熊孩子太煩人兩招教你輕松育兒

樂樂，你怎么又在墻上亂畫呀，是不是皮又癢了，誰讓你爬柜子上的這多危險呢？你知不知道

欣欣和我說，你又欺負他，就他小辮子了怎么每天都有人和我告你的狀呢，和你說了多少次了，玩具玩好了要收起來你怎么總是記不住

這些場景是是感覺很熟悉，家里要是有這么調皮的搗蛋鬼真的是非常欣喜又心累，一方面你會覺得孩子精力充沛，性格活潑，這是好事，但另一方面又忍不住頭疼，為什么孩子就不能乖一點呢，他們似乎總是在不停的闖禍，說了不聽打了沒用完全沒辦法。

其實一般來說，孩子調皮主要分為兩種原因，一個是孩子自身的原因，一個是父母教育的原因，我們會從新手媽媽心里指導和嬰幼兒心理教育兩個大方向，給各位寶爸寶媽提供最全面的心理知識，讓寶寶舒適成長。

我們先來說一說，孩子的原因，孩子對世界天生就是好奇的，他們想要去探索一些他們眼中有意思的事情，可是，因為年齡小，對此又沒有任何經驗，所以很容易做出一些在我們大人看來很危險的行為，比如前面舉的例子，孩子爬到柜子上，對他而言可能只是好奇，柜子上面有什么。想體驗一下站在更高處的感覺或者單純就是出于好玩的心理，并沒有意識到這樣做有什么不對，更不會考慮所謂的安全問題，再加上他們本來就精力充沛，眼下沒有看到或者想到的其他娛樂活動，自然就會給自己找事情做

表現(xiàn)出來的，就是他們總是好動停不下來，對家長而言，就是無盡的操心和麻煩。這個時候，作為家長一定要學會適當?shù)霓D移孩子的注意力，給孩子找一些安全系數(shù)相對更高的活動?？赡軇傞_始的時候，有些孩子會比較排斥被安排被管理，這個時候，家長可以適當?shù)慕o孩子一些獎勵措施或者給孩子多一些的陪伴，跟他們一起玩，慢慢的引導他們去做正確的事情，

說完孩子的原因呢，我們再來說一說，父母的教育問題有一些父母可能在無意識的縱容孩子，比如說在墻上亂畫一開始，孩子可能是在紙上畫，然后無意中畫到了書桌上，他看見你沒有制止。自己就擴散思維，覺得既然桌上可以畫那么墻上也是應該可以畫的，還有一些家長是怕約束孩子的想象力和動手操作能力，所以會鼓勵孩子這些無視規(guī)則的行為，但是這樣做卻忽略了規(guī)則的重要性，并不是所有的地方都是可以讓他們隨意涂抹。家長，在這個時候就一定要告訴孩子什么地方是可以去涂抹什么地方是不可以的，將不可以的觀念灌輸給孩子孩子可以有自己的個性，但是也要遵守規(guī)則，其他人不會像你一樣去愛你的孩子，保護孩子的最好方式，就是讓他們懂得如何在規(guī)則下更好的生活，

那么，家長可以怎么做呢？

第一點，家長要用正確的態(tài)度對待孩子的調皮行為，前面我們分析過了很多行為，在家長看起來很像熊孩子，但其實呢可能只是孩子不知道這樣的行為是不對的如果這個時候你劈頭蓋臉的罵他一頓，那孩子可能只會不知所措，他并不知道自己為什么錯了，也不知道你為什么生氣，孩子是一張白紙去讓我們付出足夠的耐心去教導他們，如果你的孩子爬到了柜子上，讓你擔心又生氣，那么我建議你可以先讓他下來，然后再用嚴肅認真的態(tài)度告訴他，寶寶爬到那么高的柜子上，這是不對的，這樣做很危險，媽媽不希望你受傷，如果孩子對于危險這個詞沒有概念。你可以演示給他看，比如把杯子放到高處，然后推下來，杯子摔到地上四分五裂孩子通過替代性學習就很容易接受你關于這個行為很危險的解釋了

當孩子出現(xiàn)一些你認為不對的行為時，首先你需要先穩(wěn)住情緒，然后制止孩子的行為，最后告訴他不能這么做的原因，這樣做，他才能改正自己的行為

第二點，家長要教會孩子正確的規(guī)則意識，有句話叫勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這個道理放在這里也是相通的，家長不要因為孩子不遵守規(guī)則的事情小就含糊過去，我們人的本性是有一種得寸進尺的心態(tài)，你今天允許他做這件事，明天他就會自動做出比這件事更過的行為，

所以呢，一定要在一開始就幫助孩子建立起規(guī)則意識，讓他清楚的明確自己什么可以做什么不能做，還是拿在墻上亂畫的例子來說，你可以先讓他自己看一看，這樣做了之后，墻面會變成什么樣子，家里的環(huán)境是變得更好還是變得更糟糕了之后給他制定規(guī)則畫畫要在紙上畫，如果真的要在墻上畫，那么就在家里指定一塊墻面，給他畫，

如果他沒有遵守這個規(guī)則，那就需要實行一些懲罰，比如讓他自己把墻面弄干凈，這樣的行為后果反饋，才能讓他真正形成一個良性習慣的循環(huán)，現(xiàn)在你知道怎么面對調皮的孩子了嗎，首先要用正確的態(tài)度看待孩子的情況，然后慢慢幫助孩子建立規(guī)則意識，這樣孩子就會在父母的引導下慢慢減少調皮的行為了