童寯出門總是步行。因為覺得坐人力車不人道。

1930年童寯在法蘭克福歌德故居留影

在上世紀30年代初，上海的交通還很不發(fā)達，從住所到電車站要走20多分鐘。同等收入人家，出門都坐人力車代步，但童寯拒絕。即便有時全家外出，妻子要帶著年幼的孩子坐人力車，童寯堅持和大孩子步行到車站和家人集合。這種習慣一直持續(xù)到他晚年。

在那些步行的時刻，童寯在上海的街頭，看到什么，又想些什么呢？

因九一八事變離開東北到上海，至1938年赴重慶，再到1946年抗戰(zhàn)勝利后回上海，再去南京定居，童寯在上海度過了自己的一段黃金歲月。差不多一個甲子之后，他的孫子童明到同濟大學讀書、任教，又回到了童寯曾生活過的上海。沿著祖父的足跡走在這座城市，童明不免也要想，祖父當年在上海街頭步行的時候，看到什么，又想些什么呢？

和同時代因為戰(zhàn)亂而來到上海的移民一樣，童寯在上海的建筑里住過。但和同時代其他人不一樣的是，作為第一代留美歸國的中國建筑師，童寯在上海留下了建筑。

1931年，童寯?shù)缴虾＃尤脍w深、陳植的建筑師事務所，該事務所于1932年元旦掛牌成為“華蓋建筑師事務所”（寧波路40號），此后完成了南京外交部大樓、上海大戲院、南京首都飯店、南京下關電廠、南京孫科住宅等設計。1935年，“華蓋”完成了上海外灘中國銀行方案并贏得上海浙江興業(yè)銀行(北京東路230號）設計。后者是中國建筑師首次在競爭中勝過上海當時最大的外國壟斷設計機構——公和洋行。

童寯步行在上海的那些時刻，正是上海這座曾經外國建筑師競技的舞臺，開始見證中國第一代自己的建筑大師崛起的時代。

【二】

幼年童寯（左）與父親在沈陽浩然里

1900年，童寯生于奉天盛京（今沈陽）的一戶滿族家庭。他的父親恩格通過保和殿復試成為進士，欽點七品，先后擔任過女子師范學校校長和奉天省教育科科長。極為重視教育的父親，力主讓孩子接受新型學制教育。童寯于1921年進入北平清華學堂高等科學習，就學期間，他認識了聞一多、梁思成、張治中、楊廷寶等人，又在外籍老師的支持下，在鋼筆畫、水彩畫方面取得很大進步，并舉辦個人畫展，全校聞名。這些經歷漸漸鼓勵他立志去尋求一門科學和藝術相結合的學科——建筑學。

童寯建筑構造課程作業(yè),1925年12月13日

1925年，童寯從清華畢業(yè)，選擇去美國賓夕法尼亞大學建筑系讀書。此時，正是中國現(xiàn)代的城市發(fā)展與建筑事業(yè)發(fā)軔之際。中國第一代自己的建筑家嶄露頭角，群星璀璨，其中一批最為杰出的代表，如范文照、楊廷寶、梁思成、童寯、陳植等，都畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學藝術學院，他們在歸國之后，積極活躍在建筑設計、建筑研究、建筑教育以及建筑管理等諸多領域，對中國現(xiàn)代建筑學的奠基和發(fā)展產生了深遠的影響。

只是身在其中，童寯并未意識到自己這輩人的擔負。1930年歸國后，他到沈陽東北大學建筑系任教授。當時，在東北大學執(zhí)教的還有梁思成、林徽因、陳植等，先是校友，又成同事，這群年輕人為中國近現(xiàn)代建筑學科與建筑教育的建立帶來新生力量。然而好景不長，一年后戰(zhàn)火燃至東北，陳植辭去教職來上海和趙深創(chuàng)辦事務所，梁思成、林徽因夫婦赴北平中國營造學社任職。童寯在東北堅持到最后一刻，資助學生進關逃難，在舉家避難北平途中，還不忘攜帶東北大學建筑教學資料和幻燈片，直至1949年后，如數(shù)歸還東北工學院。

