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“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

 和善書(shū)屋 2019-05-11

陪寫(xiě)作業(yè),不知從何時(shí)開(kāi)始,竟然成為“家長(zhǎng)的任務(wù)”。與孩子一同寫(xiě)作業(yè),雖然“可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,但每次想到孩子被一道簡(jiǎn)單的題“難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,“費(fèi)盡口舌講解,孩子始終如一”地“不開(kāi)竅”,真的是“火爆的回憶”。

1、溫馨的陪伴

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

即使是環(huán)衛(wèi)工人,也要抽出時(shí)間陪孩子一起作業(yè),養(yǎng)成孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子明白讀書(shū)的重要性,比什么事情都重要?!白x書(shū)使人進(jìn)步”,想起這句話(huà),確實(shí)包含很多現(xiàn)實(shí)的意思。

2、老媽忍不住了

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

“十九的下面是十七”,聽(tīng)到這句話(huà),看到孩子無(wú)辜的眼神,是惱,還是罵?一年級(jí)的孩子,該怎么教育?。繈寢屨娴淖タ?,雖然不斷地告誡自己:要忍住不發(fā)火,要學(xué)會(huì)耐心教育,但是,真的很急、很上火、很想吼的。

3、兒子,我給你跪下了

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

這位爸爸真的很有耐心,可是兒子不給力。終于把爸爸折磨的投降:孩子,爸給你跪了,好歹你趕緊搞明白行不?可憐天下父母心,縱使跪了,但孩子一時(shí)半刻反應(yīng)不過(guò)來(lái)啊。請(qǐng)父親大人坐好,繼續(xù)慢慢講解,我好好聽(tīng)、爭(zhēng)取早些開(kāi)竅。

4、出來(lái),出來(lái)不打你

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

真心不可忍。拖把上陣,兒子躲進(jìn)衣櫥里。“九九四十五”,哪個(gè)當(dāng)?shù)囊矔?huì)生氣。出來(lái),出來(lái)不打死你!可是,打有什么用?越打越逆反。大人孩子都需要平心靜氣:每逢大事必靜氣。再者說(shuō),家長(zhǎng)該早些教一教“乘法口訣”,這樣,孩子也有更充足的時(shí)間去接受。

5、笨鳥(niǎo)先飛

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

當(dāng)?shù)臍獾秸Z(yǔ)無(wú)倫次,兒子仍舊茫無(wú)頭緒。怪誰(shuí)?只能怪孩子學(xué)習(xí)方法不好。沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),有些知識(shí),一時(shí)半會(huì)哪能快速明白?孩子,老爸不行了,你就笨鳥(niǎo)先飛吧,別放棄,繼續(xù)努力。

6、不是冤家不聚首

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

孩子,莫非你是上天派來(lái)收拾我的?父親實(shí)在無(wú)法理解:孩子“為什么還是不理解這道題”:我上輩子欠你什么了?一道題講了半個(gè)小時(shí),你依舊漠然地看著我,還是回答“不會(huì)”?真的同情這位父親:孩子,如果能替你考試,我寧可不費(fèi)功夫陪你寫(xiě)作業(yè)。

7、父母齊上陣

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父親敗下陣來(lái),躲在燈影下發(fā)呆生悶氣。母親赤膊上陣,結(jié)果反復(fù)解釋依舊不明白,強(qiáng)壓住怒火:算了,夜深人靜,街坊四鄰已經(jīng)休息,我就不吼你了。咱們還是手機(jī)查答案吧,明天上課認(rèn)真聽(tīng)講!

8、不會(huì)做,拖鞋伺候

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

這位父親一定是“文化人”,真心忍不住的時(shí)候,絕對(duì)不用棍棒,改用拖鞋泄憤:起碼鞋底子軟啊,兒子再笨,打在兒子身上,疼在老子心上。不知道兒子會(huì)不會(huì)“挨一鞋底子”?

9、奶奶來(lái)接班

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爹媽都被兒子打敗,奶奶戴上老花鏡來(lái)接班。奶奶是一位退休老教師,能把你爸教育成“985”,不信教不好自己的“寶貝孫子”。姜是老的辣,陪寫(xiě)作業(yè)也要有方法。

10、能走出國(guó)門(mén)逗笑別人,卻被你的作業(yè)打敗

“陪寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)”的眾生相:十一個(gè)片斷,往事不堪“火爆回憶”

能走上春晚舞臺(tái),能走出國(guó)門(mén)逗笑無(wú)數(shù)人,卻被自己的女兒打敗,愁眉苦臉地寫(xiě)“招聘啟事”。沒(méi)事,學(xué)外語(yǔ)是女孩子的強(qiáng)項(xiàng),實(shí)在不行,咱去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,專(zhuān)門(mén)雙語(yǔ)上課行不?不相信在那種環(huán)境里,咱還學(xué)不好英語(yǔ)!

11、爸爸的“好”辦法

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不能不說(shuō),爸爸的方法確實(shí)值得點(diǎn)贊,“肥水不流外人田”,只要能把孩子輔導(dǎo)好,“換來(lái)家庭寧?kù)o幸福和諧”,媽媽辛苦也高興。

父母都想有個(gè)“省心”的孩子。古人亦嘗感嘆:“生子當(dāng)如孫仲謀”。許多父母當(dāng)年都是學(xué)霸級(jí),現(xiàn)在的子女竟然成為“學(xué)渣”,是不開(kāi)竅的原因,還是“正正得負(fù)”的原因?學(xué)習(xí),也需要一個(gè)“開(kāi)竅”的過(guò)程,父母能夠做的,就是:盡職盡責(zé)、盡其所能,然后:靜待花開(kāi)。

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