前兩天我寫了一篇關(guān)于自己讀書經(jīng)歷的文章，大家紛紛留言，吐槽了自己在讀書過程中遭遇的一些困境：

“明明看過了很多書，卻記不清里面的內(nèi)容了”，

“書讀的很多，卻沒法派上用場，生活還是一團(tuán)糟，沒有絲毫改善?！?/p>

“買書如山倒，讀書如抽絲。曾經(jīng)一時沖動購買了很多書，卻都束之高閣，沒再碰了”。

現(xiàn)在很多成年人讀書學(xué)習(xí)都面臨著：沒時間、沒精力；讀書記不??；書讀不下去等問題。雖然知道閱讀的諸多好處，但就是堅持不下來。也有人想當(dāng)然的認(rèn)為，讀書不就是讀嗎，哪還有那么多道道？

我只想說：讀書看似簡單，其實是個“技術(shù)活”，只有掌握了正確的方法，才能真正讀懂一本書，吃透一本書。

下面我主要從如何讀，如何做筆記兩方面分享一下自己的經(jīng)驗。

先來說說我以前讀書存在的一些誤區(qū)，大家可以對號入座，看看自己身上有沒有？

1.拿到書不分主次，上來就讀，有時還會很認(rèn)真的從第一個字讀到最后一個字。

2.經(jīng)常一邊讀一邊拿筆畫線，讀讀停停，書中做得記號不少，但看不清重點(diǎn)，甚至讀到最后已經(jīng)忘記了前面。

3.看到讓自己為之振奮的地方，想做些讀書筆記加深印象，但常常因為沒有本子或筆在身邊，就把這個想法放下了。

4.即便是做讀書筆記，也僅限于摘抄要點(diǎn)，沒有經(jīng)過深入思考，只是覺得好便記下了。

之所以存在這些誤區(qū)，就是因為我們的舊知太過狹隘。直到有一天當(dāng)我讀了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》，瞬間有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，自己感嘆：怪不得一直讀書，卻感覺沒什么效果，原地踏步呢？原來是方法出現(xiàn)了問題。

李笑來曾說：“要用正確的方法做正確的事?！彼凇敦敻蛔杂芍贰分信e過一個例子：“ 在任何領(lǐng)域的任何進(jìn)步都有方法論。哪怕是一把螺絲刀，在不同的地方使用的時候，手握的位置和姿勢都會影響工作效率。”這個道理用在各行各業(yè)都再恰當(dāng)不過，所謂進(jìn)步、成長，不僅僅是把事情做完，更要在正確方法論的指導(dǎo)下把事情做好。

于是我開始關(guān)注讀書的方法，并慢慢的實踐研究，逐漸有了自己的認(rèn)識！

1.明確讀書目的

讀書之前，先想清楚，是為了學(xué)習(xí)提升？，還是為了打發(fā)時間？目的不一樣，讀出來的內(nèi)容一定也是不一樣的。我認(rèn)為，只有本著學(xué)習(xí)的目的，才會更關(guān)心讀書方法和對知識的理解。如果只是為了打發(fā)時間，就只享受閱讀本身的樂趣就好了。

除此之外，讀一本書之前，還要想清楚通過閱讀這本書，想要獲得哪幾個知識。比如我在讀《如何有效閱讀一本書》時就提出了3個問題：

• 如何提高讀書效率，讓信息最大化的留在腦子中，而不是讀過就忘？

• 蔥鮪火鍋式讀書筆記是什么，有什么好處？

• 筆記應(yīng)該怎么利用，才對自己的提升有幫助？

給自己設(shè)置問題，帶著這些疑問和目的去讀書，就會主動吸收書中的相關(guān)知識點(diǎn)。當(dāng)你以思想輸出為前提去讀書時，思想輸入的質(zhì)量也會提升。

2.讀書是有順序的

讀書不是不上來就從第一頁讀到尾，最好的讀書順序是先看一下書腰、封面、封底，然后看看目錄，序言。

書腰、封面、封底通常是書中精髓部分的體現(xiàn)，是書中觀點(diǎn)的高度概括 。序言部分通過別人的評價，或者作者自己的介紹，可以了解書籍的寫作背景、教育意義等。瀏覽目錄，可以知道全書的組織結(jié)構(gòu)，初步確定自己最為關(guān)注的幾部分內(nèi)容，從而有計劃的把握閱讀速度。

