好未來(lái)教育集團(tuán)總裁白云峰

未來(lái)魔法校、樂(lè)外教、紙筆智慧課堂、大海1對(duì)1、直播云……十余款好未來(lái)旗下的產(chǎn)品及解決方案同時(shí)亮相。與此同時(shí)，好未來(lái)AI Lab、腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、硅谷研發(fā)部的前沿基礎(chǔ)研究成果也閃亮登場(chǎng)。

今天下午，以繽紛奪目的產(chǎn)品、解決方案以及科研成果為先導(dǎo)，2019好未來(lái)TI教育智能大會(huì)拉開(kāi)帷幕。本次峰會(huì)以“AI的教育，開(kāi)放未來(lái)”為主題，重磅推出涵蓋智慧課堂、智慧終端、智慧教研、智慧能力的四大前沿科教系列產(chǎn)品。同時(shí)，也將對(duì)外開(kāi)放勢(shì)能，以“科技創(chuàng)新+教研創(chuàng)新”賦能行業(yè)。

好未來(lái)是一家以智慧教育和開(kāi)放平臺(tái)為主體，以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體，在全球范圍內(nèi)服務(wù)公辦教育，助力民辦教育，探索未來(lái)教育新模式的科技教育公司。在本次峰會(huì)上，好未來(lái)的“科技教育”屬性得到充分顯示。

好未來(lái)此次圍繞智慧課堂、智慧教研、智慧教室、智慧教學(xué)推出的系列創(chuàng)新科教產(chǎn)品及解決方案，可以說(shuō)用科技改變了課堂、教研、教室和教學(xué)的固有形態(tài)。對(duì)此，好未來(lái)教育集團(tuán)總裁白云峰提出“新科教，新未來(lái)”的發(fā)展愿景。

人們對(duì)于“科教興邦”、“科教興國(guó)”的說(shuō)法早已耳熟能詳。但是，此“科教”乃是“科學(xué)與教育”的簡(jiǎn)稱。好未來(lái)顯然賦予“新科教”更新的含義。“科教是融入科技元素的教育。”好未來(lái)CTO兼開(kāi)放平臺(tái)事業(yè)部總裁黃琰如此定義。

好未來(lái)CTO兼開(kāi)放平臺(tái)事業(yè)部總裁黃琰

黃琰表示，科教的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，即“內(nèi)容+教育”、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“AI+教育”。前兩個(gè)階段，一方面促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的層出不窮；另一方面，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的傳播。但是，這兩個(gè)階段并沒(méi)有真正做到以學(xué)生為中心。隨著“AI+教育”階段的到來(lái)，大規(guī)模系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)因材施教將成為可能。好未來(lái)期望以“新科教”為依托，用科技的力量，把課堂真正交給學(xué)生，推動(dòng)教育公平、推動(dòng)教育減負(fù)、推動(dòng)教育進(jìn)步。

當(dāng)前，在線直播大班課儼然成為教育領(lǐng)域的“風(fēng)口”。但是，好未來(lái)提出“新科教”的理念無(wú)疑引領(lǐng)行業(yè)的新未來(lái)。好未來(lái)之所以能夠成為新未來(lái)的引領(lǐng)者，不僅在于擁有16年的教學(xué)、教研實(shí)踐，更在于其“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”的核心使命。

今年是好未來(lái)成立的第16年。在十多年的發(fā)展歷程中，好未來(lái)在科技研發(fā)上不斷加大投入，組建了一支超過(guò)5000名產(chǎn)品、技術(shù)和教學(xué)研發(fā)的團(tuán)隊(duì)，研發(fā)投入超10億元。針對(duì)教育科技前沿領(lǐng)域的探索，好未來(lái)還先后成立了AI Lab人工智能實(shí)驗(yàn)室，教育行業(yè)首家腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并在硅谷設(shè)立研發(fā)中心。

科技的投入奠定了好未來(lái)“新科教”的基礎(chǔ)，以及教育行業(yè)科教引領(lǐng)者的地位。本次大會(huì)上，好未來(lái)展示的新產(chǎn)品、解決方案也都打上了“新科教”的烙印。

