物理不難學，學好用方法

普遍情況下，對于剛考入高中的同學來說，由于高中物理學科與初中物理有較大差異，初中的學習方法已不適應。因此，在以后高中的學習需要培養(yǎng)良好的學習方法和優(yōu)秀的學習習慣。

（一）高中物理重在理解

學好高中物理，需要對所學基本知識有深刻的理解，包括基本概念和基本原理，更需要弄清深層次的核心原理。高中物理知識是在總結物理現象的基礎上經過高度抽象、精準概括得來的或者是經過數學推理演化得來的，獲得物理知識，要建立一個科學的思維過程，只是單純的記住一些公式和定義，事實證明是不能真正理解知識的，思維也得不到有效訓練，所以學習物理要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。

（信心源于實力，實力來自勤奮）

（二）要注重觀察和實驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現象產生的條件和原因，要認真做好學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用試驗研究問題的基本方法，要通過觀察和試驗，有意識地提高自己的觀察能力和試驗能力。

(誰笑到最后，誰笑得最美！)

（三）養(yǎng)成積極思維的好習慣

“聽課”是學習的重要一環(huán)。俗話說“會聽的聽門道，不會聽的聽熱鬧”，課堂上應“勤思善問”，主動地發(fā)現問題，在積極的探究活動中激發(fā)學習的靈感，養(yǎng)成積極有效的思維習慣。

(悲觀些看成功，樂觀些看失敗。)

(四)要做好練習

在解題時，首先應做好審題這一步。讀題時切忌貪快，要慢而細，不妨多讀兩遍，找出題中的關鍵詞語或條件，真正弄懂題意后再求解。其次是要養(yǎng)成畫圖的好習慣。高中物理某些內容可用圖或圖像表示，例如受力分析圖、運動過程圖、電路圖、光路圖等若干圖像。這樣可將抽象的物理過程形象化。

（五）要養(yǎng)成改正錯題的習慣

大家都有這樣的體會：某一問題已學習解決不止一遍，但再遇到相同的問題時仍一錯再錯。究其原因，是沒能認真改正錯題。老師講解貌似明白了，實際并未真正弄懂，留下了隱患，改錯不是對每一道錯題在形式上重寫一遍，而是要通過認真的思考，認識到自己原來出錯的原因，并對正確的解法真正心領神會，這樣才能消除再次出錯的可能。建議參考高中物理歸納總結精析，詳情敬請關注今日頭條“數理化歸納總結精析”

總之，高中物理并不可怕，關鍵在于方法。

悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。 不問收獲，但問耕耘！天道酬勤!!!