總則：讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)做作業(yè)是自己的事情，不是為了老師或者父母。

很多家長(zhǎng)操碎了心，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，而且通常難以控制情緒，整得雞飛狗跳的。結(jié)果卻是孩子的不領(lǐng)情，考了一個(gè)“好成績(jī)”，就會(huì)扔出一句：媽媽?zhuān)医K于給你考了一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。潛臺(tái)詞是學(xué)習(xí)不是自己的事情，那是為了媽媽學(xué)習(xí)的。

建議：

1、父母放權(quán)，有策略地監(jiān)督，讓孩子自己承擔(dān)后果。

放學(xué)回到家，父母不說(shuō)：快去做作業(yè)；不做作業(yè)不能玩

請(qǐng)說(shuō)：寶貝，你今天是吃飯前做作業(yè)還是吃飯后呢？

讓孩子可以自主安排時(shí)間。快到他計(jì)劃的時(shí)間了，提醒他。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)后果

如果孩子計(jì)劃做了就是不做，父母要壓住情緒，到了睡覺(jué)時(shí)間就去睡覺(jué)，當(dāng)天的作業(yè)不做了，自己去面對(duì)老師。

3、不陪著寫(xiě)作業(yè)，除非孩子遇到困難了請(qǐng)教你。

但是孩子寫(xiě)完作業(yè)了需要家長(zhǎng)檢查一下，看看哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，再做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。切記不要大吼大叫。

4、孩子寫(xiě)完作業(yè)了，不可私加題量。

很多孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭就是因?yàn)椴幌雽?xiě)更多的作業(yè)，反正寫(xiě)完了還有，就慢慢寫(xiě)吧。

5、孩子寫(xiě)完作業(yè)了，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。如夸一下哪一個(gè)字寫(xiě)得好，哪道題解法新穎。帶著出去玩玩或者做一些親子活動(dòng)。

讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和成就感至關(guān)重要。

陪孩子寫(xiě)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，也是一門(mén)技術(shù)活，需要家長(zhǎng)不斷修煉。