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沒有漂亮的求學簡歷，沒有漂亮的任職經(jīng)歷，只是一個普通的老師，但卻有機會讓她去完成兒時的夢想，做一個“自己心目中的老師”。 當了一年的班主任，讓她意識到要做一個好的班主任不僅僅是口頭上說說那么簡單，也沒有自己想的那么簡單。在此她想談一下我認為一個班主任必須要做到的幾點： 一、提高自身素質 班主任的一言一行會直接影響到班風的形成，對學生會產(chǎn)生巨大影響，所以，新時期的班主任應不斷完善自己，必須不斷的學習有關教育，尤其是教育心理學，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。 二、班主任要走進學生的心里 班主任是班級的組織者、教育者，應善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，一定要公正公平的去對待每一個學生，才能與學生打成一片，才能縮短師生之間的心理距離。班主任還需要了解每一個學生的家庭環(huán)境及成長背景，以便自己能理性的去分析他為什么會這樣做，為什么會這樣說，能讓自己更好的去幫助學生去面對與解決他們所面臨的一些生活難題。對學生的教育必須要注意言語分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，做到你尊重他，他才會放下抵觸情緒，這樣就能更好的去溝通。 三、班風的建設 （１）拓展視野、確定大目標 在班會中，結合一些社會知識、社會現(xiàn)象，如由電影《戰(zhàn)狼》讓學生明白中國的國際地位是如何獲得的，而讓學生為自己的國家而驕傲，也要懂得國家的強大不是依靠某一個人或某一群人而是每一個人，不要忽略自己的重要性，關鍵是自己想不想成為一個有用的人，在于自己愿不愿意為此而奮斗。激發(fā)他們樹立自己的理想，從完成一個小目標開始。 （２）養(yǎng)成大氣度 讓學生能養(yǎng)成一個胸懷家庭，胸懷社會的心理，有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的社會態(tài)度。從不斤斤計較開始，不要因為同學之間的一些不小心不故意而去還擊報復，懂得寬容的含義。 （３）文化建設 鼓勵學生多看課外書籍，建議少看漫畫，推薦如《科學探索》、《動物世界》，還有一些勵志的綜藝性節(jié)目。 四、做一名成功的班主任 每一位班主任老師都希望自己的班級是最棒的，前提是必須要有超強的責任心，要做到“班榮我榮，班損我損”，要全身心的投入到工作上，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學生的心靈。有了責任心，班主任才能在工作中克服各種困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任上要為學校負責，下要為學生負責。因而要做到帶領全班學生全面執(zhí)行學校布置的各項工作，通過各種教育形式、活動方式，讓學校學生雙方滿意。 完  溫馨提示 |
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