“國際 21 世紀(jì)教育委員會”向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》中指出：終身學(xué)習(xí)是人類解決未來面臨的各種矛盾、迎接 21 世紀(jì)挑戰(zhàn)的鑰匙之一，是社會的脈搏，是一切重大的教育變革的指導(dǎo)原則，而建立在全體社會成員終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的學(xué)習(xí)社會，則是人類未來的理想社會的終極目標(biāo)。實踐終身學(xué)習(xí)原則的唯一之路就是每個人都能學(xué)會學(xué)習(xí)，終身教育和學(xué)習(xí)社會必須建立在全體社會成員都能不斷進(jìn)行四種學(xué)會的基礎(chǔ)之上，這就是：學(xué)會學(xué)習(xí)（ learning to know ）；學(xué)會做事（ learning to do ）；學(xué)會合作（ learning to live together ）；學(xué)會生存（ learning to be ）。這被稱為當(dāng)代教育的“四大支柱”。

學(xué)會學(xué)習(xí)： 善于研究，勤于思考，掌握學(xué)習(xí)方法，為終身發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)是高中學(xué)習(xí)的一個主要環(huán)節(jié)。要求高中學(xué)生 學(xué)會自學(xué)的方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會掌握知識的工具，掌握終身學(xué)習(xí)的工具，學(xué)會收集信息、處理信息、選擇信息、管理信息，同時學(xué)會掌握應(yīng)用知識于實踐的手段。

學(xué)會做事： 做事是人生必備的能力。不具備做事能力的人，所學(xué)知識是無用的。做事的能力不是學(xué)習(xí)結(jié)束以后才需要開始學(xué)習(xí)的。學(xué)會做事應(yīng)該是教育的過程中的一項重要內(nèi)容。 能獨立提出問題與創(chuàng)新解決問題是培養(yǎng)精神、創(chuàng)新能力的必要途徑，這也是改變學(xué)生是高分低能的一個有效途徑。

學(xué)會合作： 學(xué)會合作，這是時代提出的一個要求，是教育過程中的一項重要內(nèi)容。高中生要把握各種交流機會，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通，應(yīng)學(xué)會與人交流的能力，提高對外交際能力。

學(xué)會生存： 生存教育是人生最基本的教育，是教育的重要任務(wù)之一。一個人之所以需要接受教育，就是要實現(xiàn)由自然人到社會人的轉(zhuǎn)化過程，從自然人到社會人，不僅需要文化知識，更需要懂得許多做人、生存的道理。