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130條哲理語(yǔ)錄集錦:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)

 思明居士 2019-11-19
  • 世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。(中國(guó)清代小說(shuō)家)曹雪芹
  • 知人者智,自知者明。(中國(guó)春秋時(shí)思想家、道家創(chuàng)始人)老子
  • 輕諾必寡信,多易必多難。(中國(guó)春秋時(shí)思想家、道家創(chuàng)始人)老子
  • 兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(中國(guó)唐代政治家)魏征
  • 知彼知己,百戰(zhàn)不殆。(中國(guó)春秋末兵家)孫武
  • 認(rèn)識(shí)你自己。(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底
  • 人貴有自知之明。中國(guó)民間諺語(yǔ)人不可貌相,海水不可斗量。中國(guó)民間諺語(yǔ)欲知其人,觀其所使。(中國(guó)北宋大臣、史學(xué)家)司馬光
  • 觀操守在利害時(shí),觀度量在喜怒時(shí)。(中國(guó)明代學(xué)者)呂坤
  • 大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)。(中國(guó)明代學(xué)者)呂坤
  • 處大事者,須深沉詳察。(中國(guó)明末清初思想家、史學(xué)家)黃宗羲
  • 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。(中國(guó)元代雜?。稜?zhēng)報(bào)恩》
  • 高者未必賢,下者未必愚。(中國(guó)唐代詩(shī)人)白居易
  • 物盛則衰,時(shí)極而轉(zhuǎn)。(中國(guó)西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家)司馬遷
  • 由其道則行,不由其道則廢。(中國(guó)西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家)司馬遷
  • 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(中國(guó)西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家)司馬遷
  • 尺有所短,寸有所長(zhǎng);物有所不足,智有所不明。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)楚詩(shī)人)屈原
  • 在高處的事物不一定就高,在低處的也不一定就低。(英國(guó)作家)狄更斯
  • 全則必缺,極則必反,盈則必虧。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家、思想家)呂不韋
  • 在光明完全戰(zhàn)勝黑暗的那黎明將要到來(lái)之前,通常總有一個(gè)幽暗的時(shí)刻。(俄國(guó)作家)托爾斯泰
  • 輕信驟發(fā),聽(tīng)言之大戒。(中國(guó)清代教育家)李惺
  • 是非來(lái)人耳,不聽(tīng)自然無(wú)。(中國(guó)明代小說(shuō)家)蘭陵笑笑生
  • 講話越漂亮的人做起事來(lái)越不漂亮。(中國(guó)文學(xué)家)巴金
  • 好面譽(yù)人者,亦好背而毀之。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家)莊子
  • 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。(中國(guó))《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》
  • 塞翁失馬,焉知非福。(中國(guó))《淮南子·人間訓(xùn)》
  • 有了拍馬的人,自然就有愛(ài)拍馬的人。(英國(guó)劇作家、詩(shī)人)莎士比亞
  • 閃光的東西,并不都是金子;動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,并不都是好話。(英國(guó)劇作家、詩(shī)人)莎士比亞
  • 理智是人的最高天賦,是人本質(zhì)上區(qū)別于低級(jí)動(dòng)物的特征。(德國(guó)博物學(xué)家)海克爾
  • 不能使感情與理智分離,否則你的生活就會(huì)變成一連串不可思議的偶然現(xiàn)象,而且你也會(huì)毀滅。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 理智是一切力量中最強(qiáng)大的力量,是世界上唯一自覺(jué)活動(dòng)著的力量。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 一個(gè)人如果不斷地鍛煉自己的身體,他就會(huì)變得健康、堅(jiān)韌和敏捷;同樣的,也應(yīng)該這樣來(lái)鍛煉自己的理智和意志。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 理智是我們心靈的左手,信仰是我們心靈的右手,憑借這左右手,我們能達(dá)到神圣的境界。(英國(guó)詩(shī)人)堂恩
  • 理智可以說(shuō)是生命的光和燈。(古羅馬政治家、演說(shuō)家、哲學(xué)家)西塞羅
  • 理智一旦產(chǎn)生,支配它們,那便是美德。(法國(guó)思想家、作家)蒙田
  • 理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。(愛(ài)爾蘭劇作家、小說(shuō)家)蕭伯納
  • 理智的人面臨危險(xiǎn),會(huì)急中生智,可以說(shuō),比平時(shí)更聰明。(法國(guó)作家)司湯達(dá)
  • 理智是最高的才能,但是如果不克制感情,它就不可能獲勝。(俄國(guó)作家)果戈理
  • 要想讓一切都服從你,你就必須首先服從理智。(古羅馬哲學(xué)家、戲劇家)塞涅卡
  • 沒(méi)有理智,便一事無(wú)成。(古羅馬哲學(xué)家、戲劇家)塞涅卡
  • 有理智的教育和培養(yǎng)能帶來(lái)益處,而失去理智將帶來(lái)危害。(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底
  • 你們的理智與熱情,是你航行的靈魂的舵與帆。(黎巴嫩詩(shī)人、小說(shuō)家)紀(jì)伯倫
  • 我們航行在生活的海洋上,理智是羅盤,感情是大風(fēng)。(英國(guó)詩(shī)人)蒲柏
  • 人們每違背一次理智,就會(huì)受到理智的一次懲罰。(英國(guó)哲學(xué)家)霍布斯
  • 人的靈魂有兩個(gè)入口:一是理智,一是意志。(法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家)帕斯卡
  • 人到了成熟之年,應(yīng)能擺脫輕浮,鍛煉出穩(wěn)定的理智。不管幸與不幸,都能奮發(fā)有為。(法國(guó)作家、音樂(lè)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家)羅曼·羅蘭
