馬上到五一了，這個學期已經(jīng)過去一大半，各地中小學都在進行期中考試。通過期中考試，家長和教師可以更好的了解學生對知識的掌握情況，方便“對癥下藥”。下面是一份一年級的數(shù)學期中考試試卷，難度不大但是滿分卻一個都沒有，其中2道題沒人做對，我們一起看一下。

先來看第一大題填空題，前面幾個小題的內(nèi)容都是100以內(nèi)數(shù)的組成，難度并不大，第7小題稍微難一點，要求讓學生數(shù)一數(shù)一共缺幾塊磚？但是這種題老師多次講解，只要上課認真聽講，這道題并不難，答案是7塊。

錯誤最多出現(xiàn)在第二大題判斷題，第1題：用兩個同樣的長方形一定能拼成一個正方形，這個說法是錯誤的，還有第3題：用5個圓圈能擺出6個不同的數(shù)，這道題是正確的，但是全班卻沒有人做對，因此很多家長認為是老師教的不好，導致全班沒人做對，這樣的反應令老師很難堪。而老師的回應則是：雖然這道題沒講過，但是同類型的卻講過多次，學生做錯是學生的原因，與老師無關。老師的這番話令人深思，你覺得是老師的問題嗎？

第三大題計算與看圖列示同樣不難，學生出錯較少。其中，第四大題的第1小題第2問，將這些人分成2組，有些同學胡亂分組，鬧出不少笑話。下面幾道題的難度不大，幾乎所有學生都能做對。

值得一提的是解決問題的最后一題，這道題共有5分，一共分3步，先是列式子，然后比較，最后則要答夠不夠。這位同學列完式子，后面的2步都沒寫，所有要扣去2分，很遺憾。

其實，小編覺得，沒有哪位老師能夠?qū)⑺锌荚囶}都押中，老師只要將知識全部傳授給學生，學生需要做的則是舉一反三，融會貫通，這種情況不應該怪老師，你覺得呢？歡迎留言交流。