編者按：一位學(xué)生會(huì)的資深小干事就自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行了反思。為什么加入學(xué)生會(huì)？學(xué)生會(huì)究竟服務(wù)學(xué)生還是領(lǐng)導(dǎo)？學(xué)生會(huì)為什么會(huì)官僚化？在進(jìn)行這些追問之后，青春少年的“權(quán)力游戲”讓人膽戰(zhàn)心驚。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來講，每當(dāng)一個(gè)學(xué)年快要過去的時(shí)候，朋友圈都會(huì)有幾個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)曬出九宮格照片，大多數(shù)都是在飯店的長(zhǎng)桌上聚會(huì)，照片里面的青年人洋溢著熱情的笑容。

配文一般都是：感恩在學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的這一年，感恩有某某人出現(xiàn)在他的生命中，共同度過了一段有淚水也有歡笑的時(shí)光。對(duì)于沒有加過學(xué)生會(huì)的同學(xué)來說，大概會(huì)真的覺得加入這樣一個(gè)學(xué)生組織，看上去也不錯(cuò)的樣子。

不過，矛盾的地方就在于，在朋友圈里，我們看不到有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)說自己加的學(xué)生組織不好，但是，你如果在現(xiàn)實(shí)生活中跟一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)交流，得到的反饋卻大多是負(fù)面評(píng)價(jià)。而且各個(gè)高校學(xué)生會(huì)的情況都是類似的：

1.大一新生們被轟轟烈烈的宣傳——家長(zhǎng)催促、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐情懷灌輸、學(xué)校輔導(dǎo)員拉人——拉近了學(xué)生會(huì)，成了一個(gè)“小干事”；

2.一年前的某個(gè)小干事則苦命媳婦熬成婆，搖身一變成了小干事們的部長(zhǎng)；

3.小干事們被新鮮感、任務(wù)感、上級(jí)命令、半真實(shí)半虛假的自我實(shí)現(xiàn)感所淹沒，開始了一學(xué)年應(yīng)接不暇的搬磚；

4.新鮮感漸漸失去，現(xiàn)實(shí)的異化感漸漸增強(qiáng)，豪邁者選擇終結(jié)異化退出學(xué)生會(huì)，優(yōu)柔者則半推半就不好意思主動(dòng)退出，功利者選擇伺機(jī)而動(dòng)等著和自己的部長(zhǎng)一樣“熬成婆”。

5.一年后，舊的循環(huán)塵埃落定，新的循環(huán)就要開始，當(dāng)上部長(zhǎng)的小干事開始向下一級(jí)新生撒網(wǎng)，其他干事們則紛紛退出，導(dǎo)致每年學(xué)生會(huì)各個(gè)部門招新的介紹里面只有部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)兩個(gè)人（看著都尷尬）。

所以，后來當(dāng)我再看到曬學(xué)生組織的經(jīng)歷，并配上“感恩”、“感動(dòng)”這樣字眼的朋友圈時(shí)，也就是一笑而過了，畢竟類似的朋友圈連配文都是幾乎雷同的。

當(dāng)時(shí)我也是學(xué)院學(xué)生會(huì)的小干事之一，經(jīng)歷過一個(gè)較為完整的周期循環(huán)。一開始幾乎所有的新生想加學(xué)生會(huì)的初衷都是為了在做事情的過程中鍛煉自己的能力、拓展自己的人脈圈，但是當(dāng)后來我們屁顛屁顛地在商業(yè)街上挨家挨戶拉贊助、在超市大包小包地購(gòu)買物資、深夜伏案填寫excel表格、用加減乘除計(jì)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，才深刻理解了“干事”二字的含義——如果不給你派任務(wù)讓你干事情怎么會(huì)叫你“干事”呢？

平時(shí)我們也會(huì)一周開一次部門例會(huì)，總體上的流程是這樣的：

部長(zhǎng)：我們兩周之后要辦一個(gè)**晚會(huì)了，我們部門需要負(fù)責(zé)的是這幾項(xiàng)工作。

我們：哦，好啊。（假裝很熱情）

部長(zhǎng)：我們分一下工，小強(qiáng)，小藝，你們倆做場(chǎng)務(wù)，負(fù)責(zé)在每一個(gè)節(jié)目前后搬話筒。小王，小張，你們負(fù)責(zé)買給嘉賓的禮品和禮品袋，去**市場(chǎng)，必須在20塊錢以內(nèi)。晚會(huì)當(dāng)天下午4點(diǎn)到場(chǎng)……（這么多活啊喂）

小強(qiáng)：啊，老大，四點(diǎn)我有英語課。

老大：你應(yīng)該翹一下，因?yàn)閷W(xué)校要求所有的小干事四點(diǎn)必須到場(chǎng)，沒有例外。

我們：好的……老大。

最后，所有的干事翹了自己的課，犧牲了自己的休息和充電時(shí)間，陪著演員們搬了無數(shù)次話筒，辦了一次又一次的晚會(huì)與比賽，院會(huì)獲得了一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的親切好評(píng)，而小干事們獲得的似乎只有在晚會(huì)結(jié)束之后，把大家的集體歸屬感發(fā)揮到高潮的學(xué)生會(huì)成員大合影。

“一、二、三，XX院威武！”

那一刻，仿佛所有的付出都是值得的，仿佛我們都是院會(huì)大家庭中毫不違和的一份子。

然而，一學(xué)期下來，我們從學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷中究竟獲得了什么？并沒有人知道。

