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“自信”是從小培養(yǎng)的,關(guān)于孩子自信有4要4不要,你清楚嗎?

 六六花 2019-06-01

最近表嫂來(lái)我家串門,說(shuō)到了她家樂(lè)樂(lè)的情況,那是的表情看起來(lái)總是不好。她說(shuō):'樂(lè)樂(lè)今年已經(jīng)10歲了,明明是個(gè)男孩子,可是他卻特別害怕陌生人。也不喜歡嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。有時(shí)候人一多的時(shí)候,他說(shuō)話就變得特別小聲,不敢大聲說(shuō)話,而且還總喜歡低頭望著地上,不敢看大家。'

我問(wèn)到:'平時(shí)在學(xué)校也是這樣么?'

表嫂說(shuō):'是啊,一到公共場(chǎng)合就很緊張,學(xué)校都不大愿意去。還有,自己想要的東西都不敢說(shuō)出來(lái),總是畏畏縮縮的,很沒(méi)有自信,總是讓我們決定買什么,沒(méi)有自主性。在交朋友這方面也是很讓我擔(dān)心,平時(shí)都不主動(dòng)和人交流的,總是要?jiǎng)e人催促他才會(huì)去做。學(xué)習(xí)成績(jī)也算不錯(cuò),但是他卻不敢積極回答老師的問(wèn)題,同學(xué)來(lái)請(qǐng)教他也不會(huì)好好講,你說(shuō)這應(yīng)該怎么辦???'

我說(shuō):'樂(lè)樂(lè)是沒(méi)有自信,你們從小就沒(méi)有注意培養(yǎng),自信心是需要從小就培養(yǎng)起的。'

其實(shí)缺乏自信心是很多孩子都普遍存在的問(wèn)題,主要從小的教育沒(méi)有注意,總是想著孩子聽話就好而忽視了孩子的自信心方面的培養(yǎng)。我們來(lái)看看不自信的孩子會(huì)有哪些行為:

1比較內(nèi)向,不敢和周邊人說(shuō)話。交流,容易脫離群體,喜歡獨(dú)自行動(dòng);

2總是喜歡依賴別人來(lái)幫忙,即使自己也能完成;

3對(duì)別人總是很羨慕,很不喜歡自己:

4太過(guò)于聽話懂事,沒(méi)有自己的主見和想法,總是一味地順從;

5比較膽小怕事,即使別人有錯(cuò)誤也不敢說(shuō)出來(lái);

6不敢輕易嘗試沒(méi)做過(guò)的事情;

......

缺乏自信會(huì)限制孩子的發(fā)展,不敢與人交流,也不敢輕易地去嘗試新的事情、接受新的挑戰(zhàn)等等,孩子就只能在原地打轉(zhuǎn)而不會(huì)有新的突破。但是自信是需要從小培養(yǎng)的,那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

一、自信心的重要性

自信心是個(gè)體對(duì)于自身能力的信任,相信自己能夠完成某件事或是達(dá)到自己設(shè)定的某個(gè)目標(biāo),也可以說(shuō),自信心是一種用來(lái)表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重和自我認(rèn)可的意識(shí)狀態(tài)。因此,自信心的差異能對(duì)個(gè)體的學(xué)習(xí)、生活或是發(fā)展產(chǎn)生不同程度的影響,由心理逐漸外化到行為方面的影響。

那為什么有些人總是遠(yuǎn)離自信呢?實(shí)際上,他們并不是不夠好,而是'認(rèn)為自己不夠好',內(nèi)心無(wú)法認(rèn)可自己,總是否定自己,導(dǎo)致自己沒(méi)辦法展現(xiàn)自己的能力。

另外,不自信的根源就是沒(méi)有得到鼓勵(lì)和支持。對(duì)于自己做得不好的時(shí)候,父母總是直接就否定孩子,說(shuō)出一些類似'你怎么這么笨呢?''不會(huì)做就不要亂碰'等傷害孩子積極性的話語(yǔ),導(dǎo)致孩子認(rèn)為'自己笨''不應(yīng)該嘗試去做'等。有些孩子為了獲得父母的愛和認(rèn)可就學(xué)會(huì)了去'迎合'父母,看父母的臉色行事,長(zhǎng)大后也就更多地看別人的臉色,不敢說(shuō)出自己的真實(shí)想法,也不愿因輕易去接觸新事物。

其次,如果做的工作沒(méi)有被認(rèn)可,不自信的孩子就會(huì)以為大家是否定了他們本人,他們會(huì)把所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)到自己身上然后無(wú)限地放大,不斷地折磨自己,給自己施加壓力,導(dǎo)致自己更加沒(méi)有勇氣去做事情。