在2018年TI大會(huì)上，首次亮相的“WISROOM”智慧課堂解決方案是好未來(lái)基于課堂場(chǎng)景，“重新定義40分鐘”的智慧實(shí)踐。本次大會(huì)上，好未來(lái)給“WISROOM”增加了智能“大腦”——T-BOX。

據(jù)稱，T-BOX是由好未來(lái)研發(fā)的教育行業(yè)第一款智能教學(xué)專屬AI終端。T-BOX擁有超高的16 TFLOPs AI運(yùn)算能力，可以實(shí)現(xiàn)表情識(shí)別、人臉框檢測(cè)、語(yǔ)音識(shí)別、動(dòng)作識(shí)別等智慧課堂所需AI能力。T-BOX高度整合AI課程，連接雙師課程，搭載教研云，幫助使用者及時(shí)獲取好未來(lái)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

安裝T-BOX之后，任何教育機(jī)構(gòu)將擁有智能教室所需的一切。AI與教學(xué)場(chǎng)景相融合顯著提升了師生參與度和互動(dòng)度，真正做到專屬于每個(gè)班級(jí)的好老師、專屬于每個(gè)學(xué)生的“個(gè)性化關(guān)注”，為大規(guī)模實(shí)現(xiàn)因材施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事實(shí)上，作為行業(yè)頭部企業(yè)，好未來(lái)一直積極發(fā)揮自身的引領(lǐng)與擔(dān)當(dāng)作用，積極以開(kāi)放的姿態(tài)賦能行業(yè)，實(shí)現(xiàn)與合作伙伴的開(kāi)放共贏。本次大會(huì)，好未來(lái)AI平臺(tái)正式發(fā)布，將強(qiáng)化了開(kāi)放的策略，開(kāi)放“新科教”生態(tài)，鏈接起包括科研院所、高等院校、科教企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、公立學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)在內(nèi)的全教育領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)教育場(chǎng)景下最有想象空間的開(kāi)放生態(tài)。

附：好未來(lái)科教產(chǎn)品和解決方案

一、智慧課堂的新定義

WISROOM是好未來(lái)于去年TI大會(huì)正式推出，是好未來(lái)基于“人工智能+腦科學(xué)”打造的智慧課堂解決方案?！癢ISROOM”希望重新定義40分鐘的課堂，能夠基于課堂過(guò)程的教學(xué)效果智能評(píng)測(cè)與反饋，即時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，做到“專屬于每個(gè)班級(jí)的好老師、專屬于每個(gè)學(xué)生的‘個(gè)性化關(guān)注’”。在WISROOM的課堂上，自帶的教學(xué)輔助系統(tǒng)運(yùn)用圖像和語(yǔ)音等人工智能技術(shù)量化教學(xué)過(guò)程，并針對(duì)課堂互動(dòng)、內(nèi)容傳授、師生情感等進(jìn)行建模，進(jìn)而科學(xué)評(píng)估教學(xué)效果，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

再度亮相的WISROOM進(jìn)行了全新升級(jí)，讓AI課老師教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提升。

產(chǎn)品應(yīng)用：AI漢語(yǔ)課堂

2018年12月4日，第十三屆全球孔子學(xué)院大會(huì)上，好未來(lái)教育集團(tuán)與孔子學(xué)院總部達(dá)成戰(zhàn)略合作。WISROOM助力打造的全球孔子學(xué)院首個(gè)AI漢語(yǔ)課堂亮相大會(huì)。

AI漢語(yǔ)課堂使用了好未來(lái)教育集團(tuán)自主開(kāi)發(fā)的人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音評(píng)測(cè)、姿態(tài)識(shí)別等多種AI技術(shù)，以本地運(yùn)行、低成本的方式，在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)真人授課體驗(yàn)的同時(shí)，通過(guò)高頻的互動(dòng)，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于不受網(wǎng)絡(luò)和帶寬的局限，AI漢語(yǔ)課堂方便孔子學(xué)院在全球課堂大規(guī)模落地，高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)課程為優(yōu)質(zhì)師資分布不均衡的問(wèn)題提供了解決方案。

