1，“管好兩端、規(guī)范中間、書證融通、辦學(xué)多元”，嚴(yán)把教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)兩個關(guān)口，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的突破口；

2，立德樹人、德技并修、工學(xué)結(jié)合，完善評價機(jī)制；

3，產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，健全多元化辦學(xué)格局；

4，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人，扶持鼓勵企業(yè)和社會力量參與舉辦各類職業(yè)教育；

5，探索實現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接。