問(wèn)題：寫律詩(shī)一定要用平水韻嗎？用中華新韻可以嗎？

前言

寫詩(shī)用平水韻還是新韻是作者的自由，現(xiàn)在的普通話與古韻有些差異，特別是入聲在普通話里取消了，因此對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)用平水韻作詩(shī)有些難度，所以中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)現(xiàn)在推廣新韻， 有利于中小學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作的難度。

一、入門時(shí)用新韻

其實(shí)新韻不是今天出現(xiàn)的，早在民國(guó)時(shí)期就開(kāi)始推廣了，可惜民國(guó)的知識(shí)分子不吃這一套，寫新詩(shī)的人無(wú)所謂新舊韻，寫舊詩(shī)的人不肯放棄平水韻，堅(jiān)持傳統(tǒng)文化。所以新韻作舊詩(shī)在民國(guó)沒(méi)有推行下去。

今天我們?yōu)榱烁玫亟涣?，因此大力推廣普通話，所以和舊韻的距離更加拉大了，而且學(xué)校里也根本不學(xué)習(xí)平水韻，所以用新韻作詩(shī)更有利于熟悉格律詩(shī)的對(duì)仗、黏連、平仄。

現(xiàn)在的《中華通韻》非常簡(jiǎn)單，就是依據(jù)普通話分成了十六韻。不用查韻書就可以押韻。

二、入門后用平水韻

有很多人寫按照律詩(shī)的規(guī)則使用新韻作格律詩(shī)，這是作者的自由。

但是老街一直主張，入門后盡量轉(zhuǎn)入用平水韻和詞林正韻創(chuàng)作詩(shī)詞。這用作有幾個(gè)好處：

1、有利于讀懂古詩(shī)詞

我前幾天寫了一篇文章《學(xué)習(xí)七律時(shí) 為什么要學(xué)杜甫《登高》而不能學(xué)崔顥《黃鶴樓》 。不止一個(gè)人留言說(shuō)：杜甫登高第一句就不合格律...

知道”格律“這個(gè)詞，還知道”不合格律“的標(biāo)準(zhǔn)，去不知道”風(fēng)急天高猿嘯哀“是標(biāo)準(zhǔn)的律句，原因就是不懂古韻，無(wú)論是唐朝的額《唐韻》還是宋朝的《平水韻》，”急“都是非常多見(jiàn)的入聲字。

因?yàn)槿肼曌衷谄胀ㄔ捓锵Я耍圆欢彭嵉娜?，雖然”學(xué)會(huì)了“格律，卻依然看不懂古詩(shī)。

2、有利于學(xué)習(xí)古人的練字煉句

作格律詩(shī)詞，為了符合格律、押韻，必須考慮字的平仄，因此產(chǎn)生了很多獨(dú)特的句法，在特定的平仄分明的位置，也決定了用字的范圍。

例如此處必須平聲就不能用仄聲，有的字平仄兩用意義相同就可以隨意使用，有的字平仄兩用意義不同就不能隨意使用。

風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

《秋興八首節(jié)選》

急、白都是入聲，如果首句第二字必須是平聲，可以用”狂“，但是必須用仄聲，就絕對(duì)不能用”狂“，所以杜甫用”急“。可以看出來(lái)懂不懂古韻，對(duì)于練字的結(jié)果有很大的影響。

第二句第四字必須是仄聲，懂格律的人一看這個(gè)位置就知道”白“一定是仄聲。平時(shí)常常使用古韻作格律詩(shī)，一眼就可以看出這個(gè)”白“字一定是古仄聲字。在我們學(xué)習(xí)古人字法的時(shí)候就是知道這個(gè)位置，一定要在仄聲字里去找。

結(jié)束語(yǔ)

如果想寫詩(shī)抒情敘事，用新韻舊韻無(wú)所謂，但是想學(xué)習(xí)古詩(shī)的精髓，必須學(xué)習(xí)古韻，學(xué)習(xí)古韻最好的方式就是寫詩(shī)時(shí)用古韻。

如果只懂的新韻，那么在練字上常常會(huì)和古人南轅北轍，這些古仄聲今平聲的字：白、急、獨(dú)........今天都當(dāng)作平聲字了，對(duì)于閱讀理解古詩(shī)，和使用這些字都會(huì)偏離舊體詩(shī)的味道。

這就是為什么民國(guó)人不肯用新韻。

這也是元朝人為什么沒(méi)有了入聲字，還要學(xué)習(xí)漢人用平水韻作詩(shī)。

這也是為什么清朝人在科舉中依然使用平水韻（佩文詩(shī)韻）的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判試帖詩(shī)。

@老街味道