昨天接孩子放學(xué)，回來時(shí)無意間聽到了順路的一對(duì)母女的對(duì)話。

“媽媽，今天晚飯吃什么呀？我想吃燒茄子。”

“吃吃吃，就知道吃！家里有什么就吃什么，挑什么挑!”

小女孩見媽媽語氣不好，聲音立馬低了八度：

“可是你昨天答應(yīng)我，今天要給我做燒茄子的......”

沒想到，聽了這話的媽媽更生氣了：

“那你答應(yīng)我考到班級(jí)前三，怎么做不到呢？

自己的事情都做不好，還一天到晚給我添麻煩，能不能別給我找事！”

聽著母女倆的對(duì)話，圈媽對(duì)小女孩心疼不已。

也許這位媽媽遇到了煩心事，也許這位媽媽的情緒壓抑已久；

但是任何理由，都不該這樣對(duì)著根本沒犯錯(cuò)誤的孩子肆無忌憚地發(fā)脾氣。

因?yàn)椋?strong>孩子不是父母的情緒垃圾桶；

把壞情緒肆意帶給孩子，會(huì)給孩子造成難以磨滅的傷害。

網(wǎng)上有一段名為《從VR視角看父母的情緒暴力》的視頻，我覺得每一位父母都應(yīng)該認(rèn)真看看。

這段視頻借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓我們切身地感受到了這對(duì)父母的情緒暴力。

視頻中爸爸媽媽憤怒的表情和刺耳的話語，在VR技術(shù)下，顯得更加猙獰可怕；

就算是隔著屏幕，也會(huì)讓人心生不適。

而現(xiàn)實(shí)生活中被父母的情緒暴力影響的孩子，內(nèi)心的恐懼和難受也就可想而知了。

養(yǎng)育孩子，的確會(huì)遇到數(shù)不清的麻煩；

被孩子氣到炸的情況，可能也并不少見。

我們可以批評(píng)孩子、懲戒孩子；

但是我們不能威脅孩子、恐嚇孩子、甚至毆打孩子。

正如視頻中所言，有時(shí)候，孩子只是有點(diǎn)小調(diào)皮：

弄亂了玩具、打翻了杯子、在家里上躥下跳......

這些無傷大雅的小問題，有時(shí)只需要幾句簡單地叮囑和提醒就能解決；

而很多父母，卻像視頻中的父母一樣，忍不住對(duì)孩子大發(fā)雷霆......

視頻中有一句話直擊人心：

游戲可以逃開；

但孩子卻很難逃離自己的父母。

孩子，不該為我們的壞情緒買單。

當(dāng)我們?nèi)斡勺约旱膲那榫w肆虐，將孩子置于負(fù)能量的漩渦之中，讓他逃無可逃的時(shí)候；

我們的孩子，又怎么能健康、快樂的成長呢？

教育最大的死敵，就是父母的負(fù)能量和壞情緒；

好的教育，離不開父母的好情緒。

曼徹斯特大學(xué)的一位教授，曾做了一個(gè)著名的“靜止臉實(shí)驗(yàn)”。

實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是一個(gè)一歲左右的孩子和她年輕的媽媽。

實(shí)驗(yàn)一開始，媽媽和孩子像往常一樣交流玩耍。

媽媽言語溫柔，表情很輕松；

孩子也表現(xiàn)地很放松、很開心。

就在兩人玩的很高興的時(shí)候，媽媽應(yīng)實(shí)驗(yàn)要求，突然轉(zhuǎn)過了臉；

等再次轉(zhuǎn)過臉來的時(shí)候，媽媽收起了笑容，變得面無表情。

出人意料的是，看起來懵懵懂懂的孩子，瞬間就覺察到了媽媽臉上表情的不同。

孩子愣了幾秒后，開始像之前那樣，對(duì)著媽媽笑。

看到媽媽毫無反應(yīng)，孩子使出了所有的“手段”來吸引媽媽的注意：

對(duì)媽媽伸手、尖叫、轉(zhuǎn)身四處看......

