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近年來，我們經(jīng)常看到有關(guān)校園暴力案件的報道，校園暴力的發(fā)生會嚴重影響未成年的人身安全，耽誤其學習成長，也帶來了比較大的社會影響。我國對未成年的保護歷來都十分重視，堅決不允許校園成為孩子發(fā)泄的地方。那么與校園暴力相關(guān)法律法規(guī)有什么？下面我們通過小編了解下這方面的知識。

一、與校園暴力相關(guān)法律有哪些？

最基本的就是《中華人民共和國未成年人保護法》，其他還有相關(guān)情況得就是《憲法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》等。

二、遏制校園暴力發(fā)生的法律對策是什么？

（一）對校園暴力實施專項立法，構(gòu)建校園暴力預防體系

校園暴力是學生、家庭、學校和社會問題的綜合反映，只有構(gòu)建校園暴力防治體系，明確規(guī)定相關(guān)責任人的法律責任，建立相對完善的法律程序與法律救濟制度，才能切實解決校園暴力問題，預防青少年犯罪。學校應該堅持“凡事預則立，不預則廢”、“預防勝于補救”的理念，對可能發(fā)生暴力行為的人、事、物等因素，加強管理，妥善規(guī)劃，在事前就進行評估、推測、檢查與預防，以避免暴力事件的發(fā)生。

（二）細化法律的保護條款，并在學校常規(guī)管理中體現(xiàn)

健全教育法律、法規(guī)中關(guān)于學生人格尊嚴等相關(guān)法律保護制度的建設，通過設置嚴格的教育法律責任的方式，對侵犯學生人格權(quán)的教育法律責任進行較詳細的規(guī)定。同時學校要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，強化道德教育，加強教師職業(yè)道德建設，建立和諧的師生關(guān)系，加強法制教育，加強對有不良行為學生的管理和輔導，關(guān)注師生的心理健康，為師生提供心理咨詢和指導。

（三）完善校園暴力法律救助制度，各部門做到齊抓共管

要加快完善對教育行政法律救濟制度的建立，并制定與校園暴力相關(guān)的教育行政申訴條例或辦法，規(guī)范申訴過程的程序，同時要發(fā)揮教育行政復議制度的作用。將因教育公權(quán)力行為失范而導致的行政性質(zhì)的校園暴力納入行政訴訟范疇，同時，強化校園暴力的司法預防，加大對校園暴力的懲罰力度，通過司法威懾作用減少校園暴力的發(fā)生。學校要認識到校園暴力問題是社會各方面負面效應的體現(xiàn)，雖然說學校是防治校園暴力的主要力量，但現(xiàn)實中仍然需要動員全社會的力量開展預防及綜合治理校園暴力的工作，營造一個有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

由此可見，我國對未成年人的人身安全還是比較重視的，與校園暴力相關(guān)法律法律也有很多，其中最基本的就是《未成年人權(quán)益保護法》，而在刑法中主要是涉及到故意傷害、危害公共安全方面的條款。要想遏制住校園暴力事件的發(fā)生，要進一步完善這方面的法律法規(guī)，同時，也要學校發(fā)揮好保護學生的基本義務。