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現(xiàn)如今，許多家長(zhǎng)因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因，把大量的時(shí)間和精力都用到了其他方面，把教育的所有責(zé)任都推給學(xué)校、推給老師。

經(jīng)常可以聽到這樣的話：“老師，我家孩子就交給你了！”

父母以為只要把孩子送到學(xué)校就好了，老師會(huì)教的，但這種觀念顯然是錯(cuò)誤的。

無(wú)論多好的學(xué)校、多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠(yuǎn)都替代不了。

父母對(duì)孩子的教育始終才是最核心的、最關(guān)鍵的。

1

老師最主要的職責(zé)

更多是“傳道、授業(yè)、解惑”

家長(zhǎng)把孩子交到學(xué)校，交到老師手中，那是信任。

面對(duì)家長(zhǎng)的這一份信任，老師會(huì)更加努力地去上好課，帶好班。

然而再優(yōu)秀、再負(fù)責(zé)的老師，也總有力所不能及的時(shí)候，但身為老師就一定會(huì)盡心盡力的照顧好每一個(gè)孩子。

但教育孩子這件事不能單靠老師，否則就太耽誤孩子了。

要知道，老師的主要職責(zé)是傳授知識(shí)、傳授學(xué)業(yè)、解答疑難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

正如韓愈在《師說(shuō)》中寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”

老師教的更多是課本上的知識(shí)，而課本之外的，更多是要靠家長(zhǎng)的。

一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的。

教育二字，包含“教”和“育”。

老師是傳道授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。

2

有些事情老師做不了

只能靠家長(zhǎng)自己

孩子的成績(jī)提升不上去，找到老師，老師或許還可以解決；

孩子在學(xué)校過(guò)得不快樂，找到老師，老師或許能給予孩子更多的愛……

但有些事情，老師真的做不了，只能靠父母。

比如，父母該給的習(xí)慣、父母該給的品行、父母該給的關(guān)懷、父母該給的幸福……

把自己孩子的一切都交給老師，是家長(zhǎng)極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

孩子不是老師，是你的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。

俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“家庭是復(fù)印機(jī)，父母是原件，孩子是復(fù)印件。如果復(fù)印件出了問(wèn)題，那么我們一定要回溯到原件上去找問(wèn)題”。

為了孩子著想，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要承擔(dān)起教育的責(zé)任。

要知道，有了老師的教，家長(zhǎng)的育，教育這件事才完整。

3

老師只能陪孩子一程

父母才是永不退休的班主任

對(duì)于孩子的教育而言，父母是天生的第一責(zé)任人。

甚至可以說(shuō)，家庭就是由父母和孩子組成的“無(wú)限責(zé)任公司”。

在你未經(jīng)商量和允許的情況下，你把孩子帶到這個(gè)世界上，你就必須對(duì)他負(fù)起責(zé)任。

作為父母必須要始終明確：孩子是你自己的，孩子的教育，首先是你自己的事情，也始終是你自己的事情。

如果你都不承擔(dān)起教育的責(zé)任，還指望誰(shuí)去教育好孩子呢？

教育教育，教書的是老師，育人的是家長(zhǎng)。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)，是最不可或缺的一部分，也是孩子整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

總之，貫穿孩子一生的教育，最主要的就是靠父母，也唯有父母才是孩子永不退休的班主任。

4

家庭的學(xué)習(xí)氛圍

抵得上數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師

為人父母，都希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)，長(zhǎng)大后有出息。

而要想讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀，當(dāng)然要靠學(xué)校老師教。

但是孩子成績(jī)的高低，家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校。

古有＂孟母三遷＂的故事，也很好地說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的影響。

就算孩子課上聽得再認(rèn)真，一旦回到家里，沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子不愛學(xué)習(xí)了，那又有什么用呢？

給孩子多大的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造什么樣的學(xué)習(xí)氛圍，非常關(guān)鍵。

