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古人的智慧教會我們多讀書,據(jù)不完全統(tǒng)計,在西方發(fā)達國家,人均50左右,而在中國,人均5本左右。所以我們必須接近甚至接觸西方國家,這樣我們才能提高我們的文化軟實力,這當(dāng)然不容易做到。父母應(yīng)該自己動手,多讀書,少打手機。這不僅可以提高他們的知識儲備,而且可以為他們的孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。 事實上,從孩子開始是很重要的,因為三到六歲的孩子具有最強的接受能力,并且更容易培養(yǎng)興趣。因此,要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,必須從三到六個晚上開始。后來,兒童很難找到一種好的閱讀方式。郭啟超曾經(jīng)說過,一個堅強的年輕人是一個堅強的國家,所以孩子已經(jīng)成為縮小差距的關(guān)鍵。 如果孩子們不喜歡讀書怎么辦? 兒童的成長也是一個逆反心理的過程,特別是在3到6歲的時候,很少有兒童愿意坐下來冷靜地閱讀。我們不能說孩子的行為是錯誤的,因為玩耍是他們的天性。兒童學(xué)習(xí)閱讀的重要性是一個漫長而持續(xù)的過程。同時,這取決于他們父母的智慧。 1父母應(yīng)該注意這一點。孩子喜自制力差,所以父母應(yīng)該受到鼓勵并跟隨他們。 像許多高中的家長一樣,如果父母沒有時間,他們也需要為孩子找到可靠的父母。此外,孩子們應(yīng)該有一個良好的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境,不管好壞,他們都應(yīng)該有一個安靜的閱讀環(huán)境。俗話說,環(huán)境可以改變?nèi)说男愿窳?xí)慣等。兒童的閱讀習(xí)慣也需要一個良好的環(huán)境。 閱讀環(huán)境的要求不僅僅是安靜。想象一下,如果孩子們在家里找不到適合閱讀的書,那么這個想法就不是很有趣了。此外,家長應(yīng)該帶孩子去一些報攤或圖書館,經(jīng)常接觸這些書生氣的地方。對嬰兒來說,培養(yǎng)他們自己的興趣是非常有用的。 2。父母必須以身作則,以身作則。 對角色模型的影響是無限的。父母應(yīng)該從自己做起,少在嬰兒面前玩游戲,少打手機,為孩子學(xué)習(xí)有用的東西,孩子對能力的理解是有限的。因此,家長應(yīng)該是孩子們的第一位老師。他們應(yīng)該準(zhǔn)備好回答孩子們提出的問題,表達也應(yīng)該恰當(dāng)、有趣和有趣,雖然我必須清楚地理解,所以父母的準(zhǔn)備是絕對必要的。 3我們應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間,不可以強迫孩子讀書,而且可以把學(xué)習(xí)和休閑時間結(jié)合起來。 我表哥的孩子今年五歲,他在一年級。與他的同事相比,他的表現(xiàn)非常出色,明顯的能力已經(jīng)超過了他大部分的年齡。我表弟說,家長會老師兩次都表揚他,因為他的父母都表揚他聰明。老師們,他們允許孩子們在很小的時候閱讀書籍和報紙。現(xiàn)在他是自己研究的。她的房間里有各種各樣的書。有小說和動畫片等等。每次見到你,我都會和你進行很多簡單的交談。可見其明顯的能力。雖然她對這件事知之甚少,但她確實很出色。 正如我上面提到的那個小女孩,由于父母童年時的言行,她已經(jīng)形成了一種閱讀方式,但令許多父母困擾的是,嬰兒應(yīng)該閱讀什么書來幫助他們的孩子成長。 什么書對孩子有好處? 嬰兒的自然本能決定了他們在這個時候想看卡通,所以首先他們可以嘗試買一些漫畫或書籍來發(fā)展智力,慢慢地改變他們對書籍的看法,慢慢地培養(yǎng)他們的情感書籍,然后他們就可以讓嬰兒接觸到C。拉西克人很小,另一個是幫助他們閱讀。 幫助嬰兒選擇書籍也需要家長多做些工作,及早閱讀,選擇適合孩子的書籍,家長也可以鼓勵孩子閱讀。 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不是一夜之間的事,而是一項長期的工作。父母必須對孩子有耐心,這樣他們的孩子才能更好地接受和培養(yǎng)對數(shù)字和習(xí)俗的濃厚興趣。 |
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