最近很多學(xué)員跟小錦老師抱怨，面試備考時(shí)間過(guò)短，試講過(guò)程中嚴(yán)重失誤是因?yàn)榻贪笇?xiě)不完。一份好的教案非常重要，不過(guò)如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一份完美的教案呢，小錦老師就給大家分享一下，明天我們繼續(xù)更新如何設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，記得關(guān)注江西成錦教育喲~順便說(shuō)下其他科目也可以用，算得上是萬(wàn)能教案了。

　  步驟1：課題名稱寫(xiě)中間，課型課時(shí)定位準(zhǔn)

　　我們首先需要把所要授課的名稱寫(xiě)在第一行的正中間，不要覺(jué)得就一個(gè)名稱而已寫(xiě)不寫(xiě)都無(wú)所謂，教案的規(guī)范與否都在細(xì)節(jié)之間，所以一定不能忽視。名稱寫(xiě)好之后在名稱的正下方寫(xiě)這節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課，一般情況下，課型分為新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、示范課、觀摩課、研討課、匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課這幾種，然后計(jì)劃在幾個(gè)課時(shí)之內(nèi)完成。

　  步驟2：教學(xué)目標(biāo)很重要，教學(xué)重難點(diǎn)不能忘   

　　大家都知道，教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)分別為：知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。知識(shí)與技能目標(biāo)主要為教師要向?qū)W生傳授哪些知識(shí)，過(guò)程與方法目標(biāo)為教師想培養(yǎng)學(xué)生哪方面的能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)則是教師通過(guò)這節(jié)課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育等等。另外教學(xué)目標(biāo)一定要具體明確，并且符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。

　　一節(jié)好課需要有層次有輕重，需要突出核心內(nèi)容，也就是重點(diǎn)內(nèi)容，那么教學(xué)重點(diǎn)就顯得尤為重要，所以教案中要體現(xiàn)出這堂課中需要著重講解和分析的是哪些內(nèi)容和學(xué)生難以理解的又是哪些內(nèi)容(教學(xué)難點(diǎn))。這樣劃分主次就能在課堂中做到有條不紊，有輕有重。

　　步驟3：教學(xué)輔助幫大忙，教學(xué)方法很多樣

　　設(shè)計(jì)一節(jié)有意思不枯燥的課，需要教師思路清晰的同時(shí)，不要忘記借助教學(xué)用具來(lái)輔助教學(xué)，比如多媒體、模型、標(biāo)本、實(shí)物、音像等都可以用來(lái)教學(xué)用，讓課堂有亮點(diǎn)也讓學(xué)生不無(wú)趣，擺脫了傳統(tǒng)課堂的古板乏味，何樂(lè)而不為呢。至于這節(jié)課要如何實(shí)施，是普遍的講授法還是新奇的實(shí)驗(yàn)法或者嘗試別具一格的情景教學(xué)法，都是教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)需要考慮的。另外除了以上三種教學(xué)方法，案例教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、課堂提問(wèn)、討論、自學(xué)、演示、演講等教學(xué)方法，考教資的考生們都可以借鑒。

　　教案步驟4：教學(xué)過(guò)程是主線，課后反思做總結(jié)

　　課堂上所有的環(huán)節(jié)都是跟教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)有關(guān)的，教學(xué)過(guò)程可以說(shuō)是支撐一節(jié)課的骨架，重要性可想而知。