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孩子一旦開(kāi)始成長(zhǎng)，就開(kāi)始擁有了自己的意識(shí)，也就意味著孩子開(kāi)始叛逆，會(huì)有不聽(tīng)話(huà)的情況發(fā)生。

之前聽(tīng)朋友抱怨，兒子去醫(yī)院看牙的時(shí)候，抱住門(mén)口的一根柱子死活不撒手，不管怎么哄都不離開(kāi)。

“最后是我和老公，把他從柱子上拽下來(lái)，拖進(jìn)醫(yī)院去看牙的?！迸笥岩荒槦o(wú)奈地向我接著說(shuō)，“現(xiàn)在才六歲，就吵著嚷著要打人，不知道以后的日子，我們還能不能管得住他？”其實(shí)，4到18歲的孩子有叛逆的現(xiàn)象出現(xiàn)很正常，而朋友之所以有今天的擔(dān)心，除了習(xí)慣孩子的服從之外，更多的是沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。

01九歲的男孩讓整個(gè)家庭為之瘋狂

家長(zhǎng)這樣的擔(dān)憂(yōu)很普遍，前段時(shí)間有粉絲給我留言，內(nèi)容是這樣的：

作為一個(gè)九歲孩子的媽媽?zhuān)易罱鼮榱私逃⒆臃浅ｎ^痛，以前他也并不是調(diào)皮的那種孩子，可最近老師卻向我反映，他經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)打架。

回到家后才說(shuō)了幾句，他竟然和我們頂起嘴來(lái)，后來(lái)甚至和我們對(duì)罵。最后他爸爸實(shí)在忍不過(guò)，把他結(jié)實(shí)地揍了一頓，但并沒(méi)有什么效果。

我很心疼孩子，因?yàn)檫@事還和老公大鬧了一架，現(xiàn)在整個(gè)家庭氛圍非常低沉，為了教育孩子，夫妻倆的關(guān)系也很緊張。我覺(jué)得他打孩子太粗魯，他覺(jué)得是我把孩子慣成了今天這個(gè)樣子。

作為父母，我們首先要考慮，孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種叛逆的情況？除了自我意識(shí)的覺(jué)醒，還有什么成為了點(diǎn)燃的“導(dǎo)火索”？再者，碰到這種情況，又該如何面對(duì)？

02孩子做出叛逆行為的背后動(dòng)機(jī)

心理學(xué)家指出：叛逆行為多數(shù)是由逆反心理引起的。所謂逆反心理，是指人們?yōu)榱司S持自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行，外在表現(xiàn)就是叛逆行為。

常見(jiàn)的叛逆行為有這幾種：與父母或者長(zhǎng)輩頂嘴，對(duì)抗或者有敵對(duì)行為，公然違反成人的要求或者準(zhǔn)則，故意挑釁別人，對(duì)家人懷有惡意等。概括來(lái)說(shuō)，既有情緒上的又有行為上的。而這些叛逆行為，都有從弱到強(qiáng)的對(duì)照，父母不需要太過(guò)擔(dān)心，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)癥下藥，慢慢走進(jìn)孩子的心理世界才是最有效的方式。

03面對(duì)孩子叛逆不服管教的情況，“溫暖教養(yǎng)術(shù)”了解一下

一.承認(rèn)現(xiàn)狀—被叛逆孩子折磨的大有人在

首先，要承認(rèn)被叛逆孩子折磨的，并不只有某一個(gè)家庭，所有的父母都不是孤軍作戰(zhàn)。要不然為何會(huì)有那么多青少年勒令所，成千上萬(wàn)的父母都處在水深火熱之中，這是種正常現(xiàn)象。當(dāng)然，孩子叛逆，家長(zhǎng)也有“鍋”。在指責(zé)孩子同時(shí)，家長(zhǎng)也要反省自己，平時(shí)是不是習(xí)慣拿別人家的孩子來(lái)對(duì)比，嚴(yán)格要求孩子做到完美。

