  語文課改 讀書為本 如何用好統(tǒng)編語文教材（小學(xué)四五六年級(jí)） 主講人：溫儒敏  立德樹人    立足“語文核心素養(yǎng)” 克服教學(xué)的隨意性      理清教材的結(jié)構(gòu)框架 讓教學(xué)目標(biāo)更明晰 重視課型的區(qū)分 授之以漁，教讀書方法 采用“1加X”方法拓展閱讀 如何上好古詩詞的課 寫作教學(xué)問題 溫儒敏，山東大學(xué)人文社科一級(jí)教授，博士生導(dǎo)師。兼任北京大學(xué)語文教育研究所所長(zhǎng)、教育部聘中小學(xué)語文教科書總主編、教育部基礎(chǔ)教育專家委員會(huì)成員。曾任北京大學(xué)中文系主任、北京大學(xué)出版社總編輯、中國現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》主編、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第五屆學(xué)科評(píng)議組成員、教育部義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂專家組召集人、人教版高中語文教科書主編、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃評(píng)審委員。 |
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