高中生，不要拿“學(xué)不進去”當(dāng)借口，你所做的努力，從來都不夠

美文云中飛 2019-08-26

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學(xué)習(xí)是艱苦的，但是不學(xué)習(xí)的人生更苦，高中三年，是人生中的一大轉(zhuǎn)折，你想要的，歲月統(tǒng)統(tǒng)都會還給你。任何值得去的地方，都沒有捷徑。

有時候你以為自己是世上最苦命的人，可是你沒看到多少人，是生生熬過無數(shù)個暗無天日的時光才苦盡甘來。他不是比你幸運，只是比你能“熬”。

熬，不是逆來順受地活著；熬，不是對命運的妥協(xié)。熬，是能量積蓄；熬，是生命升華。有些人熬著熬著，成功了；有些人熬著熬著，消失了。

人生總有不如意之時，不要抱怨懷才不遇，也不要抱怨生不逢時；苦心人，天不負，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

高三，你要習(xí)慣你只有自己

不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三。

在你因為成績不好情緒低落的時候，不要因為朋友沒有給你一句鼓勵而埋怨;老師會越來越嚴格，當(dāng)你被老師批評后，不要奢求身邊的同學(xué)來努力安慰你;學(xué)習(xí)壓力會越來越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。

能解決的，只有你自己。

因為所有人都開始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。

牢牢記住你的夢想，如果現(xiàn)在還沒有，那就給自己定一個。哪怕現(xiàn)在實現(xiàn)它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動力的來源。

不要拿“學(xué)不進去”當(dāng)借口

很多同學(xué)苦惱自己想學(xué)，但就是學(xué)不進去。

我想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點起床，早一點到教室，背誦語文英語;

如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時間，來做一套理科試卷;

如果你沒有試過狠下心告別手機、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡(luò);

如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟;

如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進去”!因為你連想要學(xué)進去的欲望都沒有。

高考，還沒到你拼天賦的時候

不要老拿“沒有天賦”當(dāng)借口。

幾乎所有參加過高考，進入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會感嘆，高中好簡單啊，簡單到你只需要把課本認認真真學(xué)好，作業(yè)仔仔細細做完，就可以得到一個不錯的分數(shù)。

所以，天賦不是問題，你的努力和毅力才是關(guān)鍵。

如果你語文作文總是及格都不到，卻沒有主動去搜集作文素材，去背滿分范文，去學(xué)習(xí)寫作技法，去多寫幾篇練習(xí)練習(xí);

如果你數(shù)學(xué)次次考得不理想，卻沒有試過把教輔書上的基礎(chǔ)部分認認真真記背幾遍，把哪怕一丁點問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題;

如果你英語單選題總是錯上兩三道，卻沒有試過看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方，然后經(jīng)常翻看;

如果這些你都沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

因為，區(qū)區(qū)高考，還沒到你拼天賦的時候。

浮躁，只是弱者逃避現(xiàn)實的借口

嘴上說浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的高三生活吧。這說的是你嗎?

某個時刻，你只是翻開試題研究，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個通宵把空著的部分補上。所以你厭煩地合上它，跟自己說“我很浮躁”。

看著桌子上堆積的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無聲地嘲諷，本來計劃給自己業(yè)余時間刷題，卻總是連翻開第一頁的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說“我很浮躁”。

或者，你只是翻開課本，看到因為上課打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。

浮躁不背這個鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍首。

迷茫，是你對自己還不夠狠

總是覺得迷茫不知所措，其實只是因為沒有狠下心去做而已。

期中考試后，你拿著考試的排名，按照老師教的算法計算著自己的名次，再對照目標大學(xué)歷年的分數(shù)線，你驚訝地看到了自己的差距。

然后呢?你想自己已經(jīng)很努力了，卻總看不到效果。你開始迷茫不知所措，不知未來幾何。你卻從來沒想過，現(xiàn)在立刻馬上，就去動手把期中試卷全部分析整理一遍，把錯的題全部搞懂弄清，并找來相同題型練一遍，再練一遍。