美國(guó)教育家戴爾·卡耐爾說(shuō)過(guò):'一個(gè)人事業(yè)上成功的因素,學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)占15%,良好的心理素質(zhì)則是占據(jù)了85%。'由此可見,良好的心理素質(zhì)在取得成功方面有重要作用,也就是自己內(nèi)心的能力決定了我們能否達(dá)到自己想要的目標(biāo)。

前蘇聯(lián)作家高爾基則說(shuō)到:'只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活之中,并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。'生活之中都是存在這許多不可知的問(wèn)題和挑戰(zhàn),而自信就可以讓人在挑戰(zhàn)面前都保持前進(jìn)的態(tài)勢(shì)和堅(jiān)決,給人們戰(zhàn)勝逆境的力量。

二、培養(yǎng)孩子信心的四要四不要

自信能夠讓孩子正確地看待和認(rèn)識(shí)自己,也能夠看到自己的缺點(diǎn)不足,保持一種前進(jìn)的動(dòng)力和方向。自信不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要慢慢地培養(yǎng),孩子的自信心需要從小抓起,那么培養(yǎng)自信的'四要四不要'父母清楚嗎?

1、要讓孩子做力所能及的事情。

父母總是希望可以給孩子最好的,不要讓孩子吃苦,所以總是幫著孩子包辦一切,像是收拾書包、整理房間和衣服、洗澡、洗衣服等,統(tǒng)統(tǒng)都不讓孩子動(dòng)手去做、去體驗(yàn)。這樣子看似替孩子省掉了很多'苦累',實(shí)際上卻剝奪了孩子動(dòng)手和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),慢慢地孩子就會(huì)依賴父母,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),喪失動(dòng)手能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí),自理能力不足。

2、要給孩子鼓勵(lì)支持,讓孩子感受到愛。

當(dāng)孩子把某件事情順利完成的時(shí)候,父母要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,對(duì)孩子多說(shuō)一些鼓勵(lì)支持的話,像是'孩子真棒,自己堆出了城堡''這次成績(jī)提高了,進(jìn)步了不少,做的很好',這樣子孩子認(rèn)為自己的努力得到了認(rèn)可,自己也得到了肯定,那么孩子對(duì)自己就更有信心,相信自己能夠做得更好。

3、要放手讓孩子去嘗試,相信孩子能做好。

父母不要總是擔(dān)心孩子受挫、受傷,要相信孩子自己能夠應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,而且要讓孩子知道父母信任他們,給他們鼓勵(lì)和支持,他們就更愿意去嘗試,所以父母要懂得放手讓孩子去嘗試。

4、要讓孩子去承擔(dān)責(zé)任,有責(zé)任感。

讓孩子明白做事情總有需要承認(rèn)和分擔(dān)的,做錯(cuò)了就得承認(rèn)錯(cuò)誤,接受錯(cuò)誤造成的后果。要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子,才能更好地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且爭(zhēng)取下次做的更好。

5、不要總是當(dāng)眾或是直接批評(píng)孩子。

當(dāng)眾直接批評(píng)孩子會(huì)傷害到孩子的自尊心,讓孩子覺得自己很丟臉,而'你怎么這么沒(méi)用?''怎么這么笨'這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話卻會(huì)讓孩子真的懷疑自己是不是真的這么差,讓孩子以后不敢積極主動(dòng)地嘗試。

6、不要總是拿孩子來(lái)比較。

父母以為比較可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻不是這么簡(jiǎn)單,父母一直夸獎(jiǎng)別人家的小孩只會(huì)讓孩子認(rèn)為父母嫌棄自己,慢慢地孩子就會(huì)懷疑自己,導(dǎo)致自信越來(lái)越少。

7、不要?jiǎng)儕Z孩子的決定權(quán)。

父母總以為孩子經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)辦法做出正確的選擇,所以總是直接幫孩子做決定。其實(shí)做決定能讓孩子綜合地去考慮問(wèn)題,能夠鍛煉孩子的思考能力。

8、不要抹殺孩子的興趣。

興趣是孩子成長(zhǎng)最好的老師,有了興趣孩子才有動(dòng)力積極地去探索,孩子才有積極主動(dòng)性,如果忽視孩子的興趣強(qiáng)迫他們?nèi)プ霾幌矚g的事情,那么孩子就會(huì)感覺自己被壓迫,沒(méi)有一點(diǎn)尊重,這樣反而傷害了孩子的自尊心。

自信心是內(nèi)在的精神力量,可以讓孩子有勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),讓孩子正確地看待自己和成敗,即使生活中遇到再多的困難也不會(huì)輕易地放棄,是孩子生活的精神支撐和保障。自信心雖然也有先天的影響因素,但是后天的教育培養(yǎng)才更加重要,所以父母對(duì)于孩子自信心培養(yǎng)的'四要四不要'要謹(jǐn)記,切勿傷了孩子的自信心。

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