偶然從網(wǎng)絡(luò)上看到一篇題為《為什么“贏”字那么難寫?》的小品文章，這篇充滿哲理的文章引起筆者的極大興趣。其大意是說“贏”字系由“亡、口、月、貝、凡”五漢字組成，要想成為贏家，在它的背后包含太多方面的努力才換來的，并對這五個字作了深刻剖析、聯(lián)想。首先對“亡”的理解是，要有危機意識；其次對“口”的理解是，要善于表達(dá)和溝通；對“月”的理解是，要有時間觀念；而對“貝”的理解是，要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；最后對“凡'的理解是，要保持一顆平常心，只有具備這些，你的人生才能“贏”。

筆者感覺這篇文章很耐人尋味。從這個“贏”字上，可以看出中國漢字的奇妙和豐富的內(nèi)涵，如此分析似乎有點謎的味道。那么“贏”這個有著十七筆畫的漢字，它在謎人的作品中又是如何體現(xiàn)的呢?為此筆者上網(wǎng)搜索及謎刊中查找，居然有十幾則之多。現(xiàn)摘取其中幾則作品，與大家共同欣賞:

嫦娥但存團(tuán)圓心，故而輾轉(zhuǎn)下凡間（字）贏/邱立魁

注：面句仿佛讓人想起唐朝詩人李商隱《嫦娥》一詩中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。身處天庭的嫦娥后悔偷吃了飛天的靈藥，在寂寞難耐的天庭，依然向往人間的美好生活。謎作以“嫦娥”扣“月”，“圓心'扣“員”。“故”扣“亡”，“凡”明企。如此將“月、員、亡、凡”四個字素重新組合，即得出謎底“贏”字。面句中的“但存團(tuán)”、“輾轉(zhuǎn)”系起抱合作用，使文句通順流暢。謎作絲絲入扣，意境優(yōu)美，堪稱佳制。

月宮深處人孤臥，凡心不忘口當(dāng)開（字）贏／蔡芳

注：面句描寫的意境與上一則謎作相似，前一句“月”與“人”均明企，“宮深處”扣“口”。后一句“凡”亦明企，“心不忘”得“亡”，“口當(dāng)開”扣“冂”。將以上字素“月、人、口、凡、亡、冂”組合成“贏”。此謎離合有序，扣合工穩(wěn)，謎味濃郁，當(dāng)屬妙作。

東瀛女排破格用人（字）贏/蘇榮燦

注：東瀛，原系指日本。此處面句故弄玄虛，其意別指“瀛”的東部即“嬴”，先采用燈謎常用方位法入謎，而后再用減損法將“嬴”字中的“女”排除，最后添加“貝'（即“破格用人”扣“貝”），于是得出謎底“贏”。

東瀛女排失敗后（字）贏/佚名

注：此謎雖與上一則謎作略有差異，卻有異曲同工之妙。其中“東瀛女排”扣合手法毫無二致。再以減損法“失敗后”得出“貝'，從而組成謎底。

死了伍子胥，星月幾無光（字）贏/尹愷

注：謎面系對愛國忠臣伍子胥之死的高度評價，可謂驚天地泣鬼神，讓日月無光。前句會意扣“亡員'，伍子胥，即伍員。后句“星”象形扣“丶”，“月”與“幾”明企，將“亡、員、星（丶）、月、幾”綜合，便得出“贏'字。依謎面之意，謎底“贏”字“中的“星（丶）、月、幾'無光（含剔除之意）之后，剩下的即是“亡員”，則與謎面“死了伍子胥”照映。

頭懸國門寄遺恨，留得清輝照人間（字）贏/江風(fēng)

注：此謎面用典，講述的是吳王闔閭死后，夫差繼位之后，聽信奸臣伯嚭，中了越王勾踐復(fù)國滅吳之計。不聽伍子胥的勸諫，荒淫誤國。有一次，夫差正與西施玩樂，白發(fā)蒼蒼的伍子胥又來勸諫，惱羞成怒的夫差丟給他一把“屬鏤”劍，逼他自盡，氣得伍子胥渾身發(fā)抖。伍子胥臨終前囑咐部下說:“我身為吳國之臣，生不能為國盡忠，死后你們要把我的頭顱懸掛在城門口，我要看看越王勾踐的大軍，是怎樣從我的眼皮底下經(jīng)過的。不然，我是死不會暝目的。'后來越王的大軍果然兵臨城下，伍子胥頭顱漲得像車輪，兩眼發(fā)光，嚇得敵軍不敢近前，只好改道從東門進(jìn)城。其首句會意扣“亡員（即伍子胥含恨而死）；后一句“清輝”即“月”，“人間”即“凡”，至此“亡、員、月、凡”組成“贏”字。此謎雖與上一則取材的人物情節(jié)相同，然而面句遣詞造句大有不同。此謎擬面意境典雅優(yōu)美，情節(jié)生動，大氣磅礴，彰顯伍子胥鞠躬盡瘁，精忠報國的英雄氣慨?？酆腺N切，謎味盎然，謂之佳作，實至名歸。

體育運動員，有幾能不敗（字）贏/佚名

注：謎面別解，即指整體的“育”經(jīng)過變動與“員”及“幾”重新組裝成“贏'字，再以“能不敗”來提意“贏'字意思。采用離合加提意雙扣法，用短短兩句話，將一個多筆畫字輕松搞定，不得不令人佩服謎作者的技藝高超。

教育改革幾回動員（字）贏/王勇

注:此謎同上，亦是將“育”字作為成謎的關(guān)鍵點，再添上“幾、員”組成謎底。巧用“改革”一詞來調(diào)整字素的結(jié)構(gòu)，足見謎作者匠心獨運。面句雖短，但簡約不簡單。

綜上所述，一個“贏”字，經(jīng)謎人妙手慧心的創(chuàng)作，從不同的角度，演繹出如此多姿多彩的謎面，充分展現(xiàn)出謎人的聰明才智。與此同時，也讓人由衷地感嘆中華文字的奇妙及其博大精深。