所以在正式讀一本書之前，先做個十來分鐘的瀏覽，把書的精華部分了然于心，也對自己關(guān)注的重點(diǎn)，心中的疑惑都有了初步定位。帶著這個“目的”去讀，才能幫助你更好的吸收書中精華。

3.讀書也要分“輕重緩急”

建議大家先將書速讀一遍，把自己感興趣和重要的內(nèi)容頁先折起來。

速讀之后再從折起來的頁碼里重點(diǎn)閱讀，用不同的形狀或顏色做上標(biāo)記，比如橫線代表一般關(guān)注，波浪線代表重要內(nèi)容，圓圈圈起來的代表重要概念、關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句等。標(biāo)記的處理可以方便后面寫讀書筆記，也可以進(jìn)一步加深印象。

遇到自己不懂或者不感興趣的地方，一定不要鉆牛角尖，追求“完美主義” ， 利用積極的跳讀、速讀和略讀，保持張弛有度的節(jié)奏，才可以把更多的精力集中在書的精華上。

按照這種讀法，一本書至少經(jīng)過了3次詳略閱讀，每一次都是對知識點(diǎn)的強(qiáng)化吸收，效率能不有所提高嗎？

4.讀書一定要多思考

亞瑟·叔本華曾說，“不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡?！?/strong>這時候很多人都自我安慰到：“我讀過的書就像吃過的食物，早已融進(jìn)我的血液里?！蔽矣X得這是一種自欺欺人的說法，讀書是自己的事情，對自己真正有所幫助才算數(shù)。

說到思考，不得不說一下如何做讀書筆記了。

在現(xiàn)在這個唯快不破的時代，每個人覺得自己的時間有限，再騰出時間做筆記，簡直太麻煩了。但如果本著學(xué)習(xí)的目的，我還是強(qiáng)烈建議大家做筆記。魯迅曾經(jīng)提出過，讀書要”眼到、口到、心到、手到、腦到”。讀書是一個過程，只有做到讀寫相結(jié)合，才真正的構(gòu)成了閱讀的方式。畢竟經(jīng)過我們的摘抄和感悟的結(jié)合，對書中知識，也有了更深刻的認(rèn)識。

楊絳在《文人情侶》中有這樣一段文字： 鐘書深諳“書非借不能讀也”的道理，有書就趕緊讀，讀完總做筆記（我是邊讀便做筆記）。無數(shù)的書在我家流進(jìn)流出，存留的只是筆記。所以我家沒有大量藏書”。

可見，寫讀書筆記是非常必要的。它會讓讀書效率越來越高，所讀之書就會變成營養(yǎng)，被吸收，被運(yùn)用。

寫讀書筆記很耗時、麻煩，所以我們要以“堅持下去”為目的。做筆記并不是越多越好，如果我們能從每本書中獲取3點(diǎn)對自己有用的知識，積累下來，生活就會發(fā)生質(zhì)的改變。

一般我會使用兩種形式的讀書筆記，一種是寫在本子上的讀書手賬，一種是印象筆記里的電子讀書筆記。

不管哪種，我覺得都應(yīng)該堅持以下幾個原則：

1.記錄從簡。不要面面俱到的摘錄下所有精華內(nèi)容，只關(guān)注真正打動自己、對自己來說重要的內(nèi)容。

2.讀書筆記要堅持寫。不要因為不會寫或者不知道該寫什么就不去記錄。有時候短短的一句話就能勾起我們當(dāng)初讀書時的體驗。

3.關(guān)注重點(diǎn)是如何指導(dǎo)以后的行動。讀書是為了用，如果讀過就拋之腦后，讀書就等于白讀，這也就是為什么很多人抱怨，“明明讀了很多書，卻依舊過不好這一生”的原因。

讀書手賬如何做？

讀書手賬，有別與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)筆記，而是將實用和美觀融為一體，既鞏固了知識，也能從中找到讀書的另一種樂趣。每當(dāng)抱著手賬本翻看筆記的時候，我都有一種滿滿的成就感。而事實證明，經(jīng)過我“一番折騰”，書中的關(guān)鍵知識，印象特別深刻。

