最近防曬的文章寫(xiě)得多，我們的《玩美?色彩》系列好些日子沒(méi)有更新了，今天我們繼續(xù)色彩之旅，來(lái)說(shuō)說(shuō)色調(diào)是什么調(diào)呢？

老規(guī)則，我們先回答上一期留下的問(wèn)題，大家還記得嗎？識(shí)色篇（10）有用的色相環(huán)

1、除了我們說(shuō)過(guò)例子，大家還能舉出一些色相環(huán)搭配原理的實(shí)用案例嗎？

答：色相環(huán)是我們?nèi)粘Ｉ蚀钆浞浅?shí)用的一個(gè)工具，掌握好其中的一些基本規(guī)律對(duì)我們做好色彩搭配非常重要：色相環(huán)上相距越近的顏色進(jìn)行搭配其效果一般會(huì)更自然協(xié)調(diào)，但也可能顯得普通，缺少變化；而相距越遠(yuǎn)的顏色搭配，如相距最遠(yuǎn)的補(bǔ)色搭配則效果更為強(qiáng)烈，更具對(duì)比感，不過(guò)如果處理不當(dāng)，也容易顯得刺眼、不倫不類(lèi)。

基于以上的色相環(huán)搭配原理，如果你希望呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)統(tǒng)一的感覺(jué)，可以更多嘗試同色相或相鄰色相的搭配；反之，如果你希望給人以較為較為強(qiáng)烈的色彩對(duì)比感，不妨試試把相距較遠(yuǎn)的顏色甚至補(bǔ)色放在一起搭配；如果你擔(dān)心掌握不好尺度的話(huà)，給大家一個(gè)小建議，那就是在運(yùn)用這種色彩相距較遠(yuǎn)的顏色進(jìn)行搭配的時(shí)候，可以通過(guò)面積的變化來(lái)降低出現(xiàn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)，比如用大面積比小面積或者都用小面積；比如你的上衣是大面積的紅色，你的鞋子可選用綠色或藍(lán)綠；補(bǔ)色都是小面積的例子：又比如你穿一件小黑裙，但鞋子是紅色的，你可以試試拿一個(gè)綠色的手包或者戴個(gè)墨綠的耳環(huán)。

生活中運(yùn)用色相環(huán)搭配的例子隨處可見(jiàn)，那時(shí)可能就覺(jué)得好看，于是就這樣去搭配了。但現(xiàn)在我們學(xué)了色相環(huán)，學(xué)了色彩的這些知識(shí)，就知道為什么有些搭配好看，而有些搭配就不好看；好的原因是什么？不好看的問(wèn)題又出在哪里？這樣我們就能從中不斷總結(jié)歸納出更多自己的搭配心得和經(jīng)驗(yàn)，而這也正是我們所需要的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。

當(dāng)然，我們生活中的色彩搭配也并不只有色相環(huán)這一搭配原理，影響色彩搭配最終效果的因素還有很多，關(guān)于這些我們將會(huì)在《玩美?色彩》系列的第二篇章《用色篇》的文章中為大家詳細(xì)講到，大家敬請(qǐng)期待。

任何的學(xué)習(xí)都不是一蹴而就的，雖然我們都希望早點(diǎn)進(jìn)入實(shí)用的階段，但如果沒(méi)有我們前面《識(shí)色篇》這些基礎(chǔ)的色彩知識(shí)作為基石，而一來(lái)就只告訴大家一些色彩搭配的方法的話(huà)，很可能就會(huì)造成“知其然而不知其所以然”的狀況，而真正好的學(xué)習(xí)不是這樣的。

下面我們回到今天文章的主題上來(lái)。

看到這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎樣回答呢？

我猜不少朋友會(huì)這樣回答：“色調(diào)，就是指色彩的冷暖調(diào)?！?/span>

對(duì)嗎？當(dāng)然，這個(gè)回答也不算錯(cuò)，但并不全面。冷暖調(diào)只是色彩基于冷暖這一屬性的一種色調(diào)。

色調(diào)應(yīng)該是色彩的一種屬性，一種傾向，一種感覺(jué)；而色彩的每一個(gè)要素都會(huì)讓我們得以認(rèn)知一種色彩屬性，看到一種色彩傾向，形成一種色彩感覺(jué)；正如色彩有很多要素一樣，由它們所形成的色調(diào)也有很多種。

我們常說(shuō)的色調(diào)有：

1、冷暖調(diào)：從色彩的冷暖感來(lái)劃分，可分為暖色和冷色。

暖色就是那些讓我們聯(lián)想到太陽(yáng)、火焰、熱血，會(huì)產(chǎn)生溫暖、熱烈等感覺(jué)的色彩；如橙、紅橙、黃橙、紅、黃……其中橙色是最為溫暖的色彩，我們稱(chēng)之為暖極。

冷色是讓我們想到冰雪、海洋，產(chǎn)生寒冷、平靜等感覺(jué)的色彩；如藍(lán)、藍(lán)紫、藍(lán)綠......其中藍(lán)色是最為寒冷的色彩，我們稱(chēng)之為冷極。