  • 沒(méi)有理智決不會(huì)有理性的生活。(荷蘭哲學(xué)家)斯賓諾莎
  • 失掉理智就是失去了做人的一切。(印度)《五卷書》
  • 沒(méi)有情感的理智,是無(wú)光彩的金塊;而無(wú)理智的情感,是無(wú)鞍鐙的野馬。(中國(guó)作家、詩(shī)人)郁達(dá)夫
  • 感情壓倒理智,這就是人間產(chǎn)生罪惡的原因。(古希臘劇作家)歐里庇得斯
  • 感情從前門進(jìn)來(lái),理智就會(huì)從后門離去。(英國(guó)歷史學(xué)家)托·富勒
  • 征服自己的感情和憤怒,就能征服一切。(古羅馬詩(shī)人)奧維德
  • 以憤怒開(kāi)始,以羞愧告終。(美國(guó)政治家、科學(xué)家)富蘭克林
  • 不管是在最快樂(lè)、最愜意的時(shí)候,還是在最憂愁、最惱火的時(shí)候,理性是用以鎮(zhèn)住各種脾氣的唯一要素。(英國(guó)小說(shuō)家)笛福
  • 處逆境心須用開(kāi)拓法,處順境心要用收斂法。(中國(guó)清代學(xué)者)金纓
  • 一失足成千古恨,再回頭已百年身。(中國(guó)清代文學(xué)家)魏秀仁
  • 冷靜、質(zhì)疑是理智的筋骨。(美國(guó)聯(lián)邦黨領(lǐng)袖)漢密爾頓
  • 血?dú)夥序v之際,理智不太清醒,言行容易逾分,于人于己都不宜。(中國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家)梁實(shí)秋
  • 多行不義必自斃。(中國(guó)春秋時(shí)史學(xué)家)左丘明
  • 天時(shí)不如地利,地利不如人和。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家)孟子
  • 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家)孟子
  • 對(duì)和諧之美的追求是人類的本能。(德國(guó)政治家、馬克思主義創(chuàng)始人)馬克思
  • 內(nèi)睦者家道昌,外睦者人事濟(jì)。(中國(guó)北宋詩(shī)人)林逋
  • 和以處眾,寬以接下,恕以待人,君子人也。(中國(guó)北宋詩(shī)人)林逋
  • 家和萬(wàn)事興。(中國(guó)清末小說(shuō)家)吳沃堯
  • 美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。(中國(guó)作家、詩(shī)人)冰心
  • 各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。(中國(guó)社會(huì)學(xué)家)費(fèi)孝通
  • 人性深處,無(wú)不渴望被贊賞。(美國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家)威廉·詹姆斯
  • 看不見(jiàn)的和諧比看得見(jiàn)的和諧更美。(古希臘哲學(xué)家)赫拉克利特
  • 我們講和諧,不僅要人與人和諧,人與自然和諧,還要人內(nèi)心和諧。(中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家)季羨林
  • 親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。(法國(guó)作家)雨果
  • 禮之用,和為貴。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 君子和而不同,小人同而不和。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 不知謙恭和睦的人,不但會(huì)遭到物質(zhì)上的損失,而且還將因此失去一切生活上的情趣。(法國(guó)作家)莫泊桑
  • 學(xué)習(xí)要在自覺(jué)性、經(jīng)常性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。學(xué)習(xí)能達(dá)到你所希望的境界。(英國(guó)化學(xué)家)戴維
  • 學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦,如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少。(古羅馬政治家、演說(shuō)家、哲學(xué)家)西塞羅
  • 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。(英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家)法拉第
  • 學(xué)習(xí)是一種很幸福的機(jī)會(huì),是為了獲得知識(shí)和擴(kuò)大眼界就必須徹底利用的一種機(jī)會(huì)。(蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人之一、教育家)加里寧
  • 學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。(中國(guó)科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家)錢偉長(zhǎng)
  • 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。(俄國(guó)教育家)烏申斯基
  • 學(xué)習(xí)本身是頑強(qiáng)的勞動(dòng),古今中外有名的學(xué)者,都是經(jīng)過(guò)艱苦努力,才取得出色的成就。(中國(guó)歷史學(xué)家)吳晗
  • 學(xué)習(xí)并不在于學(xué)校,而在于人生。(古羅馬哲學(xué)家、戲劇家)塞涅卡
  • 學(xué)習(xí)要有三心:一信心,二決心,三恒心。(中國(guó)數(shù)學(xué)家)陳景潤(rùn)
  • 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。(蘇聯(lián))列寧
  • 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 青春是有限的,知識(shí)是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)無(wú)窮的知識(shí)。(蘇聯(lián)作家)高爾基
  • 學(xué)習(xí)不僅是明智,它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由。(俄國(guó)作家)屠格涅夫
  • 學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。(印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家)泰戈?duì)?/li>
  • 讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。
  • 學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 學(xué)而不厭,誨人不倦。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(中國(guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。(中?guó)春秋末期思想家、教育家)孔子