想起小干事們第一次開全體見面大會(huì)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師，也就是學(xué)院的院長(zhǎng)，語重心長(zhǎng)地和我們說：你們加入學(xué)生會(huì)是為了混兩個(gè)學(xué)分嗎？你們加學(xué)生會(huì)是因?yàn)橄牖靷€(gè)部長(zhǎng)主席風(fēng)光一下嗎？不，我要告訴同學(xué)們，學(xué)生會(huì)是為院里的同學(xué)服務(wù)的，我們加學(xué)生會(huì)，不是當(dāng)官，是為了更好地給普通同學(xué)服務(wù)。

然而，當(dāng)時(shí)在座的主席、部長(zhǎng)、小干事們，我實(shí)在想不出有哪一個(gè)同學(xué)真的會(huì)相信這一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)舉辦的任何一次活動(dòng)，都是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開始一級(jí)級(jí)向下傳達(dá)的，而且自從我所在的學(xué)院學(xué)生會(huì)成立二十年來，就幾乎沒有改變過——從來就沒有任何一個(gè)普通同學(xué)有機(jī)會(huì)，就學(xué)生會(huì)該舉辦什么樣的活動(dòng)提出自己的意見。

迎新晚會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)、校慶晚會(huì)、優(yōu)秀生頒獎(jiǎng)晚會(huì)……這些華麗花哨的舞臺(tái)布景，需要大量人力、大量時(shí)間排練出來的歌舞曲藝，都是學(xué)院向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示出來的業(yè)績(jī)，然而同學(xué)們真正需要的，是這些東西嗎？

申請(qǐng)人工退課的手續(xù)復(fù)雜、申請(qǐng)貧困補(bǔ)助時(shí)有同學(xué)謊報(bào)家庭情況擠占名額、食堂的飯菜貴而且樣式少、校內(nèi)超市物價(jià)奇高、寢室限電影響生活……每當(dāng)同學(xué)們遇到這樣的問題，學(xué)生會(huì)就仿佛從人間消失了一樣。

因?yàn)檫@些難題，超出了他們的業(yè)務(wù)范圍。

它一切的活動(dòng)、策劃、財(cái)務(wù)、人員都受到學(xué)校機(jī)關(guān)辦事員們一級(jí)一級(jí)的嚴(yán)格把關(guān)，它用高效、有序、死板的活動(dòng)流程告訴每一個(gè)同學(xué)：權(quán)威不可挑戰(zhàn)。

學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體，在歷史上剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，他們會(huì)說：同學(xué)們，我們代表大家去和學(xué)校提意見！

現(xiàn)在，學(xué)生會(huì)變成了：好的，老師，我這就去安排人辦好。

還記得我們部門第一次開例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)很嚴(yán)肅地告訴我們，見到院會(huì)里其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一定要正式問好，懂禮貌，原因你懂的。

這才是加入學(xué)生會(huì)真實(shí)的宗旨。人脈、學(xué)分、資歷……這些領(lǐng)導(dǎo)從不會(huì)公開提到的詞匯，現(xiàn)在明明就是大學(xué)生加入學(xué)生會(huì)的不二理由。

可是跳出學(xué)生會(huì)這個(gè)圈子，那些頂著部長(zhǎng)、主席頭銜高高在上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也只不過是比我們大了兩三歲的同學(xué)啊。但現(xiàn)在，他們是小干事的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同時(shí)是掌握號(hào)令權(quán)的上級(jí)，并且還是學(xué)校老師的下屬，這就造成了很荒誕的情況——學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)成了擠在中間的小官僚，對(duì)上負(fù)責(zé)，對(duì)下差遣；學(xué)生會(huì)的干事們淪為行政命令的執(zhí)行者；學(xué)生會(huì)成了學(xué)校機(jī)關(guān)的傳聲筒，而不是學(xué)生自我管理的民主機(jī)構(gòu)。

我曾經(jīng)是小干事的時(shí)候，看到我的部長(zhǎng)在朋友圈里對(duì)某個(gè)小干事指名道姓的進(jìn)行人身攻擊，什么“不懂得規(guī)則就不要出來混”、“腦子不靈光的人就是像這樣的”“怎么就你這么矯情不服從管理”，配圖是未打碼的部長(zhǎng)和某個(gè)小干事的聊天截屏。如此這個(gè)頤指氣使、居高臨下的態(tài)度，起因僅僅是這名小干事沒有轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)院團(tuán)委的某篇文章。更讓我感到脊背發(fā)涼的是該條票圈下面的評(píng)論，無論是其他小干事還是其他部長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)都將槍口對(duì)向了小干事。對(duì)小干事冷嘲熱諷，對(duì)部長(zhǎng)連聲叫好者也不在少數(shù)。

這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一篇文章《那些因接近權(quán)力而感到欣喜的年輕人》，也讓我想起了著名的斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)，在現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)里，一切怪誕的事情就這樣輕描淡寫地發(fā)生著：象牙塔不是一個(gè)絕緣體，社會(huì)里那些丑陋的觸角伸向它，是再正常不過的事情——很容易想象，從這樣的環(huán)境走向社會(huì)的學(xué)生會(huì)干部，真的能做到“為人民服務(wù)”嗎？或是，在社會(huì)經(jīng)歷中復(fù)制自己的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷，頤指氣使，只追求風(fēng)風(fēng)光光的業(yè)績(jī)，給自己臉上嘩啦啦地貼金，上演一幕幕“權(quán)力的游戲”，卻完全忽視大家的需求與利益。

此時(shí)的學(xué)生會(huì)，非但沒有真正為學(xué)生辦事，還成為了無節(jié)制利用權(quán)力的試驗(yàn)田。