其實(shí)，家家都有本難念的經(jīng)，沒(méi)必要為了所謂的面子，傷害孩子的自尊和感情。作為父母，更重要的是立足于家庭，解決好矛盾，照顧到孩子的身體和心理。

心理學(xué)家羅杰斯曾說(shuō)：最奇妙的真理就是，一旦我接受了我就是我現(xiàn)在的樣子，我就會(huì)努力改變。

承認(rèn)了這樣的現(xiàn)狀后，家長(zhǎng)就要想辦法打破這樣的僵局，做一些具體的事情，慢慢改變叛逆的孩子。尤其要注意別給孩子貼“負(fù)面標(biāo)簽”，這樣只會(huì)讓情況變得越來(lái)越糟。

二.對(duì)孩子的叛逆表示理解—父母的心態(tài)要保持冷靜自持

孩子叛逆很大程度上是為了維護(hù)自尊，家長(zhǎng)應(yīng)該最大程度地理解這一點(diǎn)，并盡全力保護(hù)孩子的自尊，最好能找出引發(fā)他叛逆的根本原因。

五一期間去閨蜜家做客，發(fā)生了這樣一件事情：晚餐的主食，閨密準(zhǔn)備的是米飯。

八歲的孩子說(shuō)：媽媽我不想吃米飯，我想吃自己的豆沙包。

閨蜜說(shuō)：你這孩子怎么這么不懂事，媽媽辛辛苦苦做了米飯，你就跟著一起吃吧。

孩子說(shuō)：可早上的時(shí)候，我就說(shuō)了想要吃豆沙包，你還答應(yīng)了我呢。

閨蜜說(shuō)：你也太不懂得體諒父母了，哪有你這么難養(yǎng)的孩子！

閨蜜可能有些煩躁，直接把筷子扔在桌上，生氣地對(duì)孩子說(shuō)道：要么就跟著一起吃米飯，要么餓肚子，你自己選吧。

小男孩低著頭沒(méi)有再說(shuō)什么，整個(gè)晚餐時(shí)間都悶悶不樂(lè)，吃完飯就默默回到了自己的屋里。這時(shí)閨蜜對(duì)我說(shuō)：最近這孩子不知道怎么了，特別不聽(tīng)話(huà)，真讓人生氣。

這種情況可能并不少見(jiàn)，在家庭中父母對(duì)著孩子宣泄情緒，是很常見(jiàn)的事情。當(dāng)然，這并不是父母不愛(ài)孩子的表現(xiàn)，最起碼在能力范圍內(nèi)，每個(gè)父母都希望給孩子最好的。但實(shí)際情況卻總有這樣那樣的限制，孩子并不會(huì)考慮那么多，會(huì)覺(jué)得父母并沒(méi)有那么愛(ài)自己。其實(shí)孩子的世界比較單純，范圍也比較小，他們會(huì)把一些雞毛蒜皮的小事，放大無(wú)數(shù)倍去看。

在這里也提醒父母?jìng)儯热粸槿烁改?，就要有所心理?zhǔn)備。只有真正了解孩子的內(nèi)心世界，了解他們叛逆行為背后的真正原因，才能和孩子無(wú)障礙溝通。

三.冷靜地接受叛逆的孩子—他們也不懂如何控制情緒

父母可能會(huì)理解孩子有叛逆期，但很少有父母能夠平心靜氣地面對(duì)，也很難真正站在孩子的角度去思考這些問(wèn)題。事實(shí)上，父母內(nèi)心深處仍然會(huì)抗拒那些叛逆的孩子。

叛逆期的孩子反抗挑釁父母，其實(shí)就是故意惹父母生氣，有時(shí)是為了引起注意，有時(shí)是為了表達(dá)內(nèi)心的不滿(mǎn)。當(dāng)然，他們并不知道該如何控制自己的情緒，這個(gè)時(shí)候打罵孩子，恐怕不會(huì)有什么特別好的效果，也許會(huì)適得其反。

