高中女孩成書法家，臨摹趙孟頫行書《赤壁賦》，一模一樣

高中時期是每個人記憶最深刻的事件之一，由于面臨著考試的壓力，這三年大部分同學(xué)都過的非常緊張，無時無刻不在努力學(xué)習(xí)，尤其是到了高三，更是慘不忍睹，走進(jìn)高三的教室，根本就看不到人，都是一摞一摞的書，學(xué)生都埋頭于書下，想想，都不知道那段時間怎么過來的。

但對于我來說，每周還有那么連天放松的時間，要去練習(xí)書法，除了學(xué)習(xí)美術(shù)、書法和音樂的同學(xué)，剩下的都要每周七天在班里坐著了，一個月才休息兩天。

即使這樣兩天學(xué)習(xí)書法的時間，讓我得到了很大的放松，周一再去學(xué)習(xí)文化課則腦子靈光很多，以前每天蹲在教室，感覺眼睛像蒙了一層霧，總有那么一點(diǎn)不通透，周末不那么努力學(xué)習(xí)了，到了高二上學(xué)期，我的成績反而有所提高。這可能是跟我的心情比較放松有關(guān)系吧。

高中時期學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，在課余時間練練字或者畫畫畫在或者彈彈琴，雖然會占用一些時間，但這種藝術(shù)的學(xué)習(xí)帶來的放松，可能比用這一個小時去學(xué)習(xí)文化課，對提高成績有好處的多。每周抽出一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)書法繪畫，對學(xué)習(xí)成績反而能夠起到很好的促進(jìn)作用。

就如這位就讀于鄱陽中學(xué)的高中女孩徐佳荷，學(xué)習(xí)之余不忘練習(xí)書法，剛上高中的時候，便已經(jīng)具備了加入省級書法家學(xué)會的資格，小小年紀(jì)便成為一位書法家了。

徐佳荷的書法擅長行書，尤其是趙孟頫的行書《赤壁賦》和王羲之的行書《蘭亭序》，書法風(fēng)格秀美飄逸，他臨摹的趙子昂《赤壁賦》幾乎能夠做到和原作一模一樣，令人贊嘆不已，其作品傳到網(wǎng)上，也引來一片贊嘆之聲，有此水平，可以看出去學(xué)習(xí)成績一定也差不了。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)都是相通的，能夠有定力坐下來，把書法練習(xí)好，可見她學(xué)習(xí)其它的東西依然可以有這個動力和耐心，所以其學(xué)習(xí)成績自然也差不了。以后如果參加工作，把這份認(rèn)真的態(tài)度帶入進(jìn)去，也能在工作上取得一番成績。你覺得呢？有時候藝術(shù)的學(xué)習(xí)，比藝術(shù)本身還要重要。