實(shí)驗(yàn)不到兩分鐘，孩子就出現(xiàn)了負(fù)面情緒；

接著，孩子陷入了極度的崩潰之中，哭鬧了起來。

而當(dāng)媽媽恢復(fù)了輕松愉悅的表情后，孩子也立即轉(zhuǎn)悲為喜，露出了笑容。

其實(shí)，孩子比我們想象的還要敏感，小孩子如此，大孩子也如此。

我們的情緒，對(duì)孩子的影響真的很大。

只是面無表情，就會(huì)讓孩子深感不安；

抱怨、吼叫、謾罵甚至是毆打?qū)⒆拥臍τ卸啻螅匀徊谎远鳌?/p>

幼兒可以用各種方式，來表達(dá)對(duì)父母的壞情緒的不適和不滿；

很多“懂事”的大孩子，卻只能壓抑自己的不安和不開心，暗自神傷。

久而久之，這些深受父母負(fù)面情緒影響的孩子，很有可能會(huì)變成父母的“翻版”。

父母的情緒對(duì)孩子的影響，超出我們的想象。

父母控制好自己的情緒，孩子才能健康成長。

有人說，孩子有時(shí)候真的太氣人，父母根本沒辦法控制自己的情緒。

同樣作為媽媽，圈媽實(shí)在是太明白這種感受了。

有時(shí)候，孩子的確把人氣的牙癢癢；

跟圈媽一樣急性子的媽媽，可能根本來不及思考，就已經(jīng)開始發(fā)脾氣了。

但是，依然有一些媽媽，能夠在情緒不好的情況下保持著冷靜和耐心；

明星媽媽胡可，就是其中的代表。

某親子節(jié)目中，胡可正在為兩個(gè)孩子包餃子。

正處在調(diào)皮年紀(jì)的小兄弟倆，因?yàn)榈艿芙o哥哥臉上扔肉餡而發(fā)生了爭執(zhí)。

本就對(duì)兩人拿食材玩樂而生氣的胡可，看到這一幕，十分生氣。

但是，胡可并沒有因此而大發(fā)雷霆。

在提醒孩子不能這么沒完沒了之后，她很快恢復(fù)了溫柔和耐心。

她安慰了哭泣的小魚兒，又溫柔地引導(dǎo)他，讓他明白：

肉餡是用來包餃子的，浪費(fèi)食物是不對(duì)的；

把肉餡往哥哥臉上扔，更是不應(yīng)該。

在媽媽的耐心教育下，小魚兒明白了自己的錯(cuò)誤；

不僅停止了哭鬧，還主動(dòng)給哥哥道了歉。

三四歲的孩子，本就處于調(diào)皮搗蛋的階段，愛玩愛鬧是他們的天性；

用責(zé)罵甚至是暴力手段來制止孩子的錯(cuò)誤行為，雖然效果立竿見影，但是往往是治標(biāo)不治本；

要想糾正孩子的行為，最好的方式就是：

跟孩子認(rèn)真溝通，讓孩子從心里意識(shí)到，哪些該做，哪些不該做。

教育孩子，情緒暴力不可??；

認(rèn)真溝通、積極引導(dǎo)，才是硬道理。

我們都曾對(duì)孩子使用過情緒暴力：

我們害怕孩子習(xí)慣不好，所以發(fā)脾氣；

我們擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，所以發(fā)脾氣；

甚至，我們因?yàn)樽约盒那椴缓?，?duì)孩子發(fā)脾氣。

我們有千百種理由來說服自己：

我發(fā)脾氣都是為了孩子好。

現(xiàn)在對(duì)孩子太仁慈，將來孩子有吃不完的苦......

可是我們不知道的是：

我們的情緒暴力對(duì)孩子未來的影響，可能比習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)不好還要大。

教育孩子的方法有很多種；

亂發(fā)脾氣、肆意對(duì)孩子實(shí)施情緒暴力，是“副作用”最嚴(yán)重的一種。

愛孩子，請(qǐng)多一些傾聽，少一些置若罔聞；

多一些耐心，少一些急躁；

多一些溫柔，少一些暴力！

本文為米小圈公眾號(hào)（ID：beimaogege）原創(chuàng)。作者圈媽，有一男寶和一女寶的二胎媽媽，用心用文字和大家分享海量育兒知識(shí)，解讀婚姻情感生活。陪伴千萬父母們和孩子的成長。授權(quán)請(qǐng)聯(lián)系米小圈（ID：beimaogege）。