?最近有一個(gè)家長(zhǎng)找我咨詢(xún)，兒子15歲，不讀書(shū)，宅在家里打游戲，玩電腦，黑白顛倒，一天差不多只吃一餐，醫(yī)院之前診斷，重度抑郁，媽媽很苦惱，不知道怎么辦？

而且，這個(gè)孩子之前一路任性威脅，父母拿他沒(méi)有任何辦法，13歲，孩子開(kāi)始比較沉迷游戲，學(xué)習(xí)不積極，每一次要媽媽督促，哄著，后面孩子提出要買(mǎi)手機(jī)，要不然就不寫(xiě)作業(yè)，不補(bǔ)習(xí)了，媽媽于是買(mǎi)了手機(jī)。

買(mǎi)了手機(jī)，看似好了一點(diǎn)，消停了一段時(shí)間，可是，孩子晚上開(kāi)始偷偷玩手機(jī)，玩到凌晨幾點(diǎn)，第二天上課就是打瞌睡。

于是家里人把他手機(jī)強(qiáng)行收了，可是，這下不得了，就像老虎鼻子插大蒜，孩子暴跳如雷，在家大鬧，砸東西，扔柜子衣服，然后不讀書(shū)，還威脅要跳樓，最后，父母折騰不過(guò)，又把手機(jī)給了孩子，一家人好話(huà)哄著孩子，哄著去學(xué)校。

孩子去了一段時(shí)間，開(kāi)始完全不去學(xué)校了，宅在家里，白天黑夜天昏地暗地玩，父母非常擔(dān)心，想辦法希望孩子走出來(lái)。

兒子又提出，以后自己要打電子競(jìng)技，要爸媽送他去電子競(jìng)技學(xué)校，父母考慮再三，以為孩子宅在家里，不如去電子競(jìng)技學(xué)校，于是就送了去，去了半年，過(guò)年回家，孩子不去了，說(shuō)太辛苦，還受人管，還是在家練習(xí)打游戲。

父母無(wú)奈，眼睜睜地看著兒子又開(kāi)始了黑白顛倒，一個(gè)人關(guān)門(mén)打游戲，時(shí)不時(shí)大哄大叫，砸鍵盤(pán)，罵人，時(shí)不時(shí)又睡得沒(méi)有一點(diǎn)氣息似的，整個(gè)人瘦得皮包骨。

當(dāng)孩子?jì)寢屛⑿派险业轿业臅r(shí)候，心理很絕望，她也很內(nèi)疚，不知道為什么，自己會(huì)把孩子教育得這么失敗。我安慰了她后，和她說(shuō)明如何轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在把重點(diǎn)實(shí)用方法分享給大家。

第一，教育孩子，學(xué)習(xí)家庭教育，是為了覺(jué)醒，為了內(nèi)醒，而不是為了內(nèi)疚，人一內(nèi)疚，就處于低能量，低能量如何能影響孩子呢？

第二，最重要的是先樹(shù)立原則，因?yàn)樵瓌t就是教育的基石，基石沒(méi)有牢固，就沒(méi)有教育的大樓。

當(dāng)家長(zhǎng)樹(shù)立原則的時(shí)候，孩子鬧騰，發(fā)脾氣，威脅是正常的，因?yàn)楹⒆拥娜涡允菑男⌒纬傻?，要想轉(zhuǎn)變必須透過(guò)一次次樹(shù)立原則，一次次讓孩子明白父母是有原則的，他再怎么鬧騰，再怎么威脅都是無(wú)效的，慢慢鬧騰次數(shù)多了，家長(zhǎng)始終堅(jiān)定了原則，孩子就會(huì)默認(rèn)原則，不再那么鬧騰了！

所以，家長(zhǎng)很重要的就是態(tài)度溫和，不打不罵，不指責(zé)，不嘮叨，但是，內(nèi)心原則非常堅(jiān)定，無(wú)論孩子怎么鬧，怎么威脅，都紋絲不動(dòng)，原則就是銅墻鐵壁，再怎么鬧，再怎么威脅，都絲毫不動(dòng)搖。

而要想樹(shù)立好原則，另一個(gè)重要的核心就是心態(tài)，家長(zhǎng)之所以妥協(xié)退讓?zhuān)且驗(yàn)橐恢碧婧⒆映袚?dān)，替孩子操心，擔(dān)心孩子，內(nèi)心焦慮恐懼，生怕孩子作業(yè)不做，生怕孩子成績(jī)下降，生怕孩子不讀書(shū)，生怕孩子黑白顛倒，生怕孩子自殺，結(jié)果就是你怕什么，來(lái)什么，所以，一句話(huà)總結(jié)：擔(dān)心就是詛咒，相信就是力量！

而且，要想教育好孩子，那么，就沒(méi)有任何事情，孩子可以拿來(lái)威脅到你，如果有，這個(gè)孩子就會(huì)一直拿來(lái)威脅，達(dá)到自己的目的。

所以，孩子讀不讀書(shū)，他自己的事情，你真的放下了，他就威脅不到你，而且他反而內(nèi)心感受到讀書(shū)是自己的事情；拿自殺威脅，也沒(méi)用，如果可以威脅到，那么，以后就一直割腕跳樓來(lái)威脅，你永遠(yuǎn)妥協(xié)退讓?zhuān)@個(gè)孩子從此廢掉！

其實(shí)，根本不需要擔(dān)心，關(guān)鍵你是溫和，不刺激他的負(fù)面情緒，因?yàn)闃?shù)立原則，他肯定有負(fù)面情緒，只要不刺激，就沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然，面對(duì)任性威脅，具體操作的時(shí)候，有老師咨詢(xún)指導(dǎo)，是最好的。

第三，就是學(xué)會(huì)溝通引導(dǎo)，改善關(guān)系。一個(gè)孩子之所以沉迷游戲，是因?yàn)閮?nèi)心空虛，匱乏，而會(huì)溝通的家長(zhǎng)會(huì)逐步滿(mǎn)足孩子的心理需求。

比如，大部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中很少得到肯定欣賞，難以獲得自我價(jià)值感，那么家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)欣賞孩子。

大部分家長(zhǎng)面對(duì)沉迷游戲的孩子，看到的都是問(wèn)題，看不到優(yōu)點(diǎn)，而要想改變，就必須訓(xùn)練自己的眼光，發(fā)揚(yáng)“雞蛋里挑骨頭”的精神，去挑孩子的優(yōu)點(diǎn)，閃光燈，進(jìn)步點(diǎn)，當(dāng)你能這么做的時(shí)候，孩子自然會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)變！

透過(guò)我半年多的輔導(dǎo)，孩子中間鬧騰了很多次，嚴(yán)重的時(shí)候，威脅跳樓，好幾次孩子?jì)寢尣铧c(diǎn)妥協(xié)，但是在我的輔導(dǎo)下，最終堅(jiān)持溫和而堅(jiān)定，慢慢的，情況明顯好轉(zhuǎn)，孩子基本上不任性威脅了，也開(kāi)始去技校讀書(shū)了。

所以，當(dāng)一個(gè)孩子任性威脅時(shí)，家長(zhǎng)要做的是，放下原本屬于孩子的責(zé)任，不擔(dān)心，不替孩子操心，溫和而堅(jiān)定，溫和的拒絕，鬧一次，溫和而堅(jiān)定一次，不要怕麻煩，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，需要很多次溫和而?jiān)定，孩子逐漸就會(huì)回歸正常，不那么任性，因?yàn)樗啻螄L試后，發(fā)現(xiàn)威脅沒(méi)用了，慢慢就不會(huì)任性威脅了！