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北大醫(yī)療腦健康兒童發(fā)展中心(http://www./)專家講解:孤獨(dú)癥不是一種心理疾病,是一種先天性的神經(jīng)性發(fā)展障礙,自閉癥又叫孤獨(dú)癥一般是指兒童孤獨(dú)癥??梢岳斫鉃閮和橇Φ牟黄胶獍l(fā)展,他們理解事物的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于理解他人的能力,這些人中不少是非常聰明的,但由于欠缺理解他人感受和意圖的能力,因此就像被迫生活在淡水中的海魚(yú)一樣,如果把他們放進(jìn)適合的環(huán)境,他們會(huì)非常自如。 警惕兒童孤獨(dú)癥的早期表現(xiàn)自閉癥的早期表現(xiàn):不會(huì)對(duì)親人微笑,如親人要把他抱起時(shí),他不會(huì)伸手做被抱的準(zhǔn)備,也不會(huì)將身子貼近母親。
自閉癥是由於生理因素形成。以前曾有學(xué)說(shuō)認(rèn)為自閉癥和父母對(duì)子女冷漠有關(guān),現(xiàn)在已肯定這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。現(xiàn)時(shí),兒童孤獨(dú)癥的病因尚無(wú)定論,與遺傳因素、器質(zhì)性因素以及環(huán)境因素有關(guān)。 遺傳因素:孤獨(dú)癥兒童的同胞發(fā)生本病的同病率較其他人為高,單卵雙生子的同病率較高,41%患兒為長(zhǎng)y染色體。他們的父親和兄北也發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)y染色體,從而提示與遺傳因素有關(guān)。 同卵雙胞胎共患自閉癥的概率為 50%-90%,高于異卵雙胞胎。這個(gè)是經(jīng)典的證據(jù),這個(gè)是研究某種疾病是否跟遺傳相關(guān)的通用做法,即看同卵雙胞胎和異卵雙胞胎同患某種疾病的概率的差異。雙胞胎從受孕到出生,經(jīng)歷的環(huán)境差不多。雙胞胎之間有沒(méi)有差異,差異多大,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)來(lái)判斷一個(gè)疾病的遺傳度到底有多大。 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)遺傳度是50%到90%,簡(jiǎn)單的理解是,同卵雙胞胎,一個(gè)得病,另一個(gè)也得病的概率是50-90%。為什么有一個(gè)范圍 呢,我仔細(xì)讀了這些原始文獻(xiàn),找到了答案。由于這種雙胞胎比較難找,較早發(fā)表的文章研究的樣本較少,得出的結(jié)論是遺傳度比較高,甚至高達(dá) 90%;最新發(fā)表的文章樣本量更大,發(fā)現(xiàn)遺傳度比原先發(fā)現(xiàn)的要低,甚至低至50%。
器質(zhì)性因素:如腦損傷、母孕期風(fēng)疹感染,生下后患過(guò)腦膜炎、腦炎等。近年來(lái),研究發(fā)現(xiàn)本癥患兒腦室左顳角擴(kuò)大較多見(jiàn),提示顳葉內(nèi)側(cè)結(jié)構(gòu)的病變。 環(huán)境因素:有人認(rèn)為早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳?,沒(méi)有教以社會(huì)行為,是發(fā)病的重要因素。長(zhǎng)期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童,會(huì)用重復(fù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我刺激,對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生興趣。本癥患兒的父母大多是專業(yè)技術(shù)人員,受過(guò)高等教育,比較聰明,但做事刻板,并有強(qiáng)迫傾向,對(duì)孩子冷淡和固執(zhí),家庭缺乏溫暖。 孤獨(dú)癥兒童預(yù)后大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應(yīng)困難,不能獨(dú)立生活,僅少數(shù)人年長(zhǎng)后,能適應(yīng)社會(huì)生活。預(yù)后與智力水平有關(guān),智力障礙嚴(yán)重者預(yù)后差。 兒童孤獨(dú)癥的在治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的矯正,糾正異常行為,如刻板支作等,消除睡眠障礙、發(fā)脾氣、多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等?;純旱募彝コ蓡T也要注意克服焦慮、自責(zé)、急躁情緒,方能對(duì)患兒的治療產(chǎn)生良好的效果。
北大醫(yī)療腦健康提醒您:為了使孩子更好的恢復(fù)和治療,父母需要接受事實(shí),克服心里不平衡狀況并妥善處理工作和生活?;瘣?ài)心、耐心、恒心為動(dòng)力。積極投入到孩子的教育、訓(xùn)練和治療中心去。北大醫(yī)療兒童發(fā)展中心讓您為孩子重新找回自信。 北大醫(yī)療兒童發(fā)展中心是北大醫(yī)療腦健康公司旗下專注兒童及青少年能力發(fā)展服務(wù)的子品牌,我們以應(yīng)用行為分析(ABA)理論為核心的循證干預(yù)措施,來(lái)幫助有特殊需要的兒童青少年,為其家庭提供助診、評(píng)估、干預(yù)、融合支持的專業(yè)服務(wù),全面幫助兒童綜合能力發(fā)展,提升家庭的生活質(zhì)量、生活幸福度。 |
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來(lái)自: 昵稱65702655 > 《自閉癥康復(fù)》