一年級小朋友，放暑假了，應(yīng)該以有意義的玩耍為主。如果要安排一些有利于學(xué)習(xí)，有利于成長的活動，我認為應(yīng)該從以下幾個方面著手。

第一，讀一讀課外書。家長可以給孩子買一些帶拼音的，圖文并茂的課外讀物。一開始由家長陪著，輔導(dǎo)著孩子讀，慢慢的孩子就會對閱讀感興趣，就會被讀物里精彩的故事所吸引，時間長了他就會主動去閱讀，去學(xué)習(xí)。這樣孩子的閱讀習(xí)慣就培養(yǎng)起來了，良好的閱讀習(xí)慣是孩子成才的基石。所以，假期里，家長花一些時間輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子讀書非常有必要。

第二，看一看動畫片。一年級小朋友正是六七歲的孩子，正處在語言發(fā)展的第二高峰期。他們模仿能力強，接受事物快。假期里，適當(dāng)安排看一些動畫片，對他們積累詞匯，學(xué)習(xí)語言，了解兒童交往，開闊兒童眼界等都有好處。

第三，做一做數(shù)學(xué)題。每到放假的時候，學(xué)校老師總會布置一些暑假作業(yè)，這是應(yīng)做的功課。除此之外，家長還可以給孩子布置一些簡單的數(shù)學(xué)題讓孩子做。比如二十以內(nèi)加減法應(yīng)用題，100以內(nèi)加減法口算心算題等。數(shù)學(xué)是思維的體操，孩子多做數(shù)學(xué)題，有利于提高孩子的思維能力，有利于孩子的智力開發(fā)。

第四，背一背古詩詞。一年級孩子機械記憶非常強。抓住假期空閑時間，讓孩子多背一背古詩詞，從《中國詩詞大會》的一個個選手來看，他們都是從很小的時候就開始背誦古詩詞了。這對提升他們的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶他們的情操，增長文化知識都有好處。

第五，到郊外走一走。你無論家住城市還是家住農(nóng)村，假期里，涼快天，盡量帶孩子到郊外走一走。讓孩子感受一下大自然的氣息，認識一下什么是莊稼什么是野草，看一看昆蟲瞧一瞧飛鳥，了解一下農(nóng)民是怎樣種莊稼的，我們一日三餐的飯食是怎么來的等等等等。這些看來不是知識的知識對孩子很有用。這既能培養(yǎng)孩子熱愛大自然熱愛生活的情懷，又能培養(yǎng)孩子關(guān)心農(nóng)民愛惜糧食的情愫。

第六，找小朋友玩一玩。要說讓孩子最開心的，還是跟他的小伙伴在一起玩最開心。他們有共同語言，共同愛好，知道什么最好玩。所以，家長應(yīng)該適當(dāng)給孩子們創(chuàng)造在一起的機會，讓他們盡情的玩耍。其實，孩子在一起玩的過程也是學(xué)習(xí)的過程，孩子與孩子之間可以學(xué)習(xí)交流，可以學(xué)習(xí)交往等等。

總之，一年級升二年級的孩子假期怎么過？動靜結(jié)合，交替做好以上六種活動，對孩子的學(xué)習(xí)和成長一定大有裨益。