01

雖然從小就有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)想，但是當(dāng)初報(bào)小小老師的輕松高效寫作班卻和這個(gè)夢(mèng)想沒有多少關(guān)系，而是和掙錢有關(guān)。

作為一個(gè)高齡二胎寶媽，我希望有一份既能帶娃又可以掙錢的工作。當(dāng)看到寫作班招生的簡(jiǎn)介時(shí)，我豁然開朗，自媒體寫作，不正好擁有這樣的屬性嗎？于是，我毫不猶豫的報(bào)了名，從此就和寫作班結(jié)緣了。

可是說到掙錢，又有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)上基礎(chǔ)班時(shí)，除了在一個(gè)小號(hào)上發(fā)表過一篇文章，掙了一百元的稿費(fèi)，以后便沒了下文。

但是，有了寫作班學(xué)到的知識(shí)做基礎(chǔ)，之后在另一個(gè)自媒體平臺(tái)上也寫了一些文章，掙了一筆錢，雖然不算多，也算是有了一些成就感。

錢用的恰到好處就會(huì)生錢，我深信這個(gè)道理。于是，我就利用掙的那筆錢，陸續(xù)報(bào)了小小老師其它的幾個(gè)寫作班。

細(xì)數(shù)下來，報(bào)過的班有輕松高效寫作班基礎(chǔ)班14期，提高班2期，點(diǎn)評(píng)班2期，點(diǎn)評(píng)提高班4期，故事課1期。

我常戲謔自己，不是在小小老師的班里，就是在報(bào)班的路上。

人生沒有白走的路，只要走過，就都算數(shù)。報(bào)班也是這樣。終于在點(diǎn)評(píng)班2期，我找到了寫作方向，在點(diǎn)評(píng)提高班4期，寫作技能有了很大提高，并有幸獲得了免費(fèi)進(jìn)入點(diǎn)評(píng)提高班5期的資格。

02

點(diǎn)評(píng)班2期是我寫作生涯的分水嶺。在那之前我寫的比較盲目，而在那之后，我開始有方向的去寫。這個(gè)方向就是寫自媒體故事。

幫我找到這個(gè)方向的是我在寫作班中遇到的一個(gè)貴人——女貞老師，我其實(shí)更喜歡叫她貞姐。那一期，貞姐其實(shí)只負(fù)責(zé)一周的點(diǎn)評(píng)，但有時(shí)機(jī)遇和緣分是不以時(shí)間長(zhǎng)短來定的。

當(dāng)時(shí)我提交點(diǎn)評(píng)的是一篇觀點(diǎn)文，我清楚地記得貞姐給我的點(diǎn)評(píng)中，有一句，故事講的挺不錯(cuò)。就是這么簡(jiǎn)單的一句話，一下子打開了我的思路，讓我找到了努力的方向。

因?yàn)樵诖酥埃乙恢笨嘤谟^點(diǎn)文中故事素材的尋找。非常坦白的說，那篇文章中的故事多半是虛構(gòu)的。我就想，也許，我可以試著去講一個(gè)完整的故事。

有了想法便付諸于行動(dòng)，我試著寫了我的第一篇故事。而貞姐的點(diǎn)評(píng)再次讓我欣喜，尤其是那句“這是我今晚點(diǎn)評(píng)最省心的一篇文章，我覺得很棒”給了我滿滿的鼓勵(lì)。

自那之后，我就開始專門寫故事，一周寫兩篇。雖然寫的不多，但基本都能過稿，所以，算是開啟了正式掙稿費(fèi)的日子。

03

說到寫故事，我必須提到的另一個(gè)人是三月魚老師。老師是我自媒體故事寫作路上的引路人。在老師的指點(diǎn)下，我的故事寫作水平有了很大的進(jìn)步。

前面提到的第一篇故事發(fā)給老師看了后，老師對(duì)我的寫法也給予了肯定，指出了不足，并鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去。

我寫的第二篇故事，非常幸運(yùn)的在老師那里過稿了，之后開啟了上稿模式。老師每次都會(huì)給我鼓勵(lì)，有不足也會(huì)指出來。

在我心里，三月魚老師是我寫作路上的另一個(gè)貴人。我常對(duì)朋友說，老師對(duì)我有知遇之恩?？梢哉f，我在故事上取得的成績(jī)很大一部分緣自老師的付出。

這也是我堅(jiān)持報(bào)班的一個(gè)原因，有優(yōu)秀的老師指引會(huì)走的更快更好。也許有人單憑孤勇前行，最終也會(huì)找到方向并取得很大成績(jī)，但那畢竟需要時(shí)間。對(duì)我來說，沒有那么多時(shí)間去摸索，我需要一路前行的伙伴，抱團(tuán)寫作的力量，和老師的引導(dǎo)。

所以在老師的故事課出來之后，我也是毫不猶豫的報(bào)了名，因?yàn)槲蚁胂到y(tǒng)的學(xué)習(xí)一下故事寫作。果然，課程也沒有讓我失望，尤其是代連華老師開啟的腦洞風(fēng)暴異常精彩，大受歡迎。老師也會(huì)對(duì)我們提交的故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予精確的指導(dǎo)。

我們永遠(yuǎn)不知道，前行的路上，會(huì)遇到誰，誰會(huì)在哪個(gè)時(shí)候拉自己一把。而被拉的前提是先遇到人，才可能遇到那個(gè)會(huì)拉你的人。

04

到現(xiàn)在為止，我寫故事正好兩個(gè)半月的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我一直堅(jiān)持寫。在報(bào)點(diǎn)評(píng)班4期的這一個(gè)月時(shí)間里，一共寫了12篇，目前發(fā)稿9篇，月入兩千的初級(jí)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了。下一個(gè)目標(biāo)，好吧，暫定為三千。

孩子比較小，我基本上是用孩子睡覺的時(shí)間來寫，寫作時(shí)間不算充裕，但至少每周三篇的任務(wù)是要繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

遇到快要完成不了任務(wù)的時(shí)候，就在群里說聲自己要寫故事了，這樣大家都知道了，不寫完都不好意思。公開說過的話一定是要算數(shù)的，這樣就會(huì)寫下去了。這也是抱團(tuán)寫作的一大好處，偷不了懶。

在得知能夠免費(fèi)進(jìn)入下一期點(diǎn)評(píng)提高班的時(shí)候，我的激動(dòng)程度難以言表，因?yàn)橛謺?huì)遇到一批新的同學(xué)，結(jié)交到新的朋友，又可以把寫過的每一篇故事發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)。

老師常說，跟成功的人找方法，跟靠譜的人做事情。深以為然。非常慶幸，寫作路上能有湯老師，三月魚老師，代連華老師，貞姐及其他幾位老師相伴并給以指點(diǎn)。跟對(duì)人，方能做對(duì)事。

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。有零碎時(shí)間時(shí)，我會(huì)讀一些大號(hào)的故事，學(xué)習(xí)組織語言，設(shè)計(jì)情節(jié)，埋伏筆，神轉(zhuǎn)折。如果有想法了就隨時(shí)隨地在腦子里構(gòu)思故事，這樣，等有時(shí)間寫的時(shí)候，就不用花費(fèi)過多的時(shí)間再去構(gòu)思了。

我常這樣鼓勵(lì)自己，每個(gè)人都有自己的花期，耐心等待自己綻放就好，只是，要記得初心，記得堅(jiān)持。

人生充滿了機(jī)遇，如果不堅(jiān)持，你永遠(yuǎn)不知道自己可以在哪一個(gè)環(huán)節(jié)勝出。以此共勉。