今天翻手機(jī)里的老照片，翻出一張與春哥的合影，轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè)已一年，心中對(duì)春哥的感情從未淡去。

春哥是誰(shuí)？不是我的哥哥。也不是我的同學(xué)，春哥是我們高中時(shí)期的班主任。有時(shí)，我們這幫孩子甚至?xí)鼪](méi)大沒(méi)小的叫他“助春兒”。春哥很年輕嗎？春哥今年50歲了，頭頂越發(fā)光亮。不過(guò)，既是與孩子打交道，他的心態(tài)始終是年輕的。

哪怕我父親本身是一位教師，張老師呀，是我遇到的所有老師里最好的一位老師，誰(shuí)都無(wú)可替代。

仍記得那是高一上開(kāi)學(xué)時(shí)，你打開(kāi)班級(jí)的門(mén)，站在講臺(tái)上雙手叉腰，下巴自然地往上翹，眼神嚴(yán)肅的向臺(tái)下張望，當(dāng)時(shí)見(jiàn)你還比較害怕，覺(jué)得這一定不是一位好惹的班主任，要夾著尾巴做人了。

后來(lái)呀，我們與您的故事就開(kāi)始了。教語(yǔ)文的老師擔(dān)任理科奧賽班，學(xué)校最好的班的班主任，您真的很棒。不僅在于在語(yǔ)文教學(xué)上的出眾，還在于身先士眾、人格光芒。

您把我們當(dāng)孩子，您說(shuō)您會(huì)幫我們打三年的熱水喝，于是每天早上，每天中午、晚上，每次您發(fā)現(xiàn)熱水壺里沒(méi)有水的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影，從班級(jí)這頭一直走到那頭的熱水機(jī)。兩只手，一次四壺，一天數(shù)次，一打三年......班級(jí)56人，多少人到了大學(xué)仍然保留著喝熱水的習(xí)慣。

您每天騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，風(fēng)雨無(wú)阻。天氣不好的時(shí)候，您的車(chē)速可以快過(guò)汽車(chē)，好多次我們幾個(gè)女生試圖騎自行車(chē)趕超，均以失敗告終。三年，哪怕是早晚見(jiàn)不到太陽(yáng)的冬，您都會(huì)在早自習(xí)鈴響起前站在講臺(tái)上，依舊是插著腰，看著我們。老師都到了，學(xué)生哪還好意思遲到呢。三年，您從來(lái)，從未因?yàn)閭€(gè)人私事而來(lái)晚，有天您沒(méi)站在講臺(tái)上插著腰，好不習(xí)慣，心就像空了一塊。臨近高考時(shí)，班級(jí)同學(xué)對(duì)您耍了性子說(shuō)話(huà)有些重氣到了您，您一上午沒(méi)來(lái)，后來(lái)我們才知道，那個(gè)上午您竟去寺廟為我們祈了福。

仍記得您講《將進(jìn)酒》時(shí)朗讀那片詩(shī)文的氣勢(shì)、動(dòng)作與神態(tài)，讀出了一個(gè)活脫脫的豪縱的李白，后來(lái)我也聽(tīng)了網(wǎng)上別的版本的朗讀，無(wú)您之味道，當(dāng)真精彩，個(gè)別片段仍歷歷在目。家族遺傳下來(lái)的高血壓使得您中年因服降壓藥的副作用而落發(fā)，您怕氣、怕情緒不穩(wěn)，卻依舊對(duì)我們的事認(rèn)真的毫不含糊。您有辦公室，卻把辦公桌搬到了教室外的走廊里一坐一天。趕您不在時(shí)，我們喜歡坐在龍椅上翻您的黑芝麻吃，那是師爺周山送給您張頭發(fā)的。

您總給我們講您一努力考上綏化師專(zhuān)的故事，以此勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。在那個(gè)年代，考上綏化師專(zhuān)意味著一生的鐵飯碗。不過(guò)有時(shí)，您也刺激我們說(shuō)：“不努力學(xué)習(xí)考啥啊，綏化師專(zhuān)啊?！薄靶糯焊缈急究疲纪瓯究撇粧炜??！蔽覀兿矚g聽(tīng)您講雞湯，在一片歡樂(lè)的氣氛中就把雞湯喝了進(jìn)去。

您對(duì)每個(gè)孩子都用心，您在父親節(jié)抱怨說(shuō)為啥不對(duì)我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，您說(shuō)您熱愛(ài)教育事業(yè)......您把班級(jí)的名字叫做“春之生”，起初我還覺(jué)得拗口，后來(lái)我明白了過(guò)來(lái)，“助春的生活”，“助春的生命”。我們沒(méi)讓您失望，班級(jí)56人，在一個(gè)普通的小縣城，我們實(shí)現(xiàn)了史無(wú)前例的全員重本。這是我們給您的答案。

春哥，老師，謝謝您，還有，我愛(ài)您，還有，我們不曾止步......