|
敘事視角,也就是敘述角度,是“指記敘描述人或事物的情況、狀態(tài)時(shí),作者或敘述人所采取的觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)或著眼點(diǎn)”(林三松等主編《寫作藝術(shù)技巧辭典》北京出版社)敘述角度的所蘊(yùn)含的意義應(yīng)該說(shuō)是多元的。從這個(gè)定義來(lái)看,說(shuō)明敘述視角有兩種,一是作者以敘述人的身份敘述;二是以作品中某一人物充當(dāng)事件的目擊者和敘述者。從寫作的角度來(lái)說(shuō),前者為外視角,后者為內(nèi)視角。當(dāng)然,視角的選擇,也是作者構(gòu)思的一種方法。所以,敘述角度不同,其作品表達(dá)的意義也就不同,對(duì)讀者心理的影響也不同,產(chǎn)生不同的感受,當(dāng)然也就表現(xiàn)出作品不同的審美效果。下面選取一篇散文和小說(shuō)為例,來(lái)說(shuō)明一下視角在敘事文學(xué)中的審美意義。 首先,小說(shuō)敘述視角的審美性 魯迅的小說(shuō)《孔乙己》,在敘述的視角上就是很特別的。作者選擇了一個(gè)小人物——酒店的小伙計(jì)為敘述人,以“我”(文中的角色——小伙計(jì))的角度出現(xiàn),也就是采用了第一人稱的寫法。這個(gè)“我”從在文中的地位來(lái)說(shuō),算是底層人物了,是受著酒店老板的氣而生活的人。對(duì)此,作者作了這樣的描寫,“我”“樣子太傻”,卻生活在“掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒(méi)有好聲氣,叫人活潑不得”的環(huán)境中。作者選擇這樣的視角來(lái)寫,通過(guò)一個(gè)本身寄人籬下討生活的小伙計(jì)來(lái)敘述,不但有助于增強(qiáng)故事的真實(shí)感(所見(jiàn)所聞的效果),而且在小伙計(jì)對(duì)孔乙己的冷漠態(tài)度中,更能突出世態(tài)炎涼,人情冷漠的社會(huì)現(xiàn)實(shí),而且更有助于表現(xiàn)孔乙己悲劇的必然性。所以,林志浩在《關(guān)于<</SPAN>孔乙己>的分析與研究》中說(shuō)過(guò):“通過(guò)孔乙己的性格和遭遇,來(lái)揭露封建教育的極端腐朽性,來(lái)控訴封建社會(huì)、封建教育吃人的罪惡?!币簿褪钦f(shuō),在這一主題中作者所要揭示的不僅僅是封建科舉制度對(duì)孔乙己之類的毒害,更主要地表現(xiàn)出孔乙己之類的悲劇源于多方面的社會(huì)因素,包括小伙計(jì)這樣的底層人物。這樣,作品的主題就更為深刻,評(píng)判的力度更為強(qiáng)大,作品的審美價(jià)值表現(xiàn)得更為充分。 其次,散文敘述視角的審美性 當(dāng)代作家舒婷的散文《我兒子一家》來(lái)說(shuō)敘事視角的美。散文以“兒子”獨(dú)特的視角寫出了作者的一家,有可愛(ài)的媽媽,同樣有可愛(ài)的爸爸和生活在充滿親情和理解的家庭范圍中的“我”(兒子)。舒婷在作品中開(kāi)始就寫道: “媽媽懷我不到三十天開(kāi)始大吐特吐,胃都吐出血來(lái),慌忙去住院輸液,一住幾個(gè)月,還是止不住吐。生我后第二天,外公送來(lái)一碗豬肝面線,她把碗底刮得干干凈凈,還問(wèn):‘有這么好吃的東西嗎?’” 文章最后也寫到: “爸爸叫來(lái),向我保證,等我長(zhǎng)大還要很多很多天,這以前我們?nèi)藳Q不分開(kāi)。但是,我下了決心,干脆不討老婆算了。媽媽摸摸我的臉說(shuō):‘可是我要孫子呀’?!?/span> 作者以“兒子”敘事視角來(lái)寫,使文章妙趣橫生。全文以兒子視角來(lái)寫,讀者在閱讀中不僅能感覺(jué)到文章中富有一種人稱錯(cuò)位之感,最為重要的是感到格外的親切自然。這篇散文的獨(dú)特視角,從審美的角度來(lái)說(shuō),不但能更好地使讀者感受到其中的童真之美,而且因?yàn)閿⑹乱暯堑母淖?,文章處處更表現(xiàn)出一種至純、至善、至美的柔情,這樣,讀者在閱讀時(shí)不能不感受到一種溫馨而和諧的美。 再次,詩(shī)歌敘事視角的審美性 中國(guó)唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫的《月夜》可以說(shuō)是詩(shī)歌敘事視角變化的代表性作品。這首詩(shī)歌是杜甫寫于公元756年,安史之亂爆發(fā)后。在這年六月,安史叛軍攻破潼關(guān),唐肅宗在寧夏的武陵即位,杜甫離開(kāi)在鄜州的家北上,在途中被安史叛軍抓住,送到已經(jīng)淪陷的長(zhǎng)安。憂國(guó)憂民的杜甫,困居長(zhǎng)安,心急如焚,憂國(guó)思家之情油然而生,于是寫下了這首《月夜》: 今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。 總之,注重?cái)⑹碌囊暯敲溃瑹o(wú)論何種形式,不但有助于作者更好的表情達(dá)意,提高作品的審美效果,而且有助于讀者理解文章的意蘊(yùn),產(chǎn)生不同的審美感受。 |
|
|
來(lái)自: 江山攜手 > 《詩(shī)詞寫作》