現(xiàn)在很多父母崇尚一種教育——釋放孩子的天性。他們把孩子捧上了天，讓孩子做任何自己想做的事情。把釋放孩子的“天性”當(dāng)作必然、當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。然而，大多數(shù)孩子在這樣的教育下成了人人厭惡的“熊孩子”，調(diào)皮，沒教養(yǎng)，沒規(guī)矩成了他們身上的特有標(biāo)簽。

放養(yǎng)教育本身是沒錯的，但一定要有合適的度，有邊界有規(guī)矩。家長不可能一味放手，任由孩子釋放天性，你的“不作為”，可能會毀了孩子的未來！如果真的希望孩子變得越來越好，就要要做到以下3點(diǎn)：

理解規(guī)則＋敬畏生命

讓孩子理解規(guī)則，是教孩子認(rèn)識世界的第一步，也是教會他們保護(hù)自己的重要一步。只有教會孩子理解并遵守規(guī)則，才能保證他們能健康快樂成長。孩子最開始是沒有敬畏之心的，就像他們只知道火可以做飯，可以取暖，卻不知道玩火是一件危險(xiǎn)的事情，失控的火威力很大傷害也很大。他們只喜歡可愛的小動物，對于他們不喜歡的小動物，可以隨意踢打，甚至殺死它們，如果不教會孩子敬畏生活敬畏生命，釋放天性的放養(yǎng)教育，只會成為讓孩子變成惡魔的訓(xùn)導(dǎo)方式。

釋放天性≠放飛自我

一位清華教授憤慨：中國教育的最大騙局就是快樂教育、學(xué)歷無用以及釋放孩子的天性，這三個騙局，正在一步一步扭曲中國孩子的成長。在很多父母眼里，孩子的天性高于規(guī)則。孩子的天性就是好動，所以可以跑、可以鬧，可以肆無忌憚地大聲喧嘩。我們需要明白的是，讓孩子做自己想做的事情，不壓抑他的天性，這件事本身沒有問題。但是在這之前的前提是，我們需要先教會他，自己的行為不能給其他人帶去困擾。

前不久備受關(guān)注的“熊孩子推倒孕婦”的新聞中，也許在孩子的父母心里，他只是一個有些調(diào)皮的小男孩。沒有人能預(yù)料到，他會做出那么殘忍的舉動?！昂⒆雍脛樱@是天性……”不能成為做錯事的借口！每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養(yǎng)、釋放，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。

言傳身教＝最佳途徑

如果父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，復(fù)印件上出了問題，我們要去改的應(yīng)該是原件。面對孩子的問題，父母應(yīng)該先從自身思考，而不是一味利用自己的權(quán)威不斷逼著孩子改正。而簡簡單單的言傳身教，卻是最有效也是最難實(shí)現(xiàn)的。你希望孩子變成什么樣，你就要做到什么樣。如果做不到真正的放養(yǎng)教育，不如踏踏實(shí)實(shí)教育孩子，給他們有質(zhì)量的陪伴，不要用名義上的陪伴去代替；不要再為自己的懶惰找借口，對于孩子的教育，我們必須做到實(shí)實(shí)在在的行動起來。

盲目的放養(yǎng)教育，對于不愿意保持自己的學(xué)習(xí)力，不愿意精進(jìn)自己的教育方式的父母來說，最輕松。但想要養(yǎng)出一個三觀正，心理健康的孩子，是需要父母對孩子投入大量的時(shí)間、精力和高質(zhì)量的陪伴的。真正的放養(yǎng)教育，放的是孩子的思維，養(yǎng)的是孩子的習(xí)慣！