  • 學(xué)無(wú)止境。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期思想家、教育家)荀子
  • 學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。自古圣賢,盛德大業(yè),未有不由學(xué)而成者。(中國(guó)明末清初思想家、史學(xué)家)黃宗羲
  • 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(中國(guó))《禮記·中庸》
  • 無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué),成功之路也。(中國(guó)南宋哲學(xué)家、教育家)朱熹
  • 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(中國(guó)南宋哲學(xué)家、教育家)朱熹
  • 人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。(法國(guó)作家)巴爾扎克
  • 倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。(中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家)魯迅
  • 好學(xué)的人必成大器。(美國(guó)總統(tǒng))林肯
  • 夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(中國(guó)三國(guó)蜀漢政治家、軍事家)諸葛亮
  • 萬(wàn)物靜觀皆自得。(中國(guó)北宋哲學(xué)家、教育家)程顥
  • 人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。(德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家)歌德
  • 聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門。(德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家)歌德
  • 求知是一條只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的路。(德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家)歌德
  • 任何人,不管是二十歲還是八十歲,停止學(xué)習(xí)就會(huì)衰老。任何人只要不斷學(xué)習(xí),就會(huì)依然年輕。人生中最重大的事情是使你的頭腦保持年輕。(美國(guó)福特汽車公司創(chuàng)始人)福特
  • 只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。(中國(guó)作家)張海迪
  • 只要不斷學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。(中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家)徐特立
  • 自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底。(中國(guó)數(shù)學(xué)家)華羅庚
  • 我從不間斷讀新科技、新知識(shí)的書籍,不至因?yàn)椴涣私庑滦畔⒍蜁r(shí)代潮流脫節(jié)。(中國(guó)實(shí)業(yè)家)李嘉誠(chéng)
  • 如果亞運(yùn)會(huì)、世乒賽和奧運(yùn)會(huì)的冠軍是我乒乓球生涯的三大滿貫,那么清華取得學(xué)士學(xué)位,諾丁漢大學(xué)碩士畢業(yè)和取得劍橋博士,就是我要完成的另一項(xiàng)大滿貫。(中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員)鄧亞萍
  • 越深入探索,越感到不懂的事物實(shí)在太多。人的生命有限,而探索無(wú)限。(德裔美籍物理學(xué)家)愛(ài)因斯坦
  • 不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益,去學(xué)習(xí)。(德裔關(guān)籍物理學(xué)家)愛(ài)因斯坦
  • 我所遇到的人們,必然在某一點(diǎn)上勝過(guò)于我,這就是我向他學(xué)習(xí)的必要。(美國(guó)散文家、詩(shī)人)愛(ài)默生
  • 想成為最優(yōu)秀的人,就要向最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。(美國(guó)投資家)巴菲特
  • 如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀#ㄓ?guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家)牛頓
  • 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(中國(guó)南宋學(xué)者)王應(yīng)麟
  • 讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。(英國(guó)哲學(xué)家、英國(guó)唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)始祖)培根
  • 人的天賦猶如野生的花草,它們需要學(xué)問(wèn)的修剪。(英國(guó)哲學(xué)家、英國(guó)唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)始祖)培根
  • 善學(xué)者借人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。(中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家、思想家)呂不韋
  • 人生百年,立于幼學(xué)。(中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖)梁?jiǎn)⒊?/li>
  • 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(中國(guó)唐代大臣、書法家)顏真卿
  • 在年輕時(shí)荒廢了學(xué)業(yè)的人,不僅失去了過(guò)去的時(shí)光,而且還葬送了自己的未來(lái)。(古希臘劇作家)歐里庇得斯
  • 趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。(中國(guó)學(xué)者)胡適
  • 少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。(中國(guó)西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家)劉向
  • 有學(xué)問(wèn)的人是一塊真金,在任何地方都會(huì)受人尊敬。(波斯詩(shī)人)薩迪
  • 一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人道路寬廣。(挪威作家)漢姆
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