|
我是2017年進(jìn)入五班系統(tǒng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)桑君脈法的,在此之前都是以中醫(yī)四診八綱,氣血津液辯證施治,配合西醫(yī)診斷搞清病情,然后中醫(yī)辯證施治。用脈診很少,有時(shí)用脈診僅僅也只是停留在浮沉遲數(shù)的基礎(chǔ)上,大體能判斷表里虛實(shí)寒熱。對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)課程功底還算深厚,之前曾經(jīng)編輯出版《醫(yī)鏡拾隅》一書(shū),鍛煉了基本功。在診所看病我喜歡收集資料整理病案,這為我學(xué)習(xí)長(zhǎng)桑君脈法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 認(rèn)識(shí)觀(guān)變化 畫(huà)脈圖析病機(jī) 自2017年參加李老師長(zhǎng)桑君脈法班學(xué)習(xí)以來(lái),我的醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)觀(guān)發(fā)生了極大的變化??床∠炔患庇陂_(kāi)方而是細(xì)心把脈,畫(huà)出脈圖,分析病機(jī),依法立方。對(duì)于復(fù)雜疑難病情,也可以通過(guò)格物致知尋找突破口。長(zhǎng)桑君脈法中關(guān)于任脈為病和督脈為病大家都非常熟悉了,通過(guò)脈中線(xiàn)外移判斷任督為病,在臨床上有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。如果左手脈中線(xiàn)外移則為任脈為病,女子?jì)D炎癥瘕,男子七疝。右手脈中線(xiàn)外移為督脈為病,《靈樞》:“督脈為病則脊強(qiáng)反折?!边@兩個(gè)脈象熟練掌握可以解決婦科之炎癥,子宮肌瘤,卵巢囊腫,輸卵管粘連水腫,不孕癥,盆腔積液,宮頸糜爛等,男子睪丸炎,精索靜脈曲張,輸精管炎癥,精子畸形,不液化,腰痛腰突,椎管狹窄等等。我用督脈為病的脈診方法曾發(fā)現(xiàn)一例馬尾腫瘤患者,一例脊膜膨出(男孩子6歲),一例腦膠質(zhì)瘤,一例胸椎結(jié)核,一例多發(fā)性骨髓瘤,均手術(shù)治療后病情得到好轉(zhuǎn)。不學(xué)習(xí)李樹(shù)森老師長(zhǎng)桑君脈法,你只有拿到核磁共振或者CT 報(bào)告才能掌握病情,而通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)桑君脈法可直接獲得診斷和病機(jī),提前發(fā)現(xiàn)疾病,提前治療。這完全符合中醫(yī)之治未病的思想體系,推廣應(yīng)用到全國(guó)乃至全世界,可以使許多患者病情得到有效的治療。如果是腫瘤也可以提前發(fā)出預(yù)警,早診斷早治療。 格物致知 認(rèn)識(shí)疾病本質(zhì) 曾治療一例凍傷患者,手指腫脹裂口流血水,疼痛難忍。一時(shí)無(wú)法下筆,尋思良久,突然記起來(lái)昨天庫(kù)房水管凍裂更換水管的事。水管凍裂是天氣寒冷,水遇寒則凝,撐破管道。聯(lián)想到手指凍上也是受寒,寒凝氣滯,腠理郁堵,陽(yáng)氣不足所致。用溫陽(yáng)散寒法,以當(dāng)歸四逆湯加附子,干姜,炙甘草,艾葉,川椒,通草,茯苓,雞血藤。五劑而愈合。 治療一例房顫患者,心律不齊,心悸氣短,怕冷頭暈,下肢腫,有心力衰竭可能。舌紅苔白,脈緊弦。想到電線(xiàn)桿上的高壓線(xiàn)冬天緊夏天松,熱脹冷縮。房顫也是因?yàn)樾呐K竇房結(jié)發(fā)出電生理反應(yīng)在受到情緒,勞累,寒冷而誘發(fā)的異位搏動(dòng)。用麻黃附子細(xì)辛湯加桂枝,瓜蔞,薤白,半夏,遠(yuǎn)志,丹參,川芎,郁金,香附,佛手,人參。溫陽(yáng)散寒,理氣疏肝,收獲佳效。 煮粥論道,回歸經(jīng)典教學(xué)方式 李老師領(lǐng)我們用格物致知方法寫(xiě)文章,治療疾病,就是重走圣賢之路。通過(guò)五班到八班以及高級(jí)傷寒班的學(xué)習(xí),李樹(shù)森老師主張煮粥論道,回歸經(jīng)典的教學(xué)方式。老子道德經(jīng)講,萬(wàn)物負(fù)陰抱陽(yáng),沖氣以為和。在各公益群和會(huì)員群,提高班教學(xué)課堂,同學(xué)們寫(xiě)出了數(shù)篇優(yōu)美的文章,讓我愛(ài)不釋手,下載整理仔細(xì)品讀。有同學(xué)用此方法發(fā)現(xiàn)皮膚病也是由于沖氣太過(guò),氣郁化火,邪熱不散,氣精不能化生。高血壓也是由于勺子用力太過(guò),鍋內(nèi)水少火旺所致。肝陽(yáng)上亢,水不涵木是主要病機(jī)。這些寶貴的理論啟迪我用心格物,煮粥,中醫(yī)的思維視野放大了,認(rèn)識(shí)也提高了,這些都?xì)w功于長(zhǎng)桑君脈法帶來(lái)的收獲,感謝李樹(shù)森老師給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。 