前幾天，我看到了這樣一幕，一個(gè)年輕媽媽帶著孩子經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，孩子看見(jiàn)游樂(lè)園里面有很多小朋友在玩，他也想去，但是孩子的媽媽似乎是不允許，一下把孩子抱了起來(lái)，隨后準(zhǔn)備離開(kāi)。但孩子開(kāi)始大哭大鬧，開(kāi)始發(fā)脾氣，媽媽見(jiàn)狀也生氣了，對(duì)孩子罵了幾句，但是孩子依然如此，媽媽只好憤怒的抱著孩子離開(kāi)，而孩子也一直在傷心的哭泣。91休閑網(wǎng)

有兒童專家說(shuō)過(guò)，幼兒時(shí)期是孩子情緒發(fā)展非常關(guān)鍵的時(shí)刻，如果有什么事讓他感覺(jué)到不開(kāi)心，那么他就會(huì)被情緒控制。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，還不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，所以他們就直接用負(fù)面情緒來(lái)表達(dá)自己。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，孩子小時(shí)候都喜歡哭鬧，這是非常常見(jiàn)的情況，所以都沒(méi)有重視。

但如果在養(yǎng)成性格最關(guān)鍵的時(shí)期，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，這對(duì)孩子以后會(huì)產(chǎn)生比較多的負(fù)面影響。

當(dāng)孩子正處于負(fù)面情緒的時(shí)候，我們要耐心地和他們溝通，慢慢了解他們心里真實(shí)的想法，盡可能地減少孩子的負(fù)面情緒，這樣會(huì)讓孩子的性格變得更加開(kāi)朗，陽(yáng)光。很多父母看到大哭大鬧的孩子，都非常缺乏耐心。

他們會(huì)訓(xùn)斥，甚至是打罵孩子，讓孩子停止哭鬧，讓他們變得聽(tīng)話。但是這并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，只是讓孩子表面上停止了，實(shí)際上是讓他們產(chǎn)生一種害怕的心理。

孩子的負(fù)面情緒出現(xiàn)往往存在著很多的因素。

第一，孩子感覺(jué)自己沒(méi)有受到重視。

將孩子語(yǔ)言能力還比較弱的時(shí)候，不能說(shuō)清楚自己不開(kāi)心的原因，所以作為父母，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)時(shí)刻觀察孩子的行為舉止。有時(shí)候，家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得是一件很小的事情，但是作為孩子來(lái)說(shuō)，可能是一件大事。孩子的世界很小，對(duì)于物品的所有權(quán)看得很重，往往在大人忽視的事情上，他們會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心鬧脾氣，現(xiàn)在尤其是很多有兩個(gè)孩子的家庭，當(dāng)父母只關(guān)注其中的某一個(gè)的時(shí)候，另一個(gè)孩子就會(huì)感覺(jué)到自己被忽視，就會(huì)容易哭鬧。

第二，感覺(jué)到害怕恐懼。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境，到了完全陌生的地方，或者是離開(kāi)了自己熟悉的人，周圍都是陌生人的時(shí)候，自然而然會(huì)感到害怕。很多時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)看到，當(dāng)孩子離開(kāi)家人的懷抱，被別人抱著的時(shí)候，不一會(huì)兒，孩子就哭了起來(lái)，這恰恰就是由于他恐懼的心理導(dǎo)致的。

第三，感覺(jué)自己受到了傷害。

孩子們之間打打鬧鬧是很正常的，如果自己的身體被別人打到了，會(huì)感覺(jué)到疼痛。孩子對(duì)于人疼痛的忍耐程度是比較低的，他們理所當(dāng)然的會(huì)哭泣?；蛘呤撬さ梗龅蕉紩?huì)讓孩子哭鬧，等到疼痛減輕，孩子也自然而然的會(huì)停止。

每當(dāng)孩子大喊大鬧哭泣的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得是他不懂事，不聽(tīng)話，但是我們有沒(méi)有去了解孩子的真實(shí)想法呢？這時(shí)候，需要我們作出正確的引導(dǎo)，讓孩子適當(dāng)表達(dá)出自己的感受，這對(duì)他們性格的養(yǎng)成，有著關(guān)鍵的作用。

只有孩子漸漸地學(xué)會(huì)了正確表達(dá)自己的情緒，他們才能更好地控制自己，這會(huì)一直影響到他們成年以后。我有一個(gè)朋友小王，就是這樣的人。有一天下班之后，公司管理層需要開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)議，但是其中方案出了一些問(wèn)題，而這個(gè)方案是小王負(fù)責(zé)的。秘書便打電話咨詢小王，還沒(méi)等秘說(shuō)開(kāi)口，小王直接氣呼呼地說(shuō)了一句，我家里有事，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間。隨后便掛斷了電話。

