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親愛的家長朋友們，您的孩子在閱讀整本書的時候，是否會面臨這些困擾呢？如在閱讀的過程中囫圇吞棗，對書中的故事情節(jié)一知半解，對文中人物性格的把握和主旨的理解不甚了了......其實啊，這些問題都是孩子缺乏良好的閱讀習慣，沒有掌握正確的閱讀方法導致的。 古人常說“磨刀不誤砍柴工”，閱讀也是一樣的，只有掌握正確的閱讀方法，孩子們的閱讀效果才能事半功倍，得到更高的提升。今天小思就給各位家長帶來了整本書閱讀的通關寶典。 01 充分的原生態(tài)閱讀 無論讀什么，“讀”始終是頭等大事。原生態(tài)閱讀就是讓孩子直接面對書本，反復閱讀，在閱讀的過程中梳理情節(jié)，把握人物、關注環(huán)境與細節(jié)，真正沉浸到作品中去。我們信任經(jīng)典，作品本身就蘊含著無數(shù)寶藏，等待著讀者去開發(fā)；我們更信任孩子，他們擁有最純粹的心靈，在閱讀中能迸發(fā)出無限的潛能。我們的家長所要做的就是去相信，讓孩子們與經(jīng)典為伴，與經(jīng)典對話。 02 對主旨與內(nèi)容的批判性理解 批判性的理解鼓勵我們的孩子們在閱讀過程中對作品的問題、主旨、觀點等提出自己的觀點和判斷，并對自己的理解作出合理的分析論證。也許孩子們的理解不見得有什么新奇之處，但是有了這樣一個分析論證的過程，經(jīng)典才能真正融為孩子們的經(jīng)典。 03 活學活用，開展表達訓練 在孩子已經(jīng)完成了原生態(tài)閱讀和批判性理解的基礎之上，我們還需要“乘熱打鐵”，讓孩子們完成讀寫訓練。訓練他們借助經(jīng)典這個文化資源和思想資源來表達自己的思想與觀點的意識與能力?；顚W活用，才是對經(jīng)典閱讀最直接的反饋。 思辨是閱讀靈魂， 是開啟整本書閱讀的鑰匙！ 家長朋友們， 今天小思教給你們的閱讀通關寶典 你們都學會了嗎？ 實踐是檢驗真理的唯一標準， 大家趕緊帶著孩子翻開書本 一起摸索摸索這個閱讀方法吧！ |
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