奔跑起來，縮小那個差距，你才配得上你的夢想。

你所做的努力，從來都不夠

不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的這個周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠也追不回來的差距。

不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習(xí)的下課鈴聲回家的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……

“睡了五個小時的人，絕對贏不了睡了三個小時的人;看了一遍參考書的人，絕對贏不了看了五遍的人”。

記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。

高考還早?別人已經(jīng)在奔跑

很多同學(xué)可能還會想：“沒事，高考還早”。

剛升高三的時候，有人問：“高一高二沒學(xué)好，高三還能逆襲嗎?”

寒假結(jié)束的時候，有人問：“高三上學(xué)期沒學(xué)好，下學(xué)期還來得及嗎?”

高考前一個月的時候，有人問：“最后一個月，怎么學(xué)才能逆襲黑馬?”

在你一次次這樣問的時候，別人已經(jīng)開始奔跑了;而當(dāng)你想奔跑的時候，別人已經(jīng)起飛了。

努力，從來都不嫌早。

因為高考成績真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一個完全不同的地方;多做對一道題，你的大學(xué)就是完全不同的世界。

給正在奮斗的你

你正在為自己的未來打拼，也許有時候會感覺看不到盡頭。但你要相信，渡過了這一段努力的自己都能感動自己的日子之后，你想要的，歲月統(tǒng)統(tǒng)都會還給你。任何值得去的地方，都沒有捷徑。

給略覺失意的你

人生會經(jīng)歷三次成長：第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無能為力；第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是會竭盡全力。

給正在迷茫的你

所謂迷茫，就是才華配不上夢想：大事干不了，小事不肯干；不想做手邊的小事，只想做天邊的大事。但你必須知道，小事不肯干，大事也輪不到你，趁你跌倒還能站起來的時候，先學(xué)會腳踏實地。

送給你的忠告

語數(shù)外是高考的必考課目，無法回避，就象那個打仗時不惜一切代價必須拿下的陣地，尤其是數(shù)學(xué)，由于不再分文理，難度對很多人講肯定加大，這里不再羅嗦怎么學(xué)好語數(shù)外，不管什么方法和代價，拿下才是王道。

而新高考選考組合較多，而且從高一開始就基本要定下選考課目，這里我的建議是：不要去想什么田忌賽馬，因為首先你不是田忌，而且你手上的馬可能都不是什么好馬，甚至是劣馬、瘦馬。所以你要選擇你相對比較強的、特別是感興趣的科目！因為學(xué)得不吃力，就說明你在這類課目方面有天賦，如果加上有興趣那就更有動力，更容易出成績。

特別提醒：如果你物理很差，千萬不要因為很多大學(xué)的專業(yè)要求考物理而去選擇它，道理很簡單：即使有一萬個專業(yè)可供你選擇，你最后也只會選擇一個去讀，對吧？所以不要認為專業(yè)可選擇范圍越廣越好，如果分數(shù)不夠，一切都是鏡中花、水中月。

另外，對選擇什么專業(yè)也不必太在乎，現(xiàn)在很多家長和學(xué)生對選專業(yè)都非常焦慮，我認為，與其考慮選什么專業(yè)，不如考慮怎么樣讓自己變得更加優(yōu)秀。今后不管讀任何專業(yè)，你的綜合能力，比如學(xué)習(xí)能力、表達能力、創(chuàng)新思維等都非常重要。否則那怕讀了最火熱的專業(yè)，你也未必能順利畢業(yè)和就業(yè)。

現(xiàn)在很多大咖、大佬都是跨專業(yè)復(fù)合型人才，金融大佬可能是本科學(xué)計算機的，你沒必要去糾結(jié)第一個專業(yè)是什么，以后可以自己再學(xué)一個專業(yè)，跨專業(yè)人才很吃香，假如你學(xué)了醫(yī)學(xué)又學(xué)了法律，那你可以去做個專門處理醫(yī)療領(lǐng)域法律問題的人才。如此等等，你自己去舉一反三吧。

