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三家公共服務體系的區(qū)別與聯(lián)系

 教技1701靳茜雯 2019-10-10

教育部在2001年下發(fā)了《關(guān)于中央廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育校外教學支持服務體系建設試點項目立項的通知》,并于2005年正式批準中央電大依托電大系統(tǒng)建設現(xiàn)代遠程教育公共服務體系,具體運營機構(gòu)是中央電大奧鵬遠程教育中心。2007年,弘成、知金兩家公共服務體系也獲批準。自此,我國目前已有3家網(wǎng)絡教育公共服務體系。

1. 奧鵬遠程教育中心

        2002年12月,教育部門批準"中央電大遠程教育公共服務體系建設試點"項目正式啟動,并由中央廣播電視大學和電大在線遠程教育技術(shù)有限公司共同組建"奧鵬遠程教育中心"(簡稱"奧鵬教育中心")。奧鵬遠程教育中心作為中央電大下設機構(gòu)負責整個體系的建設、運營和管理,通過整個服務體系為辦學機構(gòu)開展遠程教育提供全國范圍內(nèi)的招生組織、教學教務、學員事務、考試組織等校外支持服務,以及資源傳輸、平臺建設等服務。根據(jù)公共服務體系的發(fā)展和管理需要,在一些省級電大設置奧鵬管理中心,協(xié)助奧鵬遠程教育中心對所轄區(qū)域的奧鵬學習中心進行管理、檢查和監(jiān)督。奧鵬學習中心主要設置在各級電大,分布在全國各地,按照統(tǒng)一的標準為參加遠程教育的學員提供學習支持服務。2005年4月,教育部門正式同意建設"現(xiàn)代遠程教育公共服務體系",公共服務體系正式進入全面運行階段。

2. 弘成教育

        弘成教育,國內(nèi)網(wǎng)絡學歷教育服務模式開創(chuàng)者,領先的學歷教育全面服務提供商,專注在線教育行業(yè)近20年。業(yè)務覆蓋網(wǎng)絡高等教育、成教信息化、繼續(xù)教育行業(yè)管理等領域。自1999年成立以來,弘成教育先后多所國內(nèi)知名合作高校建立合作,由資深教育服務專家提供技術(shù)、招生、資源等多元化服務。招生渠道遍布全國,線下弘成學習中心。通過課程資源聯(lián)盟建設,累計整合各專業(yè)名校課程資源。此外,運用自主研發(fā)的在線測試系統(tǒng)提供在線考試服務。

3. 知金教育

        知金教育立足遠程高等學歷教育、拓展非學歷培訓為準則,以"成人"為服務對象,提供遠程高等學歷教育、統(tǒng)考輔導、執(zhí)業(yè)資格培訓等多項業(yè)務服務,并采用導、學、評、助一體的科學教學模式、利用兩大先進的技術(shù)平臺、融匯優(yōu)質(zhì)教育資源,在服務過程中提供一站式整體解決方案。

一、區(qū)別:

二、聯(lián)系:

      奧鵬、弘成和知金,作為網(wǎng)絡教育學院和校外學習中心的聯(lián)系紐帶,不僅有助于推進優(yōu)質(zhì)教育教學資源的整合與共享,提高學習支持服務的質(zhì)量和水平,而且對構(gòu)建終身教育體系和建設學習型社會也具有重要意義,是一種體制上的創(chuàng)新。

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