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情緒沒有對錯,教會孩子情緒管理,看這個就夠了

 盛夏書香 2019-11-05

這是盛夏書香的第39篇文章


孩子為什么一生氣就哭鬧?

我們經(jīng)常會見到一些孩子在生氣的時候摔東西或者大聲的哭泣,甚至在地上打滾,看似他們是在撒潑,其實他們內(nèi)心是非常無助的,他們很渴望得到幫助卻又不知道該怎么做。

事實上,每個孩子在成長的過程中,都難免會碰到一些自己不會處理的情緒,而我們要做的就是幫孩子正確的認(rèn)識和處理這些情緒,從而幫助他成為一個人格健全的人。

一套合適的繪本可以幫助孩子了解自己的情緒。

我的感覺系列是一套中英雙語情緒管理繪本,它向我們展示了了孩子日常生活中最常見的八種情緒,以及情緒來臨時該如何正確的處理這些情緒,總共有八本,分別是《我好生氣》、《我好擔(dān)心》、《我好害怕》、《我好難過》、《我好嫉妒》、《我會關(guān)心別人》、《我覺得自己很棒》和《我想念你》。

以前,我對負(fù)面情緒有偏見。當(dāng)我感覺到害怕時,我就會覺得,哎呀,自己怎么這么膽??;當(dāng)我難過時,又覺得自己很懦弱,當(dāng)我嫉妒別人的時候,我在想,自己竟然這么小心眼,于是,我就努力克制自己不要有這樣的感覺,并且希望它們趕緊走開。

甚至有很多父母也會給孩子貼上“膽小”“愛哭鬼”這樣的標(biāo)簽。

直到看到這套書,我才豁然開朗,原來,所有的情緒都是正常的,只有正面和負(fù)面之分,但是并沒有好壞之分,我們要做的是正視孩子的所有情緒,接納并處理,而不是強(qiáng)制性的克制負(fù)面情緒。

每個人都有害怕的時候,大人也會有

于是,我允許自己害怕、擔(dān)心、難過,接受這些情緒以后,我覺得自己更真實了,也不那么壓抑了,我想,也只有這樣,才能讓孩子正確的對待自己的情緒。

正視孩子所有的情緒,接納它們。

1 在《我會關(guān)心別人》這里,我告訴孩子,你可以哭的,雖然你是男孩。因為在多數(shù)情況下,大家都認(rèn)為男孩哭就是嬌氣,其實,哭泣只是一種情緒表達(dá)而已,那些被要求“憋住不許哭”的孩子,由于他們的情緒沒有被正確的對待,才會生悶氣,摔東西,久而久之,就會引起性格上的缺陷。

小熊摔倒了,哭了

故事中的小熊因為提桶子不小心摔倒了,他哭了,然后所有人都過來關(guān)心他,當(dāng)他的玩具弄不好的時候,他坐在爸爸懷里哭,每每看到這里的時候,寶寶就故意裝作摔倒的樣子,我也會抱起他,假裝去給他擦眼淚,一遍一遍的演,我們都很投入。

事實上,孩子每次跌倒或哭泣的時候,也許有時候他會若無其事的爬起來,但是不管摔的輕重與否,我都會第一時間跑去問他,“你還好嗎?”這樣做的目的是希望他能感受到有人在關(guān)心他,也希望他能感受到別人的感受,僅此而已。

有一次,我的手不小心弄疼了,孩子立馬就跑過來了,給我的手揉揉,雖然揉的不是地方吧,但是他應(yīng)該知道了這就叫做關(guān)心,他有這樣的舉動,我也很欣慰。比起不讓孩子哭,讓孩子知道什么是關(guān)心才是最重要的。

2 在《我想念你》里面,讓孩子知道,不僅是他在想你,你也在思念著他,每次寶寶和爸爸散步回來,我都會蹲在地上張開雙手,等待著他撲過來,然后他狠狠的撞到我懷里,我們緊緊的抱在一起,我說,“寶貝,媽媽想你了,你想念媽媽了嗎?”

3 在《我覺得自己很棒》里面,告訴孩子,每個人都是獨(dú)一無二的,做自己就好,不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,因為每個人都不一樣。我們要接受孩子,肯定孩子,他才會正確的認(rèn)識自己。

有些人愛我,愛的就是我這個樣子

4 在《我好生氣》里面,有這樣一句話“我好生氣,我想說臟話,吼叫和打人”,“但是想和做是不一樣的”,真的做出來了,會傷害到別人,所以要克制一下,去做其他的事情,找清生氣的原因,慢慢的讓怒火平息下來,不要隨便把情緒發(fā)泄在他人身上。

生氣了想打人,但是想和打是不一樣的

5 書中說,“每個人都有害怕的時候,除了害怕也可以做點(diǎn)別的事情來緩解害怕”

“每個人都有難過的時候,但是我可以想辦法讓自己好過一些。”

“每個人都有擔(dān)心的時候,擔(dān)心的時候,我知道我會好起來的?!?/p>

“每個人都有嫉妒的時候,包括小狗,當(dāng)我嫉妒的時候,我知道我不會總是嫉妒。”

每個人都會擔(dān)心,但是我知道我不會一直這樣

每個人都會有這些情緒,這都是正常的,當(dāng)負(fù)面情緒來臨的時候,我們要正視孩子的情緒,接納他們并給予解決。

比如,告訴孩子,除了傷心,難過以外,我們還可以做點(diǎn)別的事情讓自己感覺好一點(diǎn),可以說出來,或者找一些事情做,不要一個人悶著,直到自己的情緒慢慢恢復(fù)正常。

我很難過,說出來也沒什么不好意思

學(xué)會情緒管理的好處

從小培養(yǎng)管理情緒的良好習(xí)性,有助于孩子健全人格的形成,將使其受用一生。

——梁志燊

正確的認(rèn)識自身的情緒以及給情緒命名,可以幫助寶寶更好的表達(dá)自己,當(dāng)他遇到麻煩的時候,他知道怎么做是對的,為什么有很多孩子一遇事就只會哭或者摔東西,是因為他們除了哭不知道該怎么辦。

所以,當(dāng)他生氣想摔東西的時候,我們告訴他這種情緒就叫做生氣,當(dāng)媽媽離開的時候,這種灰灰的感覺叫做思念,等等。當(dāng)孩子的詞匯量逐漸豐富的時候,他就會慢慢的表達(dá)自己,而不僅僅是哭。

通過這套繪本,我們一起感受了什么是關(guān)心,什么是傷心、難過、棒極了等等,我也會問孩子你有沒有害怕的時候呀,他會說有,我告訴他所有的情緒都是正常的,沒有什么好與不好,只需要正確對待就好。

相對于一個人取得的好成績,我覺得一個人能管理好自己的情緒更為重要。

這套書是寫給孩子的,但是我認(rèn)為父母也可以讀一讀,只有自己對情緒沒有偏見,才能處理好孩子的情緒問題。


全職媽媽三年,感慨頗多,也深刻的意識到了自身學(xué)習(xí)的重要性,在這里和寶爸寶媽分享育兒路上的那些事兒,希望能給你們帶來一點(diǎn)點(diǎn)幫助。若是好看,記得點(diǎn)個贊哦!

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