實踐證明，會思考能創(chuàng)造的孩子長大后才會有一個遠大的前途和美好的未來。那么，我們做父母的應(yīng)該怎樣做呢？
    

首先，盡量不逼孩子學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那，尊重孩子自己的選擇。很多父母，為了增加孩子所謂的競爭力，逼孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班。這樣做，孩子可能會學(xué)到一些東西，提高一些成績，但是他失去的會更多。從長遠看，這樣做或許就扼殺了孩子的創(chuàng)造力。這就不是增加競爭力，而是削弱競爭力了。
    

其次，讓孩子走出家庭，到社會上去觀察、感受和體驗。參加社會活動，參加志愿服務(wù)，參加環(huán)保行動，等等，更有利于孩子的成長。人格也好、個性也好、習(xí)慣也好，都要在實際經(jīng)驗中才能形成。尤其是孩子的耐力、韌性等，更要在社會實踐中鍛造和錘煉。
    

第三，發(fā)展孩子多方面的興趣和愛好，挖掘孩子的各種潛能。孩子的潛能往往就隱藏在興趣中，有的孩子喜歡各種昆蟲，長大后可能就會成為一名生物學(xué)家；有的的孩子愛好星空，長大后可能就會成為一名天文學(xué)家；有的孩子喜歡地圖，長大后可能就會成為一名地理學(xué)家。我們父母要做的，就是要發(fā)展孩子多方面的興趣和愛好，通過培養(yǎng)孩子的愛好挖掘出孩子的潛能。
    

此外，解放孩子不僅僅是減少其沉重的課業(yè)負擔，而且要盡量少限制孩子的思想，給孩子自由的空間，讓孩子自己去決定和完成自己的事情。有的父母總是限制孩子這限制孩子那，孩子干什么都有一個框框，久而久之，孩子的思想就會懶惰和僵化。這樣的孩子又怎能會思考、會實踐、會創(chuàng)造呢？
    

把時間還給孩子，我們的孩子就能學(xué)會思考和創(chuàng)造。把空間還給孩子，我們的孩子一定會做得更好！