記得有一期《中國詩詞大會(huì)》，一道非常簡單的題目，百人團(tuán)幾乎全軍覆沒，挑戰(zhàn)者、嘉賓、主持人都難以置信。

這道題是李白的“蕭蕭班馬鳴”，大多數(shù)人都答成“蕭蕭斑馬鳴”，一字之差，而意思全然不同。

這句詩出自李白的《送友人》，是初中要求背誦默寫的篇目。

全詩如下：

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

原本這首詩是沒有標(biāo)題的，但是后人根據(jù)此詩的意境，為它擬了一個(gè)標(biāo)題，雖然十分平淡，但是奈何李白這首詩寫得太好，最后還是成了千古名作。

這首詩是他送別友人所寫，通過環(huán)境的描寫和氣氛的渲染，將對友人的依依惜別之情描寫得淋漓盡致，意味深遠(yuǎn)，渾然天成，水平之高，后世無人能及。

詩歌開頭便描寫了送別的地點(diǎn)：青山綠水間。

連綿蒼翠的山峰橫亙在城的北面，波光粼粼的流水緩緩流過城東。

一個(gè)“橫”字突出了山峰的巍峨，而“繞”字則凸顯了水流的曲折。

前一句寫的是青山的靜態(tài)，后一句則勾勒出綠水的動(dòng)態(tài)，一靜一動(dòng)，便將青山綠水的秀麗風(fēng)姿描摹得栩栩如生。

而他就是在這樣寥廓壯麗的背景下，送別友人，而這樣壯闊之景也奠定了全文的感情基調(diào)：哀而不愁。

接著的頷聯(lián)寫的便是兩人的依依惜別。

我們在此地互相道別，就像那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草，浪跡天涯。

這里的“蓬草”指的不止是友人，也是他自己。

蓬草無根，就像遠(yuǎn)行的游子，到處漂泊，無論是友人還是自己，此時(shí)都是天涯游子，這樣的比擬十分恰當(dāng)，卻難免有些悲傷。

雖然都明白“天下無不散之筵席”，但是離別總是令人傷感。

黯然銷魂者，唯別而已矣，縱使瀟灑如李白也不能幸免。

接下來的頸聯(lián)繼續(xù)描繪離別之景，渲染氣氛。

天空中的云彩漂浮不定，任意東西，就像遠(yuǎn)游的友人，紅日徐徐而下，似乎不忍就此消散在人世間，就如此時(shí)的他不舍友人的離去。

這一聯(lián)的對仗尤為工整，浮云落日，游子故人，而不但對的十分巧妙，還十分應(yīng)景。

游子如浮云，并不是李白的首創(chuàng)，《古詩十九首》中便有“浮云蔽百日，游子不顧返”，李白的這一句顯然是脫胎于此，然青出于藍(lán)，這便是他的高明之處。

而“落日”蒼涼悲壯，很符合此時(shí)的離別之情。

短短10字，便刻畫了一幅寥廓的背景，這樣的大筆揮灑，常人是難以企及的。

接著的最后一聯(lián)是兩人揮手送別之景。

送君千里，終須一別，他們在馬上揮手告別，連馬兒似乎也感受到了主人的情緒，哀哀地嘶鳴著。

這里的“班馬”意為離群的馬，最早出自《左傳》的“有班馬之聲， 齊師其遁”，絕對不是我們?nèi)缃窭斫獾摹鞍唏R”。

雖然詩人并沒有直接寫兩人的離情別緒，但是通過這兩匹馬的瀟瀟長鳴，也烘托出了李白和友人的依依惜別之情。

馬猶如此，人何以堪？

這里的“班馬”，若是替換成“斑馬”則無法體現(xiàn)詩人的情感，所以千萬別搞錯(cuò)哦。

全詩描摹了一幅有聲有色的離別圖景，渲染了一種寥廓蒼涼的氛圍，一掃離別的頹唐情緒，悲而壯，堪稱離別經(jīng)典，就像清人胡本淵所言：每句整齊，結(jié)得灑脫，悠然不盡。

不知你是否也曾寫錯(cuò)過“班馬”呢？