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△視頻來源 |《24小時(shí)》
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每個(gè)周末，從山邊的木頭房子里，都會(huì)傳出解答問題的聲音。 
木頭房子有個(gè)好聽的名字——“書樓”，圍坐在這里學(xué)習(xí)的有村里的留守兒童，也有初中、高中的學(xué)生。教書的人就是唐上君，孩子們稱呼他“唐爺爺”“唐太爺爺”。夏志偉是當(dāng)?shù)爻踔卸昙?jí)的學(xué)生，父母都在外地務(wù)工，家中的爺爺奶奶年事已高，平時(shí)對(duì)他疏于管教，他的學(xué)習(xí)成績并不理想。著急的父母把他送到“書樓”來補(bǔ)習(xí)功課，效果很明顯。 除了像夏志偉這樣自己來補(bǔ)習(xí)功課的，唐上君還主動(dòng)上門去找學(xué)生，唐旭芬就是其中一個(gè)。去年，嚴(yán)重偏科的唐旭芬本想放棄高考，唐上君知道情況后，主動(dòng)找到她，給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。唐爺爺特意到我家里來說，要我?guī)е鴶?shù)學(xué)書找他，一道題目一道題目跟我講。
一段時(shí)間后，唐旭芬重拾信心，參加高考并順利考上了大學(xué)。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2011年到現(xiàn)在，霧寒村有50人考上大學(xué)，其中一本13人，二本21人，?？?6人，這些學(xué)生無一例外都在“書樓”學(xué)習(xí)過。 2
要教從小學(xué)到高中的每個(gè)學(xué)科村里的學(xué)生年齡參差不齊，要補(bǔ)習(xí)的科目也是各不相同，可老師只有一個(gè)人，好在唐上君本身退休前就是個(gè)“十項(xiàng)全能”，教過好幾個(gè)學(xué)科。退休后的他，為了能更好地教孩子，閣樓里的教材和輔導(dǎo)資料涵蓋了從小學(xué)到高中的每個(gè)學(xué)科。“活到老、學(xué)到老”，這話對(duì)唐上軍而言絕不只是說說而已。為了更好地教學(xué)生，已經(jīng)92歲高齡的他，現(xiàn)在每天都還在不斷地學(xué)習(xí)。
1950年，唐上君畢業(yè)于湖南省立第五中學(xué)，次年開始任教。教學(xué)生涯中，他先后教過數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理等課程。我就邊教邊學(xué)，學(xué)懂了再教。首先要學(xué)懂，只有愛學(xué)的老師才能培養(yǎng)愛學(xué)的學(xué)生。
如今輔導(dǎo)學(xué)生，唐上君依然堅(jiān)持他的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。每次他都認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)思考怎樣才能提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓自己的輔導(dǎo)更有質(zhì)量。 唐上君有很多自己的寶貝，化學(xué)元素周期表小卡片、地理拼圖、語文音標(biāo)卡片。他回憶起當(dāng)年任教時(shí)，由于條件簡陋，大部分教具都得自己動(dòng)手制作，制作的教具還獲過獎(jiǎng)。
由于教材不斷更新，唐上君給孩子們輔導(dǎo)時(shí)經(jīng)常遇到自己搞不懂的新問題。為此，他專門托自己的外孫買了一臺(tái)智能手機(jī)，學(xué)會(huì)了通過網(wǎng)絡(luò)和孩子們一起查找解題方法。現(xiàn)在，唐上君大部分時(shí)間都坐在“書樓”里備課學(xué)習(xí)。孩子們的教材不斷更新，他腦子里的知識(shí)也在增長。
教兒童一杯水，要有一桶水，現(xiàn)在我還知道了，不僅要有一桶水，而且要有一桶活水。水要活，不活是沒有作用的。所以要不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知識(shí)很難，不學(xué)習(xí)不行。
唐上君老師不為名，不為利 唐上君的選擇給我們做了一個(gè)榜樣 來源：央視新聞（ID：cctvnewscenter） |