好成績(jī)不止靠老師，家庭才是培養(yǎng)學(xué)霸的溫床。

最好在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不是跑去看電視、打麻將，而不是站在門口看孩子是否在寫作業(yè)，而是坐在孩子身邊，陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)，是良師益友，這種家庭氛圍的作用是潛移默化的。

每一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。

5

最好的教育

從來(lái)都是拼父母

無(wú)數(shù)父母希望把孩子送去最好的學(xué)校，接受最好的教育，拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境。

但是卻往往忽略了，父母才是孩子最好的老師。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育就是父母的言傳身教。

正如大教育家雅斯貝爾斯所說(shuō)：“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/span>

真正的教育，其實(shí)就是拼父母。

這個(gè)拼，拼的其實(shí)是你自己，你是不是一個(gè)更好的人，是不是能成為榜樣去影響孩子。

一流的家長(zhǎng)做榜樣，二流的家長(zhǎng)做教練，三流的家長(zhǎng)做保姆。

最好的教育，就是學(xué)習(xí)給孩子看，就是奮斗給孩子看，就是永不放棄自我成長(zhǎng)。

父母做更好的自己，才是對(duì)孩子最好的教育。

教育的本質(zhì)，是父母的自我修行。

6

教育好自己的孩子

才是你終身的事業(yè)

成年人的世界都不容易，身為父母也總有不得已的時(shí)候。

為了給孩子營(yíng)造更好的生活環(huán)境，總在是忙忙忙。

如果你以為在孩子成長(zhǎng)的軌跡中總是缺席、遲到都沒有關(guān)系，等到孩子長(zhǎng)大就好了，那你就錯(cuò)了。

因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)只有一次，父母的陪伴也只有一次。

生活不能重來(lái)，教育孩子的最好時(shí)機(jī)失去了就是失去了。

有句話說(shuō)得好：“在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長(zhǎng)大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過(guò)他敗家一年?！?/span>

父母事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。

《窮爸爸 富爸爸》里有一句話：所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。

如果不想終身遺憾，那么就請(qǐng)不要在孩子的教育上偷懶。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，要做到高質(zhì)量的陪伴，這是身為父母的責(zé)任，也是沉重而溫暖的父愛與母愛。

在日常生活中，有些父母由于工作等各種原因，沒有太多時(shí)間陪伴在孩子身邊，往往會(huì)為了補(bǔ)償孩子，對(duì)孩子有求必應(yīng)。

但俗話說(shuō)得好：慣子如殺子。

溺愛是懸在孩子頭頂?shù)囊话训?，所有無(wú)原則的袒護(hù)與縱容，都是在把孩子推向深淵。

因?yàn)檫@世上沒有人會(huì)像你那樣愛你的孩子，世界不會(huì)對(duì)他百依百順。

所以為人父母最最基本的責(zé)任，就是教會(huì)孩子如何做人、做事。

教孩子學(xué)會(huì)做人，待人處事要真誠(chéng)、言必行、行必果……

教孩子學(xué)會(huì)做事，按規(guī)則辦事、有計(jì)劃做事、知道什么可為什么不可為……

直到孩子成為一個(gè)明事理、有上進(jìn)心、三觀正的人。

給孩子最好的寵愛，就是教他學(xué)會(huì)做人、做事。

8

成就一個(gè)孩子

是老師和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果

一位資深班主任曾說(shuō)；“家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好，教育越會(huì)成功。凡是家長(zhǎng)不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無(wú)一例外。”

沒有好的學(xué)校教育，再好的家庭教育也白搭；

沒有好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也白搭。

教育，從來(lái)就不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情。

在教育孩子這件事上，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該成為最好的搭檔。

家長(zhǎng)和老師一起相輔相成，一起并肩作戰(zhàn)，才能夠發(fā)揮出1+1>2的能量。

最好的教育關(guān)系應(yīng)是：家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子！

家長(zhǎng)和老師相互配合，形成合力，共育花開！

只有這樣，孩子才能不斷進(jìn)步。

成就一個(gè)孩子，是家長(zhǎng)和老師共同努力的結(jié)果，兩者缺一不可。