完整的讀書手賬應(yīng)該大致包含以下內(nèi)容：

1.作者、書籍介紹

2.我最喜歡這本書的哪一部分

3.這本書對我最大的影響是什么

4.蔥鮪火鍋式讀書筆記

5.金句積累

6.下一步的行動

重點(diǎn)說一下“蔥鮪火鍋式讀書筆記”，這個概念也是出自于奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》。具體來講，就是將“摘抄”和“評論”作為同樣重要的“食材”進(jìn)行融合的一種筆記方法。摘抄部分一定要保證原汁原味，用○標(biāo)識，后面緊接著寫自己的評論，用☆標(biāo)識。

加上評論就會啟動大腦進(jìn)行思考，而不是被動接受別人的觀點(diǎn)。 叔本華曾經(jīng)說過“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰，請丟開書本自己思考?！边@個時代最怕的就是從眾心態(tài)，即使是再權(quán)威的人，都可能有犯錯的時候，我們每個人都該有獨(dú)立思考的能力，這樣才能達(dá)到以書為媒，創(chuàng)造屬于自己思想的舞臺的目的。

不管多么簡單的一句話，都應(yīng)該轉(zhuǎn)化語言，踏踏實實的落實到紙上。

電子讀書筆記如何做？

電子筆記的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便，隨時隨地記錄，便于同步和檢索。

列夫托爾斯泰讀書的時候，“身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時，遇到的一切美妙的地方和話語，都把它記下來”。對我們來說，隨身攜帶筆記本不太可能，好在時代已經(jīng)發(fā)展到云筆記無處不在。讀書遇到自己心動的句子，有感想的內(nèi)容，可以隨時隨地的保存到筆記中。

我一直使用的是印象筆記，手機(jī)端和電腦端支持同步操作，方便快捷。使用云筆記的另一個好處是，不用在意格式，排版，可以容納更多的信息，即使錯了也沒有關(guān)系，可以隨時修改。

下面分享我自己用的讀書模板。其中包含作者書籍信息、閱讀的目的、讀后感受，下一步的行動，未截圖的部分還有筆記摘抄，金句積累，等內(nèi)容。

其他形式的讀書筆記

以上兩種讀書筆記固然好用，但是有時候由于時間、精力的原因，我們也可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。

對于干貨、方法類書籍，可以不進(jìn)行評論，主要以摘抄為主，比如列出主題句，關(guān)鍵詞，小標(biāo)題。簡練精辟的能夠讓自己明白的詞語即可。

如果實在沒有時間，還可以制作簡報式讀書筆記。將與書有關(guān)的信息收集起來，例如我們經(jīng)常會忽略的：書腰、書簽、信息卡片，其他記載書籍信息的東西。將它們一起粘貼到筆記本中，會是另一種別具特色的讀書筆記?？吹侥骋惶囟ǖ奈锲罚簿妥匀还雌鹆四阕x這本書時的回憶，從而豐富了讀書的體驗。

其他形式的讀書筆記中，我經(jīng)常用到的是思維導(dǎo)圖。通過畫思維導(dǎo)圖可以清楚的看到書中的行文脈絡(luò)，當(dāng)然也會加深知識的理解。我非常喜歡張萌的《人生效率手冊》，它真正的讓我意識到：“你如何過一天，就如何過一生”。從而不再虛度光陰，甘愿在歲月蹉跎中老去。下面是我讀完之后畫的思維導(dǎo)圖，每次看到的時候，不用翻書，就知道里面講了什么。

李鎮(zhèn)西老師在《幸福比優(yōu)秀更重要》一書中說:“讀書不僅僅是為了考試，沒有必要都記在腦子里，而是能夠引起思考，改變自己的心態(tài)?！?所以不要以為自己年紀(jì)大了，就有了不讀書不學(xué)習(xí)的理由。我們讀書，最終的目的是讀到自己，做好自己。

今天就分享這么多，其實讀書筆記如何有效利用，也是很關(guān)鍵的問題，所謂“活學(xué)活用”嘛，以后有機(jī)會再進(jìn)行分享。