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父親姓“馬”,給孩子取這名字,老師想說:家長取完名自己讀嗎?

 格格育兒 2019-10-20

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導(dǎo)讀:每次的學(xué)期新開學(xué),我們總能夠遇到一些起名字比較離奇古怪的孩子。小編的一位教師朋友就吐槽過一個(gè)孩子的名字,父親姓“馬”,給孩子取的名字到了現(xiàn)在作為老師的她也還是不敢叫。

她甚至都懷疑,家長取完名自己讀嗎?明明“馬”這個(gè)姓氏如此的常見,起名字也不是什么困難的事情,卻不想竟然給自己的孩子取名為:馬賽科。

父親姓“馬”,給孩子取這名字,老師想說:家長取完名自己讀嗎?

我們古語有云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名?!笨上攵⒆釉谌∶值氖虑樯鲜秋@得多么的重要,因此取名字也成為了孩子一生中最重要的事情之一。

那么,我們在給孩子取名字的時(shí)候,又需要注意哪些方面的問題呢?

父親姓“馬”,給孩子取這名字,老師想說:家長取完名自己讀嗎?

一、不要用有不好諧音的字

就像是上面說到的“馬賽科”一樣,諸如其他的:杜子騰、吳仁耀、范建等等的這些帶有不良諧音的名字往往都會成為別人嘲笑的關(guān)注點(diǎn),而且這些不良的諧音字,在孩子做自我介紹的時(shí)候,也會產(chǎn)生一定的困擾。

所以,家長們在給孩子取完名字以后,還需要自己讀一遍,看看是否有不好的諧音歧義,不僅要用普通話讀一遍,也要用自己家鄉(xiāng)常用的語言讀一遍,這樣才能確保孩子的名字不會遭到嘲笑。

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二、少用多音字

我們中華的漢字在使用的時(shí)候,有不少的字是存在多音結(jié)構(gòu)的,而不同的發(fā)音就有著不同的詞義和用法,為了避免讀音上的錯(cuò)誤和詞義上的理解。

而且,多音字的名字對于孩子來說也不好做自我介紹,有人喊錯(cuò)了讀音還可能會導(dǎo)致尷尬的情況發(fā)生。因此,我們在給孩子取名字的時(shí)候就需要注意,避免使用多音字。

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三、多用寓意美好的字

名字其實(shí)就寄托著我們對孩子的美好期望,同時(shí)也希望孩子能夠人如其名,成長為一個(gè)出色的人,因此,在取名字的時(shí)候,就可以多用些帶有美好寓意的字。

比如:靈、浩、玥、佳、琪等等的字,其背后都帶著有吉祥美好的寓意,對于孩子來說更像是伴隨終生的祝福,而孩子也能受到名字所帶來的正面的積極影響。

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四、名字不要過分異性化

我們都應(yīng)該知道,起名字一定要符合孩子本人,這樣在氣場上才會更加的契合,雖然我們不知道孩子日后的性格如何,但在起名字的時(shí)候也需要注意,名字的屬性最好要和性別相契合。

有的家長在起名字的時(shí)候,往往會有女用男名或者男用女名的情況,孩子就有可能會受了名字的影響,變成了一個(gè)女漢子或者是娘娘腔的情況。

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重要提示:家長們在給孩子們起名字的時(shí)候,就需要注意不要用有不好諧音的字,盡量避免用多音字,在選字的時(shí)候可以多用帶有美好寓意的字,名字起得要符合孩子的性別。

今日話題:你們家的孩子名字是叫什么,都帶有怎樣的寓意?歡迎留言討論。

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