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有效預(yù)習(xí),帶疑聽講

 三駕馬車1966 2019-11-14

有效預(yù)習(xí),帶疑聽講

賀瀟

尊敬的各位老師、親愛的各位綜實(shí)班的兄弟姐妹們:

大家下午好!我是高一綜實(shí)2班的賀瀟。

很高興今天能夠在這里發(fā)言,與各位綜實(shí)班的同學(xué)分享我初中三年的心得與經(jīng)驗(yàn),也許與前面幾位同學(xué)所講有所重復(fù),但也希望大家可以從中有所收獲。

其實(shí),在過去的初中三年中,回首展望,這其中充滿了成長與奮斗,同時(shí)也充滿了歡笑與疲憊。學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的,作為一個(gè)經(jīng)歷過中考的新高一學(xué)生,我想對正值初中的綜實(shí)班同學(xué)分享幾條方法,也希望對我們新高一同學(xué)在高中生活與學(xué)習(xí)中能夠有所幫助。

首先,我認(rèn)為在初中階段要有一套自己的學(xué)習(xí)方法,我個(gè)人在每節(jié)上課前都會提前預(yù)習(xí),這一點(diǎn)大家也都應(yīng)該可以做到,但關(guān)鍵是如何預(yù)習(xí)。我見過一些同學(xué)的預(yù)習(xí),他們也是拿著筆在書上標(biāo)注,但是一直拿著一種顏色的筆在書上全部做標(biāo)注又有什么意義呢?做預(yù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),要在課前就能找到聽課與理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn),記下自己在預(yù)習(xí)過程中所遇到的困惑,帶著問題著重地去聽老師講課,以提高每一堂課的聽課效率。在課堂上,老師所講過的知識點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,將自己在預(yù)習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的疑難問題在聽課中解決,也要通過聽課檢查、鍛煉自己的思維,在聽課中進(jìn)一步提高。最后就是課下的復(fù)習(xí),及時(shí)對聽課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),減少知識的遺忘,并且要根據(jù)遺忘規(guī)律采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略,注意復(fù)習(xí)時(shí)間的安排。


其實(shí),以上的三個(gè)過程可能是大家都能夠做到的,屬于比較普通的三個(gè)小方法,但希望這三個(gè)過程大家都能夠?qū)嵲诘芈鋵?shí)到位,應(yīng)用在學(xué)習(xí)中。

第二點(diǎn)是要提醒大家,千萬不要偏科,偏科是學(xué)習(xí)過程中最大的忌諱。我建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,注重對每一個(gè)科目的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對每一科目的興趣與愛好,在學(xué)習(xí)時(shí)均衡、分理分配,在自己優(yōu)勢學(xué)科上保持優(yōu)勢,在弱勢學(xué)科上要多花點(diǎn)工夫,彌補(bǔ)不足,不可以使任何一科成為總成績的累贅。

在課堂上的筆記中,要有側(cè)重點(diǎn)地記錄,可以只挑重點(diǎn)、關(guān)鍵詞記下,下課再去整理筆記,要緊跟老師思維聽課?!罢n上一分鐘,課下十年功”的道理想必大家也都熟悉,因此,要注重老師課上所提到的每個(gè)知識點(diǎn),在練習(xí)過程中,如果有不理解的地方,要及時(shí)請教,千萬不可以將其留到下一天完成,否則,日積月累,終有一天會將自己壓垮。當(dāng)天問題當(dāng)天解決最好,有必要的話,把其整理到錯(cuò)題本上,沒事的時(shí)候多翻看見次,將它們轉(zhuǎn)化為自己的知識存起來。

第三點(diǎn),我想要跟大家講一講學(xué)習(xí)過程中的心態(tài)問題。其實(shí)我個(gè)人是一個(gè)比較外向的女生,我喜歡交流,喜歡溝通,我覺得這樣在與別人交流中既可以放松自己,也可以讓自己在學(xué)習(xí)中更投入。我喜歡勞逸結(jié)合,我們是學(xué)習(xí)知識的,并不是讓知識這件事情束縛我們,導(dǎo)致一味呆板地學(xué)習(xí),尤其是我們在上了一天的課程之后,如果不放松一下思維,而使大腦時(shí)刻處于緊張工作狀態(tài),那么反而會在晚自習(xí)時(shí)思維放慢,感到疲勞,從而影響晚自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。由此看來,勞逸結(jié)合是非常重要的。下課時(shí)間閉上眼睛休息一會兒,放松自己,調(diào)整一下,說不定會有意想不到的收獲。我認(rèn)識一個(gè)同學(xué),是我初中的同桌,他是一個(gè)非常聰明的男孩,思維能力非常強(qiáng),平時(shí)男生之間都不見他課下學(xué)習(xí),但成績卻一直名列前茅。同學(xué)三年,有很多同學(xué)一直搞不明白為什么,和他一塊兒玩的男生成績總是不穩(wěn)定。后來,我跟他做同桌的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn),的確,他在課下不怎么學(xué)習(xí),但是在課堂上,他卻十分專注,學(xué)習(xí)效率也非常高,聽課十分注重聽重點(diǎn)知識,因此,他所取得的成績也完全得益于他高效率的學(xué)習(xí)方法。通過這個(gè)故事,我是想要告訴大家,其實(shí)學(xué)習(xí)這件事情,不一定要從早坐到晚,一直學(xué)習(xí),而是要講究一定的技巧,勞逸結(jié)合,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣。

以上這些是我初中三年以來所感悟到的心得與方法,最后我想說的一點(diǎn)是考試心態(tài)。考試前的復(fù)習(xí)是必不可少的,但臨考心態(tài)也是極其重要的一個(gè)方面。對于考試,我個(gè)人感覺就是對本學(xué)期或本階段學(xué)習(xí)情況的檢測,考試心理既不能焦慮,也不能忽視,如何正確對待考試便成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。所以,我想建議同學(xué)們的是臨考時(shí)既不要過于緊張,太過重視,也不要毫不在意,視之不理。我們應(yīng)該在行動(dòng)上緊張起來,加強(qiáng)復(fù)習(xí),在心理上放下一些顧慮,在考試發(fā)卷之前暗示自己:一定可以的!積極向上才能給我們的心理打上鎮(zhèn)定針。


很高興今天可以作為一個(gè)代表來給大家分享這些,這都是我初中三年所得出的感悟,不一定對每個(gè)人都有用,當(dāng)然,每個(gè)人都應(yīng)該有一套自己的學(xué)習(xí)方法,不過,希望我所告訴大家的能幫助同學(xué)們制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望即將在明年中考中奮戰(zhàn)的初中綜實(shí)班的同學(xué)們能夠調(diào)整好心態(tài),將復(fù)習(xí)任務(wù)做到完美,也希望我們新高一同學(xué)可以盡快適應(yīng)高中生活的節(jié)奏,將自己在初中的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用于高中學(xué)習(xí)中,將自己歸零,重新出發(fā),迎接明天的自己!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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