沒(méi)辦法，秘書只好找了其他的同事一起解決了這個(gè)問(wèn)題。第二天，很多人都問(wèn)小王是怎么回事？

小王說(shuō)，和女朋友吵架了，心情不好。沒(méi)過(guò)多久，人事就通知小王辦理離職手續(xù)。其實(shí)每一個(gè)被負(fù)面情緒主導(dǎo)的的人，大多都是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)。負(fù)面情緒控制大腦的時(shí)候，自己往往不能做出正確的決定和思考。那父母該怎么樣才能緩解孩子的壞情緒呢？

孩子性格和脾氣都是在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸形成的，作為父母需要在正確的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓正面的情緒代替負(fù)面的情緒。

第一，適當(dāng)理解孩子的壞情緒。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面，當(dāng)孩子看見(jiàn)了某個(gè)喜歡的玩具，或者零食的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不答應(yīng)給他買，他就會(huì)當(dāng)場(chǎng)哭鬧大喊大叫。出現(xiàn)這樣的情況，不僅是自己苦惱，也會(huì)影響身邊的其他人。

很多時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子這樣的表現(xiàn)，都會(huì)大聲地責(zé)罵他們，想讓他們受到威懾，而變得更聽(tīng)話一些。但是往往這樣的做法，不僅對(duì)孩子沒(méi)有效果，反而會(huì)讓他們情況更加嚴(yán)重。他們會(huì)覺(jué)得自己的要求得不到滿足，自己的想法，得不到理解，這樣很有可能會(huì)有更加劇烈的反應(yīng)。

其實(shí)我們要充分地理解孩子的想法，理解他們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒，不是因?yàn)樗l(fā)脾氣，就對(duì)他非打即罵。我們想讓孩子理解我們，而孩子也想讓我們?nèi)ダ斫馑?，要學(xué)會(huì)溝通，增加他們的正面情緒，從而減少他們的壞情緒。

1，適當(dāng)讓孩子釋放壞情緒。

很多家長(zhǎng)看到孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，自己會(huì)用比較粗暴的方式去對(duì)待。而這樣卻反而給孩子造成了一種錯(cuò)覺(jué)，讓他們覺(jué)得越是大喊大叫，越有用。因?yàn)樽约旱母改妇褪沁@樣做的。

當(dāng)孩子在處在負(fù)面情緒當(dāng)中的時(shí)候，我們不要用比較激烈的方式去打壓，這樣反而會(huì)起到反作用。我們可以讓孩子適當(dāng)?shù)男钩鰜?lái)，漸漸的孩子會(huì)覺(jué)得自己這樣的方式是不太正確的，當(dāng)下次再次出現(xiàn)類似的問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)可以耐心地告訴孩子應(yīng)該怎么做，讓孩子知道哭鬧是不能解決問(wèn)題。

第三，對(duì)讓孩子學(xué)習(xí)如何控制情緒。

孩子往往都是在嘗試和探索的階段，他們不知道究竟怎么做才是正確處理的辦法。他們?cè)诓婚_(kāi)心，不舒服的時(shí)候，也不知道應(yīng)該怎么做。他們誤以為自己大哭大鬧，就可以讓家長(zhǎng)知道自己不開(kāi)心的緣由，但實(shí)際上很多家長(zhǎng)都是不知道的。因此，作為父母應(yīng)該要正確地引導(dǎo)孩子主動(dòng)說(shuō)出引發(fā)壞情緒的原因，更進(jìn)一步了解孩子，教導(dǎo)孩子應(yīng)該如何正確的處理，到下一次孩子就自然會(huì)知道了。

不良情緒如果沒(méi)有得到正確的處理，很有可能會(huì)影響孩子自身的精神狀態(tài)，甚至，影響到他們的生活和學(xué)習(xí)。大家都喜歡和脾氣好的孩子在一起玩，而不喜歡和那些容易生氣的孩子在一起。

長(zhǎng)此以往，孩子的人際交往也會(huì)受到很多負(fù)面的影響。其實(shí)負(fù)面的情緒，每個(gè)人都會(huì)有。但是過(guò)度的負(fù)面情緒，就會(huì)影響到自己的正常生活。因此，不論是自己還是孩子，都要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不要讓負(fù)面的情緒影響自身，甚至是影響到他人。

我們都希望自己的孩子以后會(huì)變成一個(gè)積極正能量的人，幼兒時(shí)期是孩子情緒發(fā)展非常重要的時(shí)間段。如果在這段時(shí)間，父母沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)，那么很有可能就會(huì)被負(fù)面情緒左右。一直到長(zhǎng)大，都很容易被壞的情緒主導(dǎo)，漸漸變得消極，而如果父母會(huì)用正確的方式引導(dǎo)孩子，讓他們明白積極主動(dòng)才是最好的解決方式，那么他們才會(huì)變得更加陽(yáng)光。