到底什么是思維導圖呢？思維導圖是一個舶來品，英文名為Mind Map 。它由美國大腦先生東尼·博贊創(chuàng)建，八十年代進入中國，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 。簡而言之，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。

在美國課堂，老師廣泛的運用 “思維導圖” 幫助孩子們進行思考，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，寫作能力，開啟孩子大腦的無限潛力。

而我們創(chuàng)新的將思維導圖運用到各種學科，幫助學員開啟大腦潛能，提升記憶力和閱讀速度的同時，掌握正確的思維模式，從而熟練應用思維導圖開啟美好人生！

思維導圖應用

量身定做

結合每個學科的基礎和特點設計個性化的課程

效果顯著

記憶效果均能提升3-5倍，真正做到學以致用

寓教于樂

學習氛圍輕松快樂，間接完善學習習慣及行為

思維閱讀應用

亮點？

1.運用思維導圖快速抓取信息重點及邏輯，分析文章的主要內容，提升閱讀速度；

2.利用思維導圖梳理文章的整體結構，便于理解記憶，大大提升閱讀質量。

目標？

1.閱讀關鍵內容：找準關鍵字、訓練專注力；

2.內容中抓重點：連結關鍵字、提升理解力；

3.畫出思維導圖：加強記憶力、訓練聯(lián)想力；

思維作文應用

亮點？

用“曼陀羅”引發(fā)寫作靈感、用“思維導圖”理清寫作思路、用“金字塔”謀篇布局，這種方法被稱為“思維寫作法”！

目標？

思維寫作法，基于“世界三大思維核武器”，幫助學生快速打開思維之門，提高思維能力，快速引發(fā)寫作靈感、理清寫作思路、謀篇布局。

思維數(shù)學應用

亮點？

充分發(fā)揮快速記憶+思維導圖這兩種高效的學習方法，結合了各學科的學習技巧，3法合一，同步校內課程，快速提高成績，實現(xiàn)高效輕松學習，終身學習能力。

目標？

用思維導圖梳理整周的知識體系框架，重難點考點，針對梳理的內容，用記憶法實現(xiàn)知識的快速記憶，利用高效的學習方法來提升能力。