煮粥論道,格物致知開(kāi)創(chuàng)中醫(yī)教學(xué)改革的先河 煮粥論道,格物致知的教學(xué)模式開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)教學(xué)改革的先河。公益班許多同學(xué)寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章,格竹子,格電梯等等,格出新穎別致的觀(guān)點(diǎn)就會(huì)對(duì)中醫(yī)思維提高一大步。用麻黃附子細(xì)辛湯治療過(guò)敏性鼻炎,皮膚病。桂枝茯苓丸治療婦科癥瘕積聚,桂枝湯治療貧血再障,瀉白散、導(dǎo)赤散治療小兒遺尿,鉤藤全蝎治療神經(jīng)性頭疼,當(dāng)歸粉治療帶狀皰疹,五苓散治療胃腸炎等都是在老師格物致知的啟發(fā)下獲得很好的臨床療效,這樣的案例不勝枚舉。 孔容之德,唯道是從,孔容蘊(yùn)含天地大道 孔容之德,唯道是從。孔容蘊(yùn)含天地大道,有之以為利,無(wú)之以為用。無(wú)決定有,有孔就有容。這些古圣先賢留下來(lái)的寶貴知識(shí)正是我們學(xué)習(xí)脈學(xué)最好的輔導(dǎo)教材。三焦腠理,津液流行,溪谷化生都可以用孔容之理來(lái)闡述。六經(jīng)水火流行不離風(fēng)氣。厥陰之上,風(fēng)氣治之,中見(jiàn)少陽(yáng)。陽(yáng)明之上燥氣治之,中見(jiàn)太陰。.......這些中見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)在正式班學(xué)習(xí)才能頓徹頓悟。 理論與實(shí)踐相結(jié)合是李樹(shù)森老師教學(xué)的新亮點(diǎn) 濁脈,寸上脈,動(dòng)脈,見(jiàn)骨脈是長(zhǎng)桑君脈法的四大名捕。學(xué)會(huì)這些經(jīng)典脈象抓獨(dú),如高血壓,動(dòng)脈硬化,高脂血癥,臟腑氣血盛衰,體能狀況都會(huì)做出明確的判斷。理論與實(shí)踐相結(jié)合是李樹(shù)森老師教學(xué)的又一亮點(diǎn)。每節(jié)課后老師布置的動(dòng)手作業(yè)更是精彩無(wú)比。給老年人把脈發(fā)現(xiàn)濁脈,寸上脈,年輕人發(fā)現(xiàn)見(jiàn)骨脈,動(dòng)脈都是對(duì)脈法的深刻體會(huì)。作業(yè)題更是燒腦難解,使人頭暈。人的頭位居何方?人在戈壁沙漠上體力耗竭是由于什么原因而死亡的?七節(jié)之旁終有小心,小心指的是什么?腎間動(dòng)氣如何理解?溪谷束骨?四季脈春弦夏洪秋毛冬石如何理解?人體皮毛腠理有幾層結(jié)構(gòu)?這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你不系統(tǒng)學(xué)習(xí)是找不到答案的。通過(guò)做作業(yè)這些理論就或有清晰的認(rèn)識(shí),你的思維就會(huì)從以前固有的傳統(tǒng)思維模式轉(zhuǎn)變的道的層面認(rèn)識(shí)問(wèn)題。 千年黃河易改道,百歲太淵左右滾 長(zhǎng)桑君脈法的口訣是:千年黃河易改道,百歲太淵左右滾,水火無(wú)情天上來(lái),氣精媾和脈中神。這是李樹(shù)森老師經(jīng)過(guò)多年的研究探索,臨床驗(yàn)證,整理出的三部九候脈法。臨床非常實(shí)用。以前我只是一個(gè)中醫(yī)脈法小白,如今在這三年的學(xué)習(xí)后多一些常見(jiàn)疾病把脈便知,患者無(wú)不拍手叫絕。三指指下有乾坤,長(zhǎng)桑脈學(xué)有奇功。 長(zhǎng)桑君脈法和傷寒脈法相結(jié)合療效倍增 學(xué)以致用,長(zhǎng)桑君脈法以脈動(dòng)圖,脈形圖,脈勢(shì)圖,辨別病性病位病機(jī)。而傷寒脈法浮沉遲緩,緊弦滑數(shù),辨析病證,定位六經(jīng)。三陰三陽(yáng),合病并病,清晰明了。結(jié)胸證,蓄血癥,蓄水癥,邪熱利,陽(yáng)明腑實(shí)證,都可在脈下得到實(shí)現(xiàn)。二者結(jié)合,既明確病機(jī)又抓住證型,方證對(duì)應(yīng),直接選方對(duì)癥治療,效果倍增,令人信服。 八班即將圓滿(mǎn)結(jié)業(yè),迎來(lái)九班喜慶開(kāi)班之際。今年盛夏又迎來(lái)了七月面授大會(huì),望同學(xué)們不要錯(cuò)失良機(jī),踴躍報(bào)名,抓住機(jī)會(huì)促成飛躍,進(jìn)入長(zhǎng)桑君脈法大門(mén),你的事業(yè)將會(huì)如日中天,飛黃騰達(dá)。 展文國(guó)寫(xiě)于蘭州 2019年6月14日 版權(quán)聲明:本文為原創(chuàng),由文國(guó)中醫(yī)心腦血管論壇編校,版權(quán)歸原作者所有。 |
|
|
來(lái)自: jiezhukuaile > 《我的圖書(shū)館》