在叛逆孩子的心里，他們和成年人是平等的，大人對(duì)自己的指責(zé)，辱罵，毆打，都只是一種無(wú)能的表現(xiàn)，靠著體能上的優(yōu)勢(shì)占了上風(fēng)，是勝之不武。這就很好地解釋了，孩子在遭到訓(xùn)斥之后離家出走，或者在家隨便摔東西的行為。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆行為時(shí)，首先要選擇接受他，之后讓自己平靜下來(lái)，第一時(shí)間安撫孩子的情緒，讓他也冷靜。在彼此都冷靜下來(lái)之后，再好好聊一聊這些問(wèn)題。如果父母在面對(duì)孩子的叛逆行為暴跳如雷，那么孩子的情緒也會(huì)受到影響。在大人身上，他們沒(méi)有看到合理控制情緒的方法，只能模仿和學(xué)習(xí)，用同樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。如果在事情一開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)選擇冷靜，用更加理智的態(tài)度去面對(duì)，也許孩子也會(huì)變得更加坦然，不至于歇斯底里。

四.對(duì)孩子的改變給予鼓勵(lì)—以心理慰藉的方式弱化孩子的叛逆心理

當(dāng)孩子的行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候，父母就不要揪著過(guò)去的錯(cuò)誤，反復(fù)嘲諷孩子。首先，父母要肯定孩子敢于交流、敢于做出轉(zhuǎn)變的行為，之后再聽(tīng)聽(tīng)孩子真正的想法。

孩子得到心理慰藉，內(nèi)心的缺失就會(huì)慢慢得到填補(bǔ)，也能擁有同理心，能站在父母的角度想問(wèn)題。也許叛逆期的孩子不會(huì)明說(shuō)，但內(nèi)心往往是脆弱敏感的，只要能真正感受到父母的理解和關(guān)心，變回那個(gè)懂事的孩子也不是件多難的事。

五.不要和孩子一般見(jiàn)識(shí)—父母永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)孩子

很多父母在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，都會(huì)不自覺(jué)產(chǎn)生一種念頭：“我就不信還治不了你”。一旦這種念頭產(chǎn)生，父母會(huì)像比賽一樣，使出吃奶的勁去對(duì)付孩子。抱著那種“我是長(zhǎng)輩”的想法，對(duì)孩子頤指氣使，根本不管孩子的內(nèi)心想法，只是一味在氣焰上壓過(guò)孩子，更有甚者會(huì)動(dòng)手打罵孩子。他們企圖用這種非常粗暴的方式，換來(lái)孩子妥協(xié)般的贊同，這樣才能體現(xiàn)出自己作為家長(zhǎng)的權(quán)威。

實(shí)際上，這時(shí)孩子心里究竟在想什么，家長(zhǎng)并沒(méi)有辦法了解?？梢源_定的是，經(jīng)過(guò)這樣的局面后，孩子也很難對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出自己的心里話(huà)，只會(huì)把家庭關(guān)系搞得更僵，讓家庭矛盾更突出，親子間的關(guān)系也越來(lái)越遠(yuǎn)。

六.不要孤立孩子—父母要從思想上嘗試?yán)斫夂⒆?/p>

叛逆期并不只有自己的孩子經(jīng)歷過(guò)，父母想必也都有過(guò)這樣的階段，換位思考當(dāng)年的自己，是否做得真的那么完美無(wú)瑕，又或者從來(lái)沒(méi)有跟父母產(chǎn)生過(guò)矛盾？如果自己都沒(méi)有做到特別完美，那是不是也就能夠理解孩子的想法和做法了呢？

父母要嘗試著跟孩子交流，放下作為長(zhǎng)輩的執(zhí)念，真誠(chéng)地告訴他自己當(dāng)年的叛逆故事，讓孩子產(chǎn)生共鳴。在這種情況下，孩子更愿意交流自己的真心想法，這要比打罵來(lái)得有效得多。

總之，面對(duì)孩子的叛逆，父母要用更加溫和冷靜的態(tài)度去面對(duì)。找準(zhǔn)方法，才能有最好的教育效果，“溫暖教養(yǎng)術(shù)”，往往要比生氣怒罵和暴力懲罰更容易讓孩子接受。