關(guān)于同學(xué) 要明白同學(xué)無非就是在一個教室陪伴著你的高考競爭對手，而這樣的對手全省有三十萬，也許這其中有個別同學(xué)將是你一生的朋友，但是很多同學(xué)在高考后你今生都可能不會再有交集。

是對手就要尊重，是朋友就要珍惜，這就是你和同學(xué)的相處原則。同學(xué)間合得來可以形影不離，合不來不要勉強，見面時給個微笑就行。

在高中，你最需要學(xué)習(xí)的就是自主學(xué)習(xí)能力，對于同學(xué)，首先要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。但不要盲目跟著同學(xué)的節(jié)奏，否則你會學(xué)得氣喘吁吁，要堅持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不要慌亂。

不要去操心同學(xué)的生活方式，他每天上課走神、每天都在寫情詩、每天都在追劇，不關(guān)你的事，你也管不了，對吧？如果你的同學(xué)天天泡妞泡球場還能拿滿分，那只能說明他是神而你是人。

同學(xué)間還容易出現(xiàn)“勤奮歧視”，你努力學(xué)習(xí)，別人可能就要冷嘲熱諷，讓他們說去，一笑而過吧，因為他們不會為你的高考負責(zé)。

關(guān)于老師 所有老師都看成是最優(yōu)秀的，如果你做不到，那至少不要因老師的原因而自廢武功。

客觀上講，高中的老師能教主課的老師都是比較優(yōu)秀的，但是必須承認你的老師們不太可能畢業(yè)于北大、清華、人大、復(fù)旦，甚至浙大的也不多。而每年從這里考上北大、清華、浙大以上的至少有一百多學(xué)生吧，這就是現(xiàn)狀。

有句話說得好：只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生，因為你沒有辦法選擇老師，而且短時期內(nèi)老師也不可能進步神速，所以你最好選擇相信你的老師就是最棒的那個，因為你只有相信他，才會在任何困難的狀況下也能堅持學(xué)下去。有的學(xué)生因為老師的原因，比如因為受到了批評、接受不了上課方式等等而直接放棄了這門功課，這種現(xiàn)象非常普遍，這對學(xué)生是很可惜，因為對學(xué)生的影響可能是一輩子的。

另外要明白，老師的作用固然大，但任何事靠老師是靠不住的，還需要有用心陪伴的家長，比如現(xiàn)在的自主招生、三位一體很復(fù)雜，需要填報大量的資料，如果孩子自己弄，會浪費大量時間，家長這時候幫一把就尤其重要。

再秘傳一個小技巧：其實每個人都好為人師，尤其是本來就是老師的人，但老師確實很忙，一個人要教100個學(xué)生，除了課堂授課，他不可能每天把所有學(xué)生都一一找到辦公室問一遍你有什么疑難雜癥，所以你必須自己主動找上門去，去占有他們的時間，去化解你的疑惑，久而久之，不僅僅你會留給老師好學(xué)的印象，而且你的成績肯定會提高很多。

結(jié)語：高考以分數(shù)論英雄，未來以才華平天下。如果你連足夠的高考分數(shù)都掙不到，很難讓別人相信你有什么過人的才華，也許連你自己都不會相信，或者說，為了證明你的才華足夠征服你的未來，那么第一關(guān)就請從高考開始吧！

高考正是一場需要你“熬”的機遇！

加油，堅持！

笑到最后才是真正的笑！

（評論區(qū)有彩蛋）

“你不要去問

接下去會怎么樣

你只需要去付出

即使跌倒也應(yīng)該立即爬起來”

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高中生，不要拿“學(xué)不進去”當(dāng)借口，你所做的努力，從來都不夠