老師：孩子這次考試的成績不是很理想...

孩子：感覺孩子這次考試挺好的，沒有作弊都是憑實力考的，是值得表揚的。

老師：孩子在家里的表現(xiàn)怎么樣？

孩子：挺好的，每天吃完飯后就會自覺的寫作業(yè)，完全不用操心。

老師：孩子游戲好像打得挺不錯的，在家里難道都不玩游戲的嗎？

孩子估計也是沒什么防備，一下就說：有啊有啊，寫完作業(yè)就玩。

這個時候老師肯定就覺得不對勁了，畢竟家長說孩子總玩游戲也不會這么歡快。所以進一步試探，問：孩子作業(yè)是不是沒有認真寫？這交上來的都有很多錯誤。

這下子孩子就不干了，直接說：我作業(yè)都是抄的第一名的，怎么可能會錯誤率高！

行了，這個人稱一出來，老師肯定就知道現(xiàn)在和自己聊天的是誰了，直接就說：你膽子現(xiàn)在挺大啊，敢偷偷用爸爸的手機和老師聊天了。

孩子也被嚇到了，急忙解釋說：爸爸有事不在，剛好自己看見消息就回了...

遇見這樣的熊孩子，老師家長都頭疼，尤其是家長，但是有什么辦法呢？孩子可是親生的。不過孩子在這里也說了自己是有認真去寫作業(yè)的，可是沒有辦法，孩子還是喜歡玩兒的，所以有的時候總想著玩游戲也沒有辦法，畢竟孩子很多時候都是自己沒有辦法控制自己的。那遇見這樣的情況家長們應該做些什么呢？

首先就是要讓孩子能夠自己管理自己的時間。時間觀念不管在什么時候都是一個很重要的東西，孩子因為還小，所以對于時間是沒有什么概念的，只要自己能夠開心的玩就可以了，這也是為什么很多孩子總是玩起游戲來就沒有能夠主動停下來的。在孩子看來，除了游戲的吸引力之外，也有時間的原因，畢竟只要玩游戲孩子們就覺得總有時間。家長一定要讓孩子知道什么時間該做什么事，有的事情超過了一定時間就是不行。這也能夠讓孩子更好的形成時間觀。

再有就是要能夠在孩子面前做好榜樣。孩子需要一個榜樣，離孩子最近的爸爸媽媽就是最好的榜樣，所以不管什么時候，要求孩子的同時更需要要求自己，這樣才能夠讓孩子學著自己，給孩子營造一個良好的家庭氛圍。

最后一個關于孩子做事的時候一定要獎罰分明。有的家長在孩子面前是沒有原則的，所以很多孩子也就變得比較任性了，但如果家長能夠在孩子面前說什么是什么，對孩子該罰就罰該獎就獎，那么孩子以后一定會有一個自己的原則，原則形成便再難突破。

孩子就算再皮也是個孩子，家長要做的就是讓孩子能夠從小有一個良好的習慣，這能夠讓孩子受益一生。