（24色相環(huán)的冷暖調(diào)）

其實(shí)色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別。所謂色彩的冷暖是基于物理、生理以及色彩自身的面貌這些綜合因素來(lái)確定的，而且不同的人對(duì)同一色彩的冷暖感受往往也會(huì)有些差異；也就是說(shuō)，色彩的冷暖認(rèn)知是有一定的主觀性的，不過(guò)我們學(xué)習(xí)依據(jù)的還是大多數(shù)人的冷暖認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。

另外，色彩的冷暖調(diào)實(shí)際是一個(gè)假定性概念，只有比較才能確定；沒(méi)有暖就沒(méi)有冷，沒(méi)有冷也無(wú)所謂暖；即，色彩的冷暖是相對(duì)的。比如，我們說(shuō)某一綠色是冷色，此時(shí)我們心中實(shí)際是已有一個(gè)參照物的，可能是紅色或者橙色等；但如果你是把這一綠色和某種藍(lán)色放在一起，那很可能這個(gè)綠色就變成暖色了。

2、明暗調(diào)：從色彩的明度劃分，可分為明色和暗色。

明度高的色彩就是明色（如明度值7~10），明色往往給我們膨脹、擴(kuò)張、輕盈、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)；而明度低的是暗色（如明度值0~3）給我們以收縮、后退、沉重、暗淡的感覺(jué)；明度適中的我們稱(chēng)為中度色（如明度為4~6；我們常說(shuō)的中藍(lán)、中灰、中黃等，這里說(shuō)的“中”其實(shí)指的就是這些色彩的明度值居中的意思。）

（大家覺(jué)得哪個(gè)圓更大一些呢？）

3、純濁調(diào)：從色彩的純度劃分，可分為純色和濁色。

純度高的是純色，給人色彩飽和濃烈的感覺(jué)；純度低的是濁色；不過(guò)大家注意，這里的“濁”并不是指顏色臟，不好看的意思，而是指由于色彩的純度低，給人的感覺(jué)是色彩不那么鮮艷和純粹，會(huì)感覺(jué)有多種顏色混雜其中；但實(shí)際上很多濁色往往會(huì)因此變得柔和內(nèi)斂，且富于變化，是我們常用的色彩。

下面是我們從色立體抽離出來(lái)的某一色相的縱向圖，從中我們可以看到基于明度和純度的不同色調(diào)分布。（對(duì)色立體不太清楚的朋友可以參看這篇文章：識(shí)色篇（5）數(shù)字化色彩：色立體）

（基于基于明度和純度的色調(diào)圖）

以上是我們較為常見(jiàn)的幾種色調(diào)劃分；同時(shí)，它們還給我們帶來(lái)了關(guān)于色彩的輕重、大小、前進(jìn)&后退、膨脹&收縮等更加豐富的色彩感受。

另外每一種色相我們也可稱(chēng)之為一種色調(diào)；比如紅色調(diào)、藍(lán)色調(diào)等，這是基于色相來(lái)劃分的色調(diào)。

對(duì)于同一色彩，從不同的要素出發(fā)我們可以得到不同的色調(diào)，它們是對(duì)色彩不同屬性的描述；它們綜合在一起，共同構(gòu)成了這一色彩給我們的感覺(jué)。我們把這種綜合性的色彩感覺(jué)或者說(shuō)色彩傾向叫做“色感”。

由于長(zhǎng)期的文化傳統(tǒng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，我們也賦予色彩更加豐富的情感和更加多元的內(nèi)涵。比如黃色明度最高的顏色，給我們的感覺(jué)是陽(yáng)光、積極、快樂(lè)的；比如藍(lán)色是最冷的顏色，給人感覺(jué)是安靜、輕盈的，同時(shí)受西方文化的影響，藍(lán)色也是憂(yōu)郁的象征；又比如棕色，大地的顏色，穩(wěn)重安全，是最為常見(jiàn)的眼影用色，不過(guò)棕色作為食物顏色的話(huà)估計(jì)就不那么討喜了，因?yàn)樗菀鬃屛覀兟?lián)想起中藥，不吃就會(huì)覺(jué)得有苦味；類(lèi)似的還有綠色的水果，會(huì)讓我們感覺(jué)到酸。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)：色彩，不僅帶給我們視覺(jué)的美麗，也帶給我們情感的表達(dá)，甚至味道的傳遞......色彩不再只是客觀的物理存在，而是變得更具有魅力，充滿(mǎn)溫度。

1、現(xiàn)在，你覺(jué)得色調(diào)究竟是什么調(diào)呢？

《每天5分鐘，美麗很輕松》是我在2019年全新打造的一檔以美麗容顏和美好生活為主旨的系列音頻課程。在這里，我將為大家分享我所知道的，關(guān)于美麗容顏和美好生活的一切。

我們的課程內(nèi)容將會(huì)由3個(gè)大的版塊構(gòu)成，分別是：美妝護(hù)膚、色彩搭配類(lèi)等與美麗容顏相關(guān)的課程，占比最大，約60%左右；其次是職場(chǎng)技能，比如學(xué)習(xí)方法、知識(shí)體系構(gòu)建、演講培訓(xùn)、PPT設(shè)計(jì)、自我管理等的分享，占比約30%左右；還有就是我的讀書(shū)心得、個(gè)人隨筆、好的電影、劇集以及好的音樂(lè)等美好生活類(lèi)的內(nèi)容，占比在10%左右。