1931年，童寯?shù)缴虾?，加入老友陳植、趙深的事務所。一年后，“華蓋”成立的合伙人簽約合同上，開宗明義寫下了這三個風華正茂的中國建筑師的宗旨：“我們共同目的是創(chuàng)作有機的、功能性的新建筑?！彼麄円环串敃r流行的復古“大屋頂”風潮，堅持設計簡約實用的建筑，令人耳目一新。1931年，童寯加入中國建筑師學會，并被選為首屆常務理事。

新教教堂,童寯,1928年,高年級設計題目III,布扎設計協(xié)會一等獎

【三】

童寯在上海的早期住宅，位于林肯公寓（淮海中路1554號）一樓。他的家，成為東北大學建筑系流亡學生的第二課堂。

為了不使流亡學生中斷學業(yè)，童寯呼吁建筑界好友來他家里，為學生義務補習功課，并組織考試，歷時2年，培養(yǎng)了我國第一代自己的建筑師。童寯?shù)膬鹤油姲子浀茫敃r正值上海建筑事業(yè)發(fā)展迅速的時期，童寯常常工作到很晚回家，但還堅持給流亡學生上課。童詩白的任務是“給他們端茶送水”?！耙惶焱砩希麄儊砹藢⒔?0個人，進屋后表情都很嚴肅，不知出了什么事。只聽見父親說‘現(xiàn)在我們考試’，他們就各自找好座位。有的圍著飯桌坐，有的靠在沙發(fā)旁的茶幾，有的利用放留聲機的長條桌作為書桌，有的索性占領我和父親共用的大書桌——這些家具都是父親自己設計的，飯桌和書桌屬于組合式，可以延伸和合并。我的任務由端茶送水改為找紙、鉛筆和橡皮。第二天早上就聽到母親埋怨說怎么有這么多鉛筆屑。事過不久就看到他們一個個來辭行，大概是畢業(yè)后找到了工作。以后凡是過年過節(jié)或是出差到上海，他們都要來拜望父親，像劉鴻典、郭毓林、劉致平，都是常來的客人?！?/p>

劉鴻典后來設計了上海市中心游泳池、上海市中心圖書館、上海南京西路美琪大廈、上海淮海中路上方花園等。劉致平后來測繪杭州六和塔并做修復設計，協(xié)助梁思成繪制《清式部工程做法》補圖并撰寫文字說明，編纂了《中國建筑設計參考圖輯》（共10輯，梁思成主編）、《中國居住建筑簡史》《中國建筑類型及結構》等。

不過，童寯家里也有不受歡迎的客人，那就是一些營造廠的老板。他們逢年過節(jié)帶著禮物送到童家。童寯?shù)囊?guī)矩，就是一律不收。有時營造廠的老板們在家門口放下禮物就走，童寯就要求童詩白立即帶上禮物退回原主。經過大約兩年拉鋸戰(zhàn)，營造廠的老板們終于都知道童寯是出了名的“戇大”，終于不來了。但1982年童寯?shù)奖本┳≡簳r，一位當年的施工工程師去看童老，回憶說，只要童寯?shù)焦さ乇O(jiān)工，大家都不敢怠慢。那種嚴謹?shù)淖黠L，使那位工程師很受教育。

上海龍華報恩塔水彩渲染,1933年童寯繪

在上海的歲月里，周末休息日，童寯就帶著照相機到上海、蘇州、無錫、常熟、揚州和杭嘉湖地區(qū)有園林的地方考察。有些地方是已經荒蕪的園子，童寯還要對看守人說明來意并付小費才能進去照相，由此用萊卡（120膠卷）留下許多園林古跡的影像。有時，他也親自用水彩畫記錄了嘉定潭影閣、蘇州山塘水、昆山水上人家等。有時也拿回家，和楊廷寶、趙深、陳植等朋友討論。1937年，童寯歷時5年走訪后完成了《江南園林志》的寫作。

1935年，“華蓋”打破洋人在滬建筑設計界的壟斷地位，勝過公和洋行，贏得上海浙江興業(yè)銀行設計。中國建筑師大展身手的時代本該到來了，但日軍的炮火又使得一切中斷。1938年，童寯赴重慶、貴陽主持“華蓋”分所，主持重慶煉鋼廠規(guī)劃、貴筑縣政府、華溪清華中學等工程，直至1946年重回上海。