產(chǎn)品應(yīng)用：“樂(lè)外教”AI哈佛外教課（WISROOM英語(yǔ)）

2019年3月28日，好未來(lái)將WISROOM英語(yǔ)正式更名，升級(jí)為“樂(lè)外教”英語(yǔ)品牌。樂(lè)外教推出英語(yǔ)產(chǎn)品“AI哈佛外教課”，希望借助AI技術(shù)將哈佛外教“輸送”給更多有需要的中小教培機(jī)構(gòu)，讓每個(gè)孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育資源。

樂(lè)外教于2018年底啟動(dòng)首批機(jī)構(gòu)的合作，并在3個(gè)月間簽約200家機(jī)構(gòu)。首期寒假班數(shù)據(jù)反饋，30%的合作機(jī)構(gòu)續(xù)報(bào)率達(dá)到100%，平均續(xù)報(bào)率為86%。

哈佛外教授課——具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研團(tuán)隊(duì)精心磨課，結(jié)合優(yōu)秀的哈佛外教主講，打造優(yōu)質(zhì)的外教課程內(nèi)容。

每人每分鐘3.75次互動(dòng)的沉浸式課堂：樂(lè)外教采用外教情景式教學(xué)，融入多輪互動(dòng)、1V1問(wèn)答和課堂激勵(lì)等環(huán)節(jié)，充分激發(fā)課堂學(xué)習(xí)氛圍，全程引導(dǎo)孩子主動(dòng)開(kāi)口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，樂(lè)外教的課堂上，每個(gè)孩子每節(jié)課主動(dòng)大聲朗讀超過(guò)300次。

精準(zhǔn)度達(dá)95%的智能口語(yǔ)評(píng)測(cè)反饋：AI加持下的樂(lè)外教課堂能基于對(duì)孩子的口語(yǔ)表達(dá)流利度、精準(zhǔn)度、語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)等多個(gè)維度進(jìn)行評(píng)測(cè)，并提供實(shí)時(shí)反饋，有的放矢，幫助孩子有效提升口語(yǔ)表達(dá)能力。

每個(gè)孩子都擁有專屬的關(guān)注和5次/節(jié)課的針對(duì)性反饋：借助姿態(tài)識(shí)別、語(yǔ)音評(píng)測(cè)等AI技術(shù)，樂(lè)外教課堂能夠給予孩子專屬的關(guān)注。在孩子走神或表現(xiàn)活躍時(shí)給予針對(duì)性的提醒及鼓勵(lì)，授課節(jié)奏能根據(jù)課堂表現(xiàn)即時(shí)調(diào)整，從而個(gè)性化地適配不同地域的不同班級(jí)。

二、智慧教研在云端

好的課堂效果離不開(kāi)扎實(shí)的備課內(nèi)容、多樣化的教學(xué)課件支持，科技為教研添智慧，為老師賦能，更好的發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用。好未來(lái)構(gòu)建了一個(gè)云端的數(shù)字教學(xué)資源寶庫(kù)，匯聚好未來(lái)16年教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)積淀，任何老師通過(guò)這一云端的智慧教研庫(kù)都能一鍵獲得云端智慧，一鍵實(shí)現(xiàn)智慧備課。

三、智慧課堂的最強(qiáng)大腦

智慧的課堂需要擁有強(qiáng)大算力的硬件支持，好未來(lái)將為智慧教室裝備最強(qiáng)大腦，讓校長(zhǎng)不需一個(gè)程序員，也能輕松將一件普通教室變?yōu)橹腔劢淌摇?/p>

四、AI能力的全面開(kāi)放

除了即插即用的整體科教解決方案，本次大會(huì)好未來(lái)連同支撐科教解決方案背后的AI能力也打包做了開(kāi)放，這些AI能力覆蓋教、學(xué)、練、評(píng)、測(cè)各環(huán)節(jié)，都在好未來(lái)自身教學(xué)場(chǎng)景下反復(fù)打磨，驗(yàn)證有效。