感悟：碰到挫折要勇敢的站起來。等

          一起誦讀原理中的感悟。

我們每個人的生命都蘊含一定的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。

問：你最欣賞上面的那句話？

師生：送人玫瑰手留余香。欣賞自己，培養(yǎng)幽默感。考慮并接受最糟糕的結果。（解釋理由）

合作討論4

調(diào)查展示，完成任務卡

我踐行，我成長

生：我能改變和我不能改變的。上天對你的考驗，要能夠正確的加以面對。學會接受。久久地沉浸在后悔里面。（負面情緒）我們要敬畏生命，加以正確的面對。樂觀，多與家人交流相處。努力學習，讓爺爺在最后的時間里開心一下。

      期中考試失利，期望于期末考試（以后），認真地總結經(jīng)驗和教訓。

      失敗的時候需要樂觀向上，積極的面對挫折。

      樂于幫助別人。

      只有樂觀沒有反思的話，沒有努力的話是一句空話，要以實際的行動。

師小結。

主板書：增強生命的韌性

一.生活難免有挫折

二.挫折是生命成長的一部分

三.發(fā)掘生命的力量

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