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一起在家庭教育中交流、成長~ 好的教育不是被動受到管教,而是啟發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和自覺,在不知不覺中受教。 ————咕嚕媽媽 孩子究竟會成為什么樣的人,其實是跟父母密切相關(guān)的,孩子就是父母的一面鏡子。 前兩天,咕嚕媽坐地鐵時,剛好聽到旁邊的一對父子在聊天,父親正在埋怨兒子天天用他的手機打游戲,絮叨個不停,說,你天天就知道拿我手機打游戲,什么時候拿我手機干點正經(jīng)的,你看點學(xué)習(xí)視頻或者看看最強大腦也比玩游戲強啊 可接下來他兒子的話讓我們周圍的人都笑了,他說:可你的手機上只有游戲,沒有學(xué)習(xí)視頻??? 父母的行為就是自己想法的最直接表現(xiàn),如果是父母真正相信的東西,就會通過行為表現(xiàn)直接告訴孩子。
如果父母沒做好榜樣,教育的力度和有效性都會大打折扣。 楊絳說,好的教育不是被動受到管教,而是啟發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和自覺,在不知不覺中受教。 這幾年,“熊孩子”似乎成了人人嫌棄的角色,但每個熊孩子的背后都有一個熊家長。父母如果好好教育,以身作則,為孩子樹立一個好榜樣,世界上便根本就沒有熊孩子。 公交車上,小女孩手里拿著半只雪糕,媽媽說小心吃,雪糕不要滴在人家干凈的地板上。聽完媽媽的話,小女孩走到垃圾桶邊蹲了下兩只小手趴著垃圾桶邊蓋,小嘴則對著垃圾桶的中空位置,小心翼翼地吃著雪糕,神態(tài)乖巧且惹人喜愛,大家都被她小小的舉動溫暖到。 父母的修養(yǎng)決定了孩子的教養(yǎng),寶寶長大后,也一定是個溫暖的人吧。 河北石家莊發(fā)生的溫情一幕:小女孩和姥姥過馬路,見到有車輛駛來,兩人下意識地停步打算退回,沒曾想,車主慢慢停下了車讓她們先走。 姥姥示意女孩要謝謝車主,于是小女孩向讓行車輛鞠躬,向司機揮了揮手,說了聲“謝謝”。 好的教育,源于生活中的點點滴滴,只要家長教得好,世界上根本就沒有熊孩子。 胡適在《我的母親》一文中寫道:“我母親的氣量大,性子好,待人最仁慈,最溫和,從來沒有一句傷人情感的話”。 母親的和善并不代表無原則地縱容寵溺孩子,恰恰相反,母親管束胡適最嚴(yán)。她是慈母兼任嚴(yán)父,但她從來不在別人面前罵他一句,打他一下,她會給孩子罰跪,說理,無論怎樣重罰,她都不允許兒子哭出聲來,因為她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 胡適在最后寫道:“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。” 記住,再好的名校,都比不上父母對孩子的言傳身教! |
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