來(lái)源：CCTV音樂(lè)

近日，在中國(guó)器樂(lè)電視大賽中，出現(xiàn)了一位特殊的選手。她指法純熟、技藝精湛，卻一直需要工作人員的陪伴。她叫王雅祺，是一位先天性失明者。

賽場(chǎng)上的小雅祺琴音穩(wěn)定、指法精妙，整個(gè)人都散發(fā)著氣定神閑的感覺(jué)。只有在鏡頭拍到她失焦的雙眼時(shí)，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位表演投入的選手根本看不見(jiàn)。比賽期間每次上臺(tái)，工作人員都會(huì)陪著幫她找到舞臺(tái)上的位置和表演方向。

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“我們雅祺

沒(méi)有什么和別人不一樣的”

2006年，王雅祺出生在內(nèi)蒙古烏拉特前旗，出生一個(gè)月后，父母發(fā)現(xiàn)小雅祺不會(huì)注視物體，醫(yī)生診斷為“由于大腦皮層先天發(fā)育不良造成的雙眼全盲”。小雅祺的爸爸媽媽一邊帶著她四處求醫(yī)治療，一邊悉心呵護(hù)她成長(zhǎng)。

爸爸媽媽一直非常注意樹(shù)立小雅祺的自信。媽媽常說(shuō)：“我們雅祺沒(méi)有什么和別人不一樣的?！痹诟改傅呐惆橄拢⊙澎鞒砷L(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小姑娘。同時(shí)，小雅祺對(duì)于音樂(lè)特殊的敏感也漸漸凸顯。6歲時(shí)，為了給小雅祺更好的教育，媽媽帶著她來(lái)到北京，小雅祺也開(kāi)始了琵琶的學(xué)習(xí)之路。

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平均每天斷2根弦

干脆批發(fā)了一大包

小雅祺學(xué)習(xí)琵琶的頭一個(gè)困難就是指法。學(xué)習(xí)指法時(shí)，小雅祺需要老師手把手帶她感受。到她自己練習(xí)時(shí)，因?yàn)闊o(wú)法掌握琴弦位置，她的手指經(jīng)常重重地磕在琵琶面板上，或者因?yàn)榕袛嗍д`，一下就劃斷了琴弦。

因?yàn)槌３！罢`傷”琵琶，雅祺媽媽已經(jīng)成了半個(gè)修琴師傅?，F(xiàn)在這把琵琶她用了四五年，已經(jīng)換了3次琵琶品，還修過(guò)1次琴頭，平均每天要斷兩根弦。后來(lái)媽媽干脆批發(fā)購(gòu)買(mǎi)琴弦。

比賽時(shí)，琵琶面板上明顯發(fā)白的劃痕，也是小雅祺刻苦練習(xí)的記錄。學(xué)琴7年來(lái)，雅祺的手指無(wú)數(shù)次受傷，媽媽和老師看了都十分心痛，但是雅祺自己卻毫不在意。

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特殊裝備：

摸到“卷邊”的樂(lè)理書(shū)

盲人學(xué)習(xí)琵琶有很多困難，比如艱澀難懂的樂(lè)理知識(shí)，別人一眼看過(guò)，小雅祺卻需要用雙手一起，一個(gè)字一個(gè)字地“觸摸”過(guò)去。

因?yàn)榻?jīng)常雙手觸摸，書(shū)的四周很快就“卷邊”了。小雅祺請(qǐng)媽媽幫忙，在書(shū)的四周仔仔細(xì)細(xì)地貼了一圈塑料膠布，以防損壞。

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用琵琶當(dāng)“眼睛”去感受世界

小雅祺熱愛(ài)音樂(lè)，她說(shuō)：“音樂(lè)是我們共同的語(yǔ)言，音樂(lè)更能讓我了解多彩的世界，感受生活的美好。”

她喜歡琵琶，尤其喜歡彈琵琶時(shí)的心境，有時(shí)甚至感覺(jué)到，琵琶成了她的“眼睛”，弦歌聲聲，帶她去往未知的時(shí)空探索漫游。

小雅祺說(shuō)，失明并不是什么致命傷。人生廣遠(yuǎn)，只要有著豐富的內(nèi)心，就能到達(dá)任何想去的地方。中國(guó)器樂(lè)電視大賽中，王雅祺以絲毫不弱于其他選手的琵琶技藝沖入決賽，在這個(gè)舞臺(tái)上，她也“看”到了人生中又一個(gè)美麗的風(fēng)景。