1982年童寯在童詩白家中

20世紀50年代起，童寯任南京工學院建筑系教授，1983年病逝于南京。晚年他沒怎么回過上海，但童寯留在上海的建筑，帶著他青春時代的斗志和追求，一直留在這座城市里。

童寯(1900-1983)，我國當代著名建筑學家、建筑設計師

童明，童寯之孫，1968年生，同濟大學城市規(guī)劃系教授，博士生導師

童寯(中)與孫輩合影(右一為童明)

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從賓大走出的中國建筑師

■童明

1918年至1937年間，賓大藝術學院共招收了26位華裔學生，其中17人從該校畢業(yè)并獲得學士或碩士學位。

在中國留學生中，有兩名是女性，她們是林徽因與孫熙明，而且分別與同去的梁思成、趙深結為連理，傳為佳話。其他，在中國近代建筑史上真正留下影響的，大約有朱彬、范文照、趙深、楊廷寶、陳植、李揚安、盧樹森、梁思成、林徽因、譚垣、童寯、吳景奇、過元熙、梁衍、王華彬、哈雄文等十幾人。

留學時期合影，前排左起，梁思成、林徽因、陳意（陳植姐姐）、陳植，攝于1924年

由于年年都有華籍學生入建筑系就讀，很自然地形成了一個華籍學生的群體形象。

這批留學生一般或出身優(yōu)越，或家學淵博，在前往賓大留學時，就已經具備了良好的外文基礎及國學素養(yǎng)。在1910年—1930年期間，賓大由于保羅·克瑞的引領，正處在頂峰狀態(tài)，賓大藝術學院的建筑教育體系日臻成熟，對于中國留學生構成了巨大的吸引力。在1910年—1930年期間，賓大建筑專業(yè)的學生，連續(xù)四年獲得巴黎大獎，并獲得了將近1/4的全美設計競賽獎章。

左圖，朱彬，中國學生為費城獲得建筑榮譽。右圖，陳植，柯浦紀念獎一等獎方案，1924年。

第一位來到賓大建筑系的中國留學生朱彬，三年級時就在由布扎設計協(xié)會組織的全美大學生競賽中，憑借一份名為“中國大門”（Chinese Gateway）的設計，獲得二等獎。1924年，陳植提交的關于費城市政廳西北角建筑改造設計方案，獲得了當年的柯浦紀念獎一等獎。競賽主辦方所提出的題目是在費城市政廳北面進行一定加建，以完善街道轉角形態(tài)。陳植的設計方案是在市政廳西北轉角處添加一道斜向立面，不僅將兩個方向的立面連成一體，形成一個鈍角的轉折關系，而且通過壁龕、列柱的處理，為這一側角添加了一個端莊的入口。梁思成在這一競賽中也獲得了榮譽獎。1928年，童寯在亞瑟·布魯克獎競賽，也就是由紐約布扎設計協(xié)會舉辦的第三屆全美競賽中獲得一等獎。除此之外，童寯還在1927年的亞瑟·布魯克獎的競賽中獲得二等獎，同時獲得二等獎的還有中國留學生李揚安。

左圖： 海登樓大繪圖教室，攝于20世紀10年代—20世紀20年代

中國留學生中最耀眼的明星當數(shù)楊廷寶。在被授予建筑學碩士學位的畢業(yè)典禮上，時年23歲的楊廷寶被學院院長萊爾德稱為學院最出色的學生之一。在短短三年的本科階段中，楊廷寶在建筑設計競賽中數(shù)次獲獎，其中包括1923年赫克爾獎二等獎、1924年市政藝術獎二等獎、1924年艾默生獎一等獎，另外還獲得1924—1925年沃倫獎一等獎、1925年亨利·亞當獎二等獎。

同時，第一代賓大留學生多才多藝。例如陳植在學校的歌唱團中擔任男中音。林徽因則在學業(yè)中展現(xiàn)了極為充分的美術天賦，直到20世紀70年代仍然令賓大的老師記憶猶新。

（摘自《中國近現(xiàn)代建筑發(fā)展的基石：畢業(yè)于賓夕法尼亞大學的第一代中國建筑師群體》，《時代建筑》2018年第4期）