【原】有人說初二成績下滑源于小學(xué)，沒有一點(diǎn)道理

記憶師雷鳴 2019-06-17

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或許有的人認(rèn)為，初二成績下滑確實(shí)與小學(xué)有所關(guān)系，但是就算是有關(guān)系，我們也不能這樣去刨根問底，這完全不利于我們個人的成長。

1、不要給自己的退步找理由

我一直很欣賞軍人作風(fēng)。首長命令：“拿下前面的陣地?！睂傧戮炊Y：“是?！比缓笙敕皆O(shè)法地去解決敵方陣地，拿下陣地。

我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)場上的一塊塊陣地一樣，學(xué)生的任務(wù)就是拿下前方陣地。當(dāng)學(xué)生清楚這一點(diǎn)的時候，就會想方設(shè)法地去解決問題。而不是去埋怨自己沒有學(xué)懂這個知識，沒有明白那個知識點(diǎn)。真正像戰(zhàn)士一樣，才能真正把學(xué)習(xí)搞好。沒有理由，只有行動！

2、過去的所有因素都是表象

成績下滑根本原因是當(dāng)下的心態(tài)不對，過去學(xué)習(xí)薄弱都是表象因素。我們把過去的各種因素分析的再清楚，但沒有解決核心的心態(tài)問題，是解決不了任何實(shí)際問題的。

現(xiàn)在很多家長看到孩子成績不好，語文不好補(bǔ)語文，數(shù)學(xué)不好補(bǔ)數(shù)學(xué)，結(jié)果很多孩子越補(bǔ)越差，沒效果。為什么會這樣，就是沒有在根本問題上去解決，孩子一有空檔就玩游戲，一有空檔就去玩，根本沒有心思在學(xué)習(xí)上，哪能把學(xué)習(xí)做好呢？

成績下滑的孩子怎么樣才能恢復(fù)狀態(tài)呢？

第一，要認(rèn)真了解孩子的真實(shí)想法。成績下滑的孩子，家長或老師一定要跟孩子認(rèn)真談?wù)勑?，從?nèi)心里去了解下孩子在想什么。跟孩子真正的鏈接起來，我們才能真正明白孩子下滑的真正原因。找到原因癥結(jié)，才能真正幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績。

第二，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向。目標(biāo)始終是指引人前進(jìn)的最大動力，樹立出強(qiáng)而有力的目標(biāo)才能真正促使孩子用心去學(xué)習(xí)。一提到學(xué)習(xí)目標(biāo)，就不自覺地想到周恩來總理“為中華之崛起而讀書”?？偫韽男「惺艿絿说乃ヂ?，受人欺壓，為更多華夏子孫的未來而讀書，這種胸襟是多么的氣魄，所做的事、所說的話是多么的強(qiáng)而有力。有這種胸襟、有這種目標(biāo)的人，你根本不用愁他的學(xué)習(xí)。

第三，指明學(xué)習(xí)的方法，切實(shí)有效地解決學(xué)習(xí)問題。所有的學(xué)習(xí)，無非就是聽說讀寫的問題，用心在各個環(huán)節(jié)上下好功夫，用好這些基本功，就能迅速弄懂所學(xué)內(nèi)容。一道數(shù)學(xué)不理解了，那就說一說，寫一寫，還不能解決問題就聽一聽別人的看法和建議。陽光底下沒有任何秘密，只是我們不懂得使用最基本的學(